校園班長團

1. 班上團幹部包括哪些職位

學生幹部按照不同類別分為學生會幹部（包括校院系各級學生會、團委或分團委）、班幹部（包括團支部）、社團幹部（包括各公益性組織）等。

1、班委成員主要包括:班長、副班長(有的學校分為男女班長)、學習委員、紀律委員、文藝委員、體育委員、宣傳委員、生活委員(或勞動委員)、女生委員、心理委員(近年大學里較為常見)等。

2、團支部成員主要包括:團支部書記、團支部副書記、組織委員、宣傳委員等。

學生會幹部主要包括:主席、副主席、秘書長、各部(學習部、紀律部、勞動部、文藝部、體育部、女生部、生活部、網路部等)部長、副部長、幹事、預備幹事等。

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相關職位

班長：全面支持班級日常工作，領導各部委員搞好班級紀律、勞動、學習、生活、活動對外聯絡各項工作。監督考查班幹部的工作業績。傳達和協助班主任工作。

副班長：協助班長工作，主抓班級紀律、衛生、生活、安全工作，尤其是公共衛生工作。

團支書：主抓班級各項文娛，體育活動，及班級團員管理工作，另組織每周二班會活動，確定活動主題，作好活動記載。

學習委員：主抓班級學風建設，作業收集及圖書管理工作，另外要刻苦，認真研究，成績優秀，成為班級全體同學的學習榜樣。

學生會幹部：在學校學生會的領導下，積極參加與學校學生會工作的管理，嚴格要求自己，維護班級形象，並做好學校的下達工作。

勞動委員：組織每天的工區打掃及教室衛生，監督同學們日常衛生習慣，認真組織好周二、周四的大掃除，積極向學校申請各項義務勞動。

治保委員：負全班同學的課余安全，避免下課圍追打鬧，杜絕班級同學出現重大違紀現象，保管好班級財產。

生活委員：主要負責教室衛生，食堂就餐紀律。負責班費開支與記載。

宣傳委員：負責教室內板報，文字工作。

組織委員：做好班級學生思想工作，增強團結，增加集體榮譽感。

體育委員：負責班級兩課兩操的工作，協助體育老師上好體育課，組織本班同學參加學校各類大型體育活動。

文娛委員：協助團支書組織班會活動；組織本班同學積極參與大型文娛活動。

課代表：搞好該科作業的收發工作，保證按時交齊，協作老師布置本科的作業。

值日生：擦好黑板，司好令，搞好講台衛生；登記好當天違紀學生名字，記載當天班級情況；解決當天班級突發事情，如不能解決，及時報告班長或班主任。

寢室長：團結寢室成員，搞好寢室衛生，督促寢室紀律，爭取優秀寢室。

2. 班長對於學校團委應該提出什麼意見

不知道你具體是要整個團委的計劃，還是一個活動的策劃，我這里有一個整體的計劃書。

一、志願服務系列活動
（一）大手牽小手，有愛（lovE）有歡樂
「大手牽小手，有愛有歡樂——同濟黃渡小學支教活動」 已經開展了一個學期，取得了不錯的成績，並希望能作為一項品牌活動開展下去。這項志願者活動通過志願者的教學，使小學生們的素質得到提升，也使大學生志願者們能夠學以致用，更多地接觸社會，也充分呼應了「教學相長」的理論。
活動籌備工作將在3月完成，屆時，將從學院招募志願者，完成培訓工作，同時，針對志願者的興趣愛好及特長對志願者們進行分組，選出組長。在志願服務開始前，各組需寫好活動計劃，安排好課程。從4月初起，每周二中午12：20—13：10，將有15人左右分為4組，參加此項活動。
（二）攝影志願服務隊——把愛（lovE）的瞬間變為永恆

上學期經過一個學期的院內試行，攝影志願服務隊的作用得到了證實，不僅完成了多項服務工作，而且配合院內各種大型活動順利進行，因此這學期將繼續組建一支更強的服務隊伍，為需要的團體服務。

3月，志願服務中心將在新天地一條街進行全校招募，當場報名。或通過發放報名表、郵件等形式招募志願者。通過考核，將對選拔合格的志願者進行培訓分組。隨後各志願者將分組參加學院、學校各項活動，為各活動做攝影記錄。
本學期，將盡量多需要攝影志願者的活動通知隊員參加，每次活動要求貼上志願的logo。通過志願者們的參與，達到宣傳團隊的目的。
（三）世博會志願服務活動
世博會將於年5月1日正式拉開帷幕，這將是這學期工作的重點和中心。屆時，將根據上面的指示，隨時調整安排。 5月份上旬開始為世博展開服務准備，全力服務世博。
二、「書香班級」主題團日活動
為使交流更方便快捷，同時更好協助團委其他部門的工作，比如傳遞消息、發放通知等。組織部將繼續加強了與各班團支書的。在此基礎上，為在全院形成了愛讀書、樂讀書的良好氛圍，開展「書香班級」主題團日活動。
屆時，將以班級為單位，開展此項活動。4月初，各班級需分別開展活動，在班級內通過各種形式推廣讀書，4月末，各班需以幻燈片、視頻等形式展示各自班級讀書活動的過程和成果，加以評比，優勝班級將獲得獎勵。一次，推廣「多讀書，讀好書」的理念，同時，促進了各系各班之間的交流學習，為今後團支部活動的開展奠定了良好基礎。
三、實踐活動
（一）「路在何方——本專業就業方向和形勢」調查活動
為了更進一步的了解學院各專業大學生就業方向和形勢，也為了幫助在校大學生能更多地了解就業信息與今後的在校規劃，計劃進行一次「路在何方——本專業就業方向和形勢」調查活動.
活動將於3月開始准備，4月正式開始。將面向全院學生甄選參與人員。所有同學分為兩批，一批走進相關企業，走訪人事部門，了解相關情況，並向已工作的同專業人員展開調查，深入了解他們的工作現狀。另一批走進人才招聘場，調查各企業招聘情況和本專業的就業方向和形勢。
（二）「文明標語——世博行動」
世博即將開幕，上海也洋溢著世博的氣氛。上海世博會，是綠色的世博，是文明的世博。此次活動的目的就是讓同學們走出校園，擦亮雙眼，用心體味上海的變化。
活動計劃將於4月展開，所有報名同學分組活動，走進不同社區，尋找世博會文明標語，並用照片或文字記錄。
四、團學聯工作簡報的
本學期，秘書處將繼續堅持每月一份團學聯工作簡報。工作簡報主要包括近期團學聯主要活動和下個月的工作預告。隨時關注學院動態，收集並整理每月已舉辦活動資料，主要包括新聞稿和照片。同時，向各部門索要下月工作計劃，並綜合整理。
在上學期的基礎上，簡報內容將更加豐富，可以涉及到學院和團學聯介紹，學院活動以及同學們的校園生活，將同學們喜聞樂見的事記錄下來。並力爭將簡報傳遞到更多人手中，讓大家更加了解學院，了解團學聯。並豐富同學們的文化知識和業餘生活，並擴大團學聯的影響力。
是世博年，屆時將有很多學院學子奔赴世博園區，參加志願者工作，屆時將為志願者們專門一份報紙，記錄他們的熱情和風采。

3. 大學里班長和團支書分別是干什麼的

團支書負責大學期間的 團組織生活，推選讓黨積極分子，黨校學習等一系列與團以及黨有關的事宜，都歸團支書管
班長沒有具體事務，但是班級里的每件事都與他有關。負責管理班級，統領班委的。起到一個總指揮的作用

4. 大學裡面的班幹部，是團支書好還是班長好內涵懂得！希望回答詳細

沒有意外的團支書比班長劃算，先說好處，作為團支書，可以參加團委工作，優先獲得入黨資格只要你不怎麼掛科，團委的老師也可以在學校里幫上你很多方面的忙。班長也有好處就是點名什麼的可以幫別人簽到，剩下就是組織一些班級活動所以很麻煩，而且容易得罪班上的同學。個人感覺班長就是求都懶得當。如果可以建議競選團支書

5. 大學里，班長和團支書各有什麼特點，當哪個好一點

團支書好，團支部的工作方向比較廣，挑戰多。

積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上向黨組織靠攏，向班委會提交入黨積極分子推薦名單。

組織開展豐富有益的課外活動，增強同學們的團結意識，營造一個積極向上，和睦有朝氣的班集體。 團支書與班長屬於同一級別~工作側重點不同，都是為了班級的發展，沒有誰大誰小一說。

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團支部是共青團組織系統中的最基層單位。其主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，組織團支部的經常性活動和主持支部的日常工作並且組織與共青團相關的活動。

團支部書記還要做到：

(一)政治上要堅強。具有相應的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，立志改革開放，獻身社會主義現代化建設事業。

(二)學習要刻苦。帶頭學習政治、經濟、文化、科學技術和現代管理知識，不斷提高思想政治水平和實際工作能力。

6. 大學班級里的團委主要工作是什麼

主要是幫助學校團部聯系班級，主要是服務班級。當然好處也是有的，做的好可以優先入黨！

7. 大學競選班長、團支書、進學生會，哪個更好呢

這取決於你的志向了，如果你想成為研究型的人才，趁早離這些學生工作遠一點，會耗費你很多時間，很多事情就是在浪費你的時間，你還不能抱怨什麼。
如果你想拓廣自己交際面，那你就進學生會吧，而且至少是部長才有用，否則就是聽別人使喚。班長和團支書相比，團支書權利大，中國國情決定的。不過班長的事會很多。你要是覺得自己還行就同時任班長進學生會（搞死你沒商量）。
現在大學實際上很浮華，沒有很強的自製力很容易被這個環境左右，等大學畢業後悔莫及。
個人認為不要搞這些，好好把學業搞好。你要明確你自己上大學的目的，從你的經歷也看的出你是個優秀的學生，等你一進大學馬上就要決定這個，是搞好自己的學業，還是要混出個名堂？一些潛規則相信你也聽過，說你行你就行，不行也行；說你不行你就不行，行也不行。你要想干學生工作，就要受得了委屈還同時面帶微笑。
以上只是我的個人之見，從大學到研究生，我和我同學的經歷匯成一句話就是：搞好學業，再想其他。

8. 團委與班長的區別在哪裡

班長管理班裡事情，團委管理班裡（或學校）團內事情。有時兩者可能交叉，有時各干各的。

9. 學校班級團支部委員會就是班級委員會嗎

是的。

以武漢商學院為例，根據高校共青團改革方案的相關要求，結合校學生工作需要，深入推進班級團支部與班委會一體化運行機制。各班團支部委員會及班委會設置5人，包括：團支部書記兼班長、組織與宣傳委員、學習與創業委員、文藝與體育委員、生活與權益委員。

心理委員各班團支部設置2人，男女生各1人，由委員會成員兼任。各班（除2018級以外）如有特殊需要，經輔導員和班主任同意，報各學院分團委同意，校團委備案，團支書可不兼任班長，另選班長兼團支部副書記1人。

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團支部委員會的相關要求規定：

1、輔導員、班主任要直接領導參與此項工作，務必使其在民主的氛圍中產生政治素質高、工作能力強、作風過硬的班團幹部。

2、具備團員身份，政治上堅定中國特色社會主義理想信念不動搖，與黨組織保持高度一致；具備良好的道德品質和辨別是非的能力，自覺踐行社會主義核心價值觀。

3、採取自薦、推薦的形式確定候選人，各班級團支部委員會及班委會的候選人不得少於6人。

10. 學校班級團支部委員會是不是班級委員會

是的。

以武漢商學院為例，根據高校共青團改革方案的相關要求，結合校學生工作需要，深入推進班級團支部與班委會一體化運行機制。各班團支部委員會及班委會設置5人，包括：團支部書記兼班長、組織與宣傳委員、學習與創業委員、文藝與體育委員、生活與權益委員。

心理委員各班團支部設置2人，男女生各1人，由委員會成員兼任。各班（除2018級以外）如有特殊需要，經輔導員和班主任同意，報各學院分團委同意，校團委備案，團支書可不兼任班長，另選班長兼團支部副書記1人。

(10)校園班長團擴展閱讀：

團支部委員會的相關要求規定：

1、組織團員和青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習政治理論、時事理論和黨團的基礎知識。

2、做好「推優」工作，協助系黨支部做好發展黨員的推薦、培養和考察工作，對經考察已具備條件的積極 分子履行「推優」程序，按黨組織要求推薦。

3、支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年。基層委員會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期三年至五年。