宣中校園網
英語牛津版本。
1、http://jingyan..com/article/84b4f5652bcada60f7da3264.html
2、做網站，准備好素材（校園全景圖，課堂教學圖等等），文字資料，（學校過去的輝煌歷史等等）視頻（活動視頻）榮譽（學生和老師們共同努力的結果）。構思，創意要新穎，要有足夠的吸引人的能力，讓別人覺得這所學校確實不錯。制定詳細方案。最後一步，把自己的方案，做出來。如果做出來後效果不好，那稍稍調整下，盡量不要太淩亂，讓整個網站活起來。如果是做網頁，用普通的FrontPage這類軟體的話，闡述某個主題或傳遞某類信息，一般在20個頁面以上，但是你們這個是校園招生網，基於招生對象實施從網路上招，內容應該更多一點，這有利於別人了解你們學校。且如果是做網頁的，應充分體現數字技術開放性，交互性和共享性。網頁內容要緊密結合學校生活和周邊環境，避免簡單的資料堆砌。如果是直接在網上，有伺服器，那就分下板塊，做個主頁，主頁不要做的太過華麗，這樣會讓人覺得華而不實，在分別把資料弄進去，注意鏈接那裡不能出問題。
3、具體需要根據你自己的情況而定
4、祝賀：你成功！！！
『叄』 校園網站有哪些
校園網站是基於學校單位建立的的校園官方網路平台，承載著信息化教育時代的網路教學、對外宣傳、教育管理的基本任務，是遠程教育發展的必然趨勢和必需平台，校園網站可理解為學校教學、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協同工作的計算機網路web系統。在我國，近年來校園網站建設發展迅速，到目前為止僅在我國中小學就有近17000餘所學校建設了獨立域名的校園網站。他們為我國中小學教育發展、校園宣傳、教育教學實現教育的資源共享、信息交流和協同工作提供了較好的平台。
『肆』 宣漢2020年宣中高考中有幾名,考入人民大學
你可以直接去宣漢中學咨詢呀，這種升學數據學校都會公布，多關注學校
『伍』 我在中國電信辦了一個校園網，當初他的宣傳是每月3GB的校內流量，2GB的國內流量還有500MB的省
建議咨詢客服具體的套餐內容，因為每個地市的校園政策不一定一樣，根據你說的情況，第一的可能性是新裝首月的套餐費和套餐內容都是按天計算，另外還有一個就是有些流量是定向流量優惠，所以建議咨詢客服查核清楚
『陸』 為什麼我其他網頁都可以進入，但是就是與校園網有關的網址無法進去。希望大家幫忙解決一下。
1、打開網路連接的屬性：在【此連接選定以下項目】一欄中---選定【Internet協議】--【屬性】--選取【自動專獲取】（兩項屬都調為自動獲取） 。
如果Internet協議有IPv4和IPv6的話就2個都調一下，然後重新連接試試 這是在學校中的方法。
(6)宣中校園網擴展閱讀：
校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬頻多媒體網路。首先，校園網應為學校教學、科研提供先進的信息化教學環境。
這就要求：校園網是一個寬頻、具有交互功能和專業性很強的區域網絡。多媒體教學軟體開發平台、多媒體演示教室、教師備課系統、電子閱覽室以及教學、考試資料庫等，都可以在該網路上運行。
如果一所學校包括多個專業學科（或多個系），也可以形成多個區域網絡，並通過有線或無線方式連接起來。其次，校園網應具有教務、行政和總務管理功能。
『柒』 怎樣在校園網宣傳
有論壇不
在論壇上發言最方便了
『捌』 請問如何構建校園網啊
中國教育科研網(CERNET)於1994年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連， 2000年該網「二期工程」完成時，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也將提供上網接入服務。但實際情況是我國大多數校園網卻因應用水平的低下而造成資源的極大浪費。如何利用當前先進的計算機技術與校園網資源，實現學校各項業務系統的集成，提高應用水平成為學校校園網建設的工作重點。
校園網在國內發展還不成熟，學校、媒體甚至計算機業界，對校園網都缺乏全面、深入的理解和認識，帶有一定的盲目性和偏見。同時因為應用軟體匱乏造成了只注重有形網路建設而忽略了無形文化建設的後果，使大多數校園網失去應有功效。
建設校園網要經過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。許多教訓是當一堆設備變成網路的時候，學校的滿腔熱情也已冷卻凝固；網建成了，問題也出現了：設計目標無法實現；應用軟體缺乏，阻礙了設想實施；維護費用不堪承受等等。這就需要在網路建設實施前確定明確的設計目標。
設計目標
校園網的設計目標簡而言之是將各種不同應用的信息資源通過高性能的網路設備相互連接起來，形成校園區內部的Intranet系統，對外通過路由設備接入廣域網。具體而言這樣的設計目標應該是：建設一個以辦公自動化、計算機輔助教學、現代計算機校園文化為核心，以現代網路技術為依託、技術先進、擴展性強、覆蓋全校主要樓宇的校園主幹網路，將學校的各種PC機工作站、終端設備和區域網連接起來，並與有關廣域網相連；在網上宣傳和獲取教育資源；在此基礎上建立能滿足教學、科研和管理工作需要的軟、硬體環境；開發各類信息庫和應用系統，為學校各類人員提供充分的網路信息服務；系統總體設計本著總體規劃、分布實施的原則，充分體現系統的技術先進性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴展性，以及建設經濟性。
設計思想
進行校園網總體設計，首先要進行對象研究和需求調查，明確學校的性質、任務和改革發展的特點及系統建設的需求和條件，對學校的信息化環境進行准確的描述；其次，在應用需求分析的基礎上，確定學校Intranet服務類型，進而確定系統建設的具體目標，包括網路設施、站點設置、開發應用和管理等方面的目標；第三是確定網路拓撲結構和功能，根據應用需求建設目標和學校主要建築分布特點，進行系統分析和設計；第四，確定技術設計的原則要求，如在技術選型、布線設計、設備選擇、軟體配置等方面的標准和要求；第五，規劃校園網建設的實施步驟。
校園網總體設計方案的科學性，應該體現在能否滿足以下基本要求方面：（1）整體規劃安排；（2）先進性、開放性和標准化相結合；（3）結構合理，便於維護；（4）高效實用；（5）支持寬頻多媒體業務；（6）能夠實現快速信息交流、協同工作和形象展示。
方案解析
一個完整的校園網建設主要包括兩個內容：技術方案設計；應用信息系統資源建設。
技術方案設計主要包括：結構化布線與設備選擇、網路技術選型等；應用信息系統資源建設主要包括：內部信息資源建設、外部信息資源建設等。這里我們介紹網路技術選型。
一、網路技術選型設計
校園網路系統基本可分為校園網路中心、教學子網、辦公子網、圖書館子網、宿舍子網及後勤子網等。
1.校園網路中心的設計
網路中心設計主要包括主幹網路的設計、校園網與Internet的互連、遠程訪問服務等。
(a)主幹網路的設計
主幹網路採用聯想新推出的LS－5608G智能型8聯機箱式千兆乙太網交換機作為校園網的中心交換機，它提供8個插槽，可選插8聯的10/100Base－TX、2聯的100Base－FX或1聯的千兆乙太網模塊。適用於大型主幹網路和高速率、高埠密度、多埠類型的復雜網路。同時可以選擇MS－5103千兆位乙太網模塊(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆乙太網模塊(LX/SM/1310nm,0－6km)與下面的各個子網通過千兆位的鏈路相連。
(b)校園網與Internet的互連：
推薦採用區域網專線接入方式，此方式需要配備路由器等設備，租用專線DDN或幀中繼（Frame Relay），也可申請ISDN專線並向CERNET管理部門申請IP地址及注冊域名，以專線方式連入Internet，並提供防火牆、計費管理等功能。
本方案選用聯想的LR－2501路由器，具有1個區域網(LAN)，2個廣域網(WAN)和1個控制台。支持幀中繼(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC協議。
(c)遠程訪問服務
採用聯想LA－220和LA－240訪問伺服器，安裝在本地區域網中，通過1至4個數據機(或ISD TA)和1至4根電話線，即可為遠程訪問人員提供撥號上網服務，遠程用戶只需擁有1個數據機和1根電話線，通過撥接LA－220或LA－240上所連接的電話號碼，就可以登錄訪問。
2.教學子網的設計
校園網建網的目的之一，是利用網路實現多媒體教學，如：互動式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓等。多媒體教學的難點在於實現視頻信號的傳送(如VOD視頻點播)。目前在區域網上實時傳送高質量的視頻數據還未成熟，但傳送壓縮後的視頻數據確是可行的。根據教學子網對速度要求較高的特點，可以採用了聯想LS－5625智能型24＋1和10/100M自適應乙太網交換機，它提供24個10/100M交換式埠和一個擴展插槽，可選插1個8聯的10/100 Base－TX、1個2聯的100Base－FX或1個1聯的千兆乙太網模塊。但實際上大量用戶(指超過60個流)的視頻傳輸的瓶頸在於存儲介質的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁碟陣列接多台主機的方式提高訪問的匯流排帶寬。
在教學子網的軟體方面，可選用的種類較多，如：聯想傳奇(ParaSago)、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件製作系統等。
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『玖』 宣城文鼎中學全校前多少名可以上宣中
前9名有宣中分解指標生