如何創建文明校園
尊敬的老師，親愛的同學們 ：
早上好！今天我講話的題目是「爭做文明學生，創建文明校園」。
記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。」該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的「您好」，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。
做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的「大寫」的人。
「良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒」。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心裡的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！
❷ 怎樣建設文明校園
學校禮儀
1.課堂禮儀
（1）上課：按課表提前做好上課的准備。上課鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課。當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。若學生在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮。
（3）學習：要虛心好學，對學習上的困難要想辦法盡量克服。
（4）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2.尊師禮儀
（1）見到老師主動問好，分別時說「再見」。
（2）進出校門及下樓梯時應給老師讓路。
（3）進辦公室喊「報告」，聽到「請進」後方可進入；問老師用「請問」，老師答後應道謝，說「再見」後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
（4）指出老師的失誤要禮貌。
（5）虛心聽取老師的教誨，接受老師的教育。
（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。
（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
（8）服從老師的管理，不頂撞老師。
（9）道路上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問「老師們好」；排隊行進中遇見老師，由領隊帶領體同學問「老師好」。
（10）老師跟自己交談時，要起立並主動給老師讓坐。
（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立旁邊，等老師辦完或談完話後再找老師。
（12）老師進入學生宿舍，學生應主動站起問好讓坐；老師離開
起身送出。
（13）學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
3.同學禮儀
（1）同學間要互相問候「早上好」、「你好」，也可點頭、招手致意等。
（2）同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不打斷別人說話。
（3）同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你一下」、「向你請教個問題」等，問後要道謝；同學回答不上來，說「不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝」等。
（4）尊重同學，不說使別人感到傷心羞愧的話；對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
（5）同學之間互助互愛，主動幫助困難的同學。
（6）尊重照顧女同學，不欺侮女同學。
（7）借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。
（8）不在同學面前說長論短、搬弄是非。
（9）不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
（10）講究信用，答應別人的事要盡力辦。
（11）對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。
❸ 如何創建文明和諧校園
「和諧」是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點．而創建和諧校園是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中成長！
願我們的學校越來越美好！
構件和諧校園
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。
構建文明和諧的校園需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造文明和諧的教育氛圍。
構建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。
❹ 創建文明校園的小資料
創建文明校園的小資料如下：為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，按照中央文明委有關工作部署，全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動。
創建文明校園基本原則：
堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
創建文明校園主要內容：
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
(4)如何創建文明校園擴展閱讀：
我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是什麼？文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。
校園的文明關系著一個學校的形象和社會聲譽，也關系著同學們優良品德的養成。走進校園，書生朗朗、歡聲笑語、相互間的問候傳入耳中；整潔的場院、干凈的服裝映著朝陽的每一張笑臉、有秩序、有情趣的各種游戲收入眼底；教師寄語、文明標語、特色專欄引人注目和諧的氛圍。
❺ 如何創建文明校園
發展優秀的校園文化是建設校園文明不可或缺的部份。文化在潛移默化中影響著我們，塑造我們，優秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展，因此我們必須建設積極向上的優秀校園文化。 建設積極、健康、向上的校園文化，有利於推動校園文明的建設，所以創建文明校園應當從建設優秀的校園文化著手：首先應該強化校園文化的管理；其次要營造良好的校園文化氛圍；再此要深入開展校園文化教育。具體的說可以從以下幾個方面著手：
（1）開展「建設校園文明」主題演講，弘揚優秀的校園文化同時讓學生們各抒己見發表自己對於建設校園文明的看法、見解和期望，從而提高學生的參與度和熱情，提高學生對建設優秀的校園文化的理解，由此推動校園文明的建設；
（2）拓展和保持校園溝通渠道的暢通，增強學校和學生的交流，使好的建議和意見能夠得到充分的反應，同時有利於學生對學校關於建設優秀的校園文化指導思想理解，從而促進和諧校園的建設，推動校園文明的發展；
（3）組織開展自願者活動，通過參與各種活動讓學生親身感悟校園文化、了解校園文化、宣揚校園文化，推動校園文明的建設；
（4）利用校園內的校廣播電台、校報、社區生活版等宣傳媒介，宣揚先進的集體和個人的先進事跡，為學生提供行為模範，提高學生的思想覺悟，為學生指明前進方向，推動良好的校風建設；
（5）開辦「愛國主義」教育、組織學生赴愛國主義基地學習，宣揚革命先烈的英雄事跡，提高學生的愛國熱情，增強民族自豪感、自尊心、自信心和凝聚力；
（6）注重課堂禮儀和校園禮儀，下課後的休息時間，同學們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內外的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
發展優秀的校園文化，需要點點滴滴的積累，建設校園文明需要你、我的共同努力，來吧加入我們，讓我們為校園文明建設貢獻一份力量，讓我們為美好的校園一起努力前行！
❻ 如何建設文明校園
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好，今天我演講的題目是
——
文明締造和諧
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為「禮儀之邦」的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
「天下大事，必行於細」，讓我們高度重視「講文明」，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者.
❼ 創建文明校園應該怎樣做的
「文」原意是「文化」,「文明」只是它的引伸之意,所謂「校園文明」一詞中就可以理解為:一個學校的文化底蘊和純朴的校風、學風的層面。
❽ 怎樣創建文明校園
創建文明校園的「六個好」標准
1、思想道德建設好。
2、領導班子建設好。
3、教師隊伍建設好。
4、校園文化建設好。
5、優美環境建設好。
6、活動陣地建設好。
聚焦立德樹人根本任務，著眼為培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人提供條件、創造環境，努力把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。
❾ 創建文明校園的句子怎麼寫
加強校報、校刊、校內廣播電視、宣傳櫥窗等建設、管理。加強網路思想文化建設和網路文明素養教育，使學生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發揮宣傳陣地育人功能。
教師隊伍好
加強師德建設，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務評聘晉升、晉級和評優獎勵的首要標准，嚴格執行「一票否決制」，不斷推動師德師風建設。嚴格學風建設，堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示並舉，形成弘揚優良學風的長效機制，嚴格杜絕學術造假、學術腐敗等行為，樹立誠信為學的典範，營造健康的學術氛圍，以自身誠信形象示範帶動學生。
校園文化好
加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育學生文明素養的氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。組織體育競賽、群眾性體育活動，發揮體育的綜合育人功能。
校園環境好
加強校園規劃和建設，做好綠化美化，實現校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建築小品等形式，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感
❿ 如何創建文明校園
創建文明校園的主要內容：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
比如說其中的校園文化建設：
可以採用學生自己組織的社團活動，諸如體育競技比賽、登山、游泳對訓練體能、增強體質的好處自不待言，其中對培養團隊精神、合作意識、堅忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。
再次，通過各種各樣的文藝、體育、軍訓、理論探討，學術報告，營造一種生機勃勃，積極向上的文化氛圍。
學子們置身於這種環境之中，受這種精神的熏陶，耳濡目染、潛移默化、久而久之，就會成為一個有知識、有教養、有進取精神，有良好氣質、天天向上的人。
(10)如何創建文明校園擴展閱讀：
創建文明校園的基本原則：
堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
創建文明校園的總體目標：
通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。
經過2015年至2020年的持續推進，實現高校、中小學文明校園創建活動100%覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。