校園的什麼作文

⑴ 學校里的什麼作文

在小學階段的六年裡,我品嘗到了酸、甜、苦、辣、咸各種不同的滋味.
我先說「酸」吧!有一天數學測驗,我只花了40分鍾就交卷了.等到試卷發下來的那一刻,我根本不敢相信自己眼睛看到的分數「79」.我的臉漲得紅紅的,知道是自己太驕傲了.我心裡酸溜溜的,並為自己的行為感到懊悔,發誓一定改掉自己的毛病,提高自己的成績.
雖然偶爾會嘗到「酸」味,但「甜」更多.上個學期,楊老師教我們語文.在上語文課時,楊老師經常給我們講笑話,教室里充滿了歡聲笑語,將我們甜甜的笑容定格在教室.班上同學的作文在報紙發表了,楊老師笑了,我們也很開心.還有,我們班的學習成績排在了年級前列,我們感覺那滋味比吃了蜜還甜.更讓老師感到「甜」的是：我們長大了,我們懂事了,我們不惹老師生氣了.
「甜」的滋味難忘,而「苦」卻想躲也躲不了.每周,我們都要進行兩次大掃除,大家都累得腰酸背痛.特別是開學初的大掃除,我們要清潔整個校園,那可真「苦」啊!而更苦是現在,老師為我們留了很多作業,下午還要補課20分鍾.我們知道老師很辛苦,可我們也很苦呀!不過,慶幸的是苦盡甘來,我們考得好成績時,「苦」就被我們忘得一干二凈了.
除了「苦」,那「辣」可更叫夠味!有一次考試,交卷的時間到了,我的卷子還沒做完,班主任沖我喊：「快把卷子交上來,再磨蹭你的試卷就作廢了!」我急忙交卷後,目瞪口呆半天說不出一句話來.過了很久,那「辣」味還久久不散呢.
最後,我再說說「咸」吧.我們犯錯誤總是難免的,比如隨地亂扔東西被值日生抓住,值日不認真被重掃,上課不專心被老師逮住,考試不及格挨批等等.一次次教訓,一次次流淚,咸鹹的淚水其中有委屈,也有懊悔.不過,流一次淚,我們就進步一次.在鹹鹹淚水中,我們漸漸長大了.
其實,不僅是校園生活酸甜苦辣咸,生活也是樣五味俱全.六年的小學生活使我明白：只有嘗盡這五種味道,我們才能不斷進步.

⑵ 校園的什麼作文300字

大青樹下的小學
例:早晨從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小專路上，走來了許多小學生，屬有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校都成了好朋友。那新燕的服裝把學校打扮的絢麗多彩，同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
「當，當當！當，當當！」大青樹上的銅鍾敲響了。
上課了，不同民族的小學生在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇的聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鍾，掛在大青樹粗壯的枝幹上。
鳳尾竹的影子，在潔白的牆上搖晃……

⑶ 半命題作文校園里的_______為題寫一篇習作

我們的校園，歷史悠久，它建於1946年。裡面，有三座教學樓，中間夾著兩個操場。操場上有幾個花壇。我們的校園雖然年代久遠，但是還是不像危房那樣搖搖欲墜，它還非常漂亮。
我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了校園。一看，學校的新大門已經修好了，門是電動拉閘伸縮式的，只要一按按鈕，門就會自動打開了，不像舊校門，要人在那裡開來開去，太不方便了。放眼望去，門是沒有頂的，顯得非常大氣。
它那麼高，可以容下三輛車進出呢！校門那，學生們三五成群地歡快地聊天，前面生氣勃勃的花和校門和學生們融為一體，真是美妙極了。
我順著教學樓往上走，在走一段路就來到我的教室所在的教學樓，也就是一號樓。這個樓是最陳舊的一棟樓。上面鋪著粉紅色的正方形的磚。樓前，三棵樹從左到右依次從低到高排列，像戰士一樣保護著我們。牆上可以看見幾幅漂亮、生動的畫。如果你從周一到周五來這里，一定會看見小朋友們在玩耍，聽到班上讀書的聲音。
我們的校園，是多麼美麗啊

⑷ 在校園里的生活作文

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節課是上語文課，同學們准備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是「老鷹抓小雞」，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拚命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎著自己的「寶馬」陸續回家了。
下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節課了，這節課是美術課，我們也准備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。「鈴、鈴、鈴」，上第五節課了，我們認真地讀著英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那麼多姿多彩，我愛我親愛的母校！

⑸ 校園里的什麼為題作文20

校園里的友情

我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那麼短暫。柔和的春風里，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風中，又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚!

多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮現在我的眼前，翩然於我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流也許我不該嘆息什麼。不求天長地久，但求曾經擁有，——海內存知己，天涯若比鄰嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裡，而後咯咯咯笑著跑開;曾記否，我因成績的猛然下跌而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：你想把『成功』占為己有怎麼可能失敗一次會使你更加清醒!結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：哇，哭過的感覺真好!雲開霧散，陽光燦爛。又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張速描，面目有點兒慘不忍睹，上書傻丫頭xxx，結果被老師發現了，你就幫我求情：老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎我保

證以後誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉澱為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

擁有友情的人生，真好！

⑹ 校園里的故事（作文）

在校園里我們每復天都要發生制許多的事 情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的 人。下面，就由我來說一下我在校園里發 生的難忘的事。記得在一個星期五的下 午，那天的最後一節是美術課，這節美術 課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西 的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找 來找去，希望調色盤就在裡面，可是怎麼 找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎 么辦呀！打電話叫家長送？看看錶，馬上 就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借 一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去 呢？就在我著急的時候，張欣然走了過 來，她問我「你在找什麼呢？」我說「我忘記 帶調色盤了，你能借我用一下嗎？」張欣 然爽快的答應了，「好的，我們一起用 吧！」在美術課上，我們共用一個調色盤 在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地 調配著自己需要的顏色，認真畫好每一 筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長 補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加 美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓 我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結 一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更 多的幫助。

⑺ 校園里的什麼作文450字

我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報：「三八」婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道「三八」婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衛生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文並茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。
經過一期又一期的板報製作，不同的內容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，願同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

⑻ 校園里的快樂作文六百字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對於校園,那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家裡快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多夥伴，才會有歡樂。在家裡沒有那麼多夥伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園後，同學們開始打掃衛生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛生打掃完了，同學們開始早讀了!這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落裡回盪，讓校園充滿了生機......
看！我們的校園多麼可愛，我們的校園生活多麼美好！
E智網為你解答，希望可以幫助到你！

⑼ 學校里的什麼作文三年級

校園美景

校園雖然沒有小高山這么美麗，也沒有花這么炫麗，但它也有自己的美麗。春姑娘踏著腳步來到了校園里，快看，春姑娘輕輕地來到了迎春花的身旁，喚醒了正在沉睡的迎春花。她立刻展開了那嫩黃的花瓣，她彷彿是在跳著美麗的舞蹈。

校園里的花壇還開了各式各樣的花朵，各種各樣的樹，其中桃樹和柳樹是最引人注目的，一陣微風佛過它們顯得更神氣了，桃樹的嫩葉真美呀!像天女下凡似的!柳姑娘揮著她的辮子，在微風中跳著那美麗動人的舞蹈。

小鳥在空中自由自在的飛著，一隻小鳥在空中那動聽的歌，似乎在說：「春天來了，春天來了，夥伴們快來。」過了一會兒，天空變得熱鬧起來了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，黑的，花的，有的在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我愛這春天裡的校園，她是那麼的美麗和充滿生機。