來安縣高級職業中學

① 來安縣水口中學的師資力量

我校機構健全、管理有序、師資力量雄厚。專任教師150人，具有大學本科學歷116人，專科學歷34人，其中高級教師30人，一級教師65人。

② 安徽來安中學教師工資

普通教師基本工資1500元左右,加上津貼除去個人所得稅,大約2300塊左右.

班主任或一級教師2500至2800元

③ 關於公布首屆安徽省中等職業教育省級專家庫成員名單的通知的安徽省首批中職教育省級專家庫成員名單

（排名不分先後）
一、省屬企事業單位
安徽博微長安電子有限公司 束克余
安徽博微長安電子有限公司 過石正
安徽博微長安電子有限公司 汪玉成
安徽水安建設發展股份有限公司 徐永仁
時代出版傳媒公司 丁懷超
安徽新華傳媒股份有限公司 吳文勝
安徽新華發行集團連鎖公司 李永紅
安徽新華發行集團新華教育圖書公司 韋薇
中國十七冶建設有限公司 龐遵富
中國十七冶建設有限公司 韓國強
中國十七冶建設有限公司 劉祖國
安徽教育出版社 鮑康健
安徽科技出版社 陳龍銀
安徽省水利水電勘測設計院 徐迎春
合肥通用機械研究院 余新暘
合肥通用機械研究院 邵剛
合肥通用機械研究院 束蓓
二、省屬高職學院
安徽職業技術學院 史鋒
安徽職業技術學院 程周
安徽職業技術學院 袁傳剛
安徽職業技術學院 葛新亞
安徽商貿職業技術學院 張光勝
安徽交通職業技術學院中專部 吳玉
安徽電子信息職業技術學院 孫祖康
安徽工業經濟職業技術學院 付建民
安徽廣播影視職業技術學院 潘仁炎
安徽國防科技職業學院 余嗣元
安徽林業職業技術學院 歐陽家安
安徽林業職業技術學院 凌化礬
安徽林業職業技術學院 張宗應
安徽藝術職業學院 吳家寶
安徽藝術職業學院 庄英邦
安徽中澳科技職業學院 汪源浩
三、省屬中專學校
安徽省汽車工業學校 朱國苗
安徽省汽車工業學校 壽培聰
合肥鐵路工程學校 蘇培光
合肥鐵路工程學校 陳世龍
安徽能源技術學校 王社增
安徽能源技術學校 劉瑋
安徽機械工業學校 彭海濤
安徽機械工業學校 李建國
安徽省第一輕工業學校 李卓奇
安徽省第一輕工業學校 翟敏
安徽化工學校 郭世傑
安徽化工學校 開俊
安徽理工學校 李文鋼
安徽理工學校 呂維山
安徽經濟技術學校 王劉旺
安徽經濟技術學校 甘光生
安徽電氣工程學校 薛傑
安徽電氣工程學校 張峰
安徽建設學校 周元清
安徽建設學校 吳成群
中國科學院合肥科學技術學校 陶堅波
中國科學院合肥科學技術學校 孫智斌
安徽科技貿易學校 竇祥國
安徽科技貿易學校 王立升
安徽電子工程學校 吳勛
安徽電子工程學校 游平
安徽交通技術學校 吳禮奇
四、各市中職學校
合肥市職業教育中心 張媛媛
合肥市職業教育中心 張寧生
合肥經濟管理學校 周經春
合肥經濟管理學校 蔣月珍
合肥市肥西金橋高級職業中學 徐俊
合肥市肥西金橋高級職業中學 胡必成
合肥市金融學校 范賢平
合肥市旅遊學校 方念
合肥電子學校 王周秦
合肥服裝學校 王源崢
合肥建設學校 李滌新
合肥汽車機械技術學校 余傳平
合肥市肥東縣職業教育中心 楊環
淮北工業學校 孫玉林
淮北工業學校 顧宏
淮北第二高級職業中學 崔浩
淮北第二高級職業中學 宮紅艷
淮北衛生學校 李強
淮北衛生學校 陳芬
淮北市濉溪縣職業教育中心 徐峰
淮北市濉溪縣職業教育中心 董輝
淮北市烈山區高級職業中學 周夫勝
亳州中葯科技學校 劉華彪
亳州中葯科技學校 支靜
亳州市第一高級職業中學 謝學才
亳州市第一高級職業中學 崔居傑
亳州市蒙城縣高級職業中學 唐軍捷
亳州市蒙城縣高級職業中學 劉芳紅
亳州市蒙城縣莊周高級職業中學 李在龍
亳州市蒙城縣莊周高級職業中學 張兵
宿州工業學校 徐敬峰
宿州工業學校 沈體勇
宿州市第一職業高級中學 李德敏
宿州市第一職業高級中學 陳修敬
宿州市第二職業高級中學 王曄
宿州市第二職業高級中學 徐冰川
宿州市靈璧縣職業高級中學 王峰
宿州市碭山縣職業教育中心 丁作航
蚌埠工藝美術學校 郝登峰
蚌埠工藝美術學校 姚衛寧
蚌埠職教中心 李方顯
蚌埠職教中心 王秀軍
蚌埠市懷遠縣職教中心 邵冠林
蚌埠市五河縣職業教育中心 陸盤山
阜陽工業經濟學校 凌新
阜陽工業經濟學校 張朝陽
阜陽市第一職業高級職業中學 杜雲濤
阜陽市第一職業高級職業中學 李國中
阜陽市太和縣第二職業高級中學 韓光
阜陽市太和縣第二職業高級中學 王彬
阜陽市太和縣第一職業高級中學 王永先
阜陽市潁上縣職業技術教育中心 花兆潤
阜陽市潁上縣新廟高級職業中學 王捍東
淮南工業學校 宮元秀
淮南工業學校 鄧琪
淮南市職業教育中心 李蔚然
淮南市職業教育中心 丁士中
淮南衛生學校 符秀華
淮南衛生學校 羅桂霞
淮南市鳳台縣職業教育中心 王立峰
滁州市第一職業高級中學 呂永剛
滁州市第一職業高級中學 趙友成
滁州衛生學校 章正福
滁州衛生學校 胡墨農
滁州明光市職業高級中學 盧加山
滁州明光市職業高級中學 陳恕
滁州天長市職業教育中心 鄔亞東
滁州天長市職業教育中心 張秉毅
滁州市來安縣高級職業中學 黃永志
滁州市來安縣高級職業中學 陶月林
滁州市第二職業高級中學 李宗新
滁州市定遠縣職業教育中心學校 吳傑
滁州市鳳陽縣職業教育中心 繆峰
滁州市全椒縣職業教育中心 王蘭
馬鞍山工業學校 劉尚華
馬鞍山工業學校 陳娟
馬鞍山市職教中心 劉仁斌
馬鞍山市職教中心 孫五一
馬鞍山市當塗縣職業教育中心 唐曉斌
巢湖市職業教育中心 肖鋒
巢湖市職業教育中心 張生
巢湖市廬江縣職業與成人教育中心 程孔祥
巢湖市廬江縣職業與成人教育中心 張恩海
巢湖市紅旗高級職業中學 沈慶利
巢湖幼兒師范學校 王文峰
蕪湖工業學校 張強
蕪湖工業學校 方靜
蕪湖市職業教育中心 姚玢
蕪湖市職業教育中心 汪全
蕪湖技師學院（蕪湖汽車工程學校） 劉宗斌
蕪湖市繁昌縣職業教育中心 王心良
蕪湖理工學校 蘇碘仁
宣城寧國市職業高級中學 程勝林
宣城寧國市職業高級中學 謝樹方
宣城市涇縣高級職業中學 洪小龍
宣城市涇縣高級職業中學 何永貴
宣城市廣德縣職業教育中心 遲傳興
宣城市廣德縣職業教育中心 胡偉國
宣城市職教中心 任大寶
宣城市第二高級職業中學 劉學忠
宣城市績溪縣職教中心 黃一相
宣城市旌德縣職教中心 吳躍男
宣城市郎溪縣職教中心 易衛
宣城市蕪湖地區衛生學校 齊永長
銅陵市工業學校 黃庭曙
銅陵市工業學校 范光文
銅陵縣職業和成人教育中心 張桂生
銅陵縣職業和成人教育中心 曹文俊
池州市東至縣職業技術教育中心 夏羽
池州市東至縣職業技術教育中心 袁國新
池州市貴池職業教育中心 朱銀樓
池州市貴池職業教育中心 李文
池州市青陽縣職教中心 陶春
池州市職業教育中心 江明
安慶桐城望溪高級職業技術學校 胡金兆
安慶桐城望溪高級職業技術學校 胡興苗
安慶市太湖縣職業教育中心 吳永祥
安慶市太湖縣職業教育中心 詹志遠
安慶市樅陽縣牛集高級職業中學 吳勝才
安慶市第一職業教育中心 吳雪恩
安慶市懷寧縣三橋職業高級中學 王劉明
安慶市潛山縣職業技術教育中心 徐華東
安慶市桐城師范學校 占峰
安慶市岳西縣職業技術教育中心 劉安安
黃山市安徽省行知中學 徐麗麗
黃山市安徽省行知中學 姚人傑
黃山市黃山旅遊職業學校 章炎林
黃山市黃山旅遊職業學校 黃德勝
黃山市中華職業學校 許君
黃山市中華職業學校 鮑學青
黃山衛生學校 方勤

④ 來安縣職業高級中學的基本設施

學校佔地15.5萬平方米，建築面積7.1萬多平方米，主要開設機電技術應用、數控技術應用、計算機應用、會計、藝術設計、電子商務、汽車運用與維修、園林技術、現代農藝技術、農機應用與維修等12個專業。機電技術應用、數控技術應用、計算機應用為省級重點專業，數控技術應用和機電技術應用兩個實訓基地為省級重點實訓基地,2013年新增綜合高中班。現有學生3730人，專任教師177人，圖書14萬冊，各類專業實驗室12個，校外實習基地13個；教學樓、實訓樓、辦公樓、圖書館、學生公寓、師生餐廳、運動場等設施齊全。

⑤ 來安縣職業高級中學的主要專業

計算機應用
培養目標：本專業培養計算機系統的管理、維護和應用操作人員。建議修業年限：3～4年業務范圍：本專業畢業生主要面向社會各企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網路的管理、維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1. 掌握電工、計算機電路、計算機組成原理、匯編語言、計算機操作的基礎知識；2. 掌握計算機硬軟體的安裝、調試、維護與銷售的基本知識；3. 掌握計算機網路硬體組成的基本知識，具有網路操作系統與應用程序安裝、設置的操作技能；4. 掌握計算機多媒體技術的基礎知識，具有設計多媒體軟體的初步能力；5. 掌握常用辦公軟體的使用方法，具有操作和維護常用辦公自動化設備的技能；6. 掌握財會、統計的基本原理；7. 具有應用文寫作的基本能力；8. 具有一定的計算機英文資料的閱讀能力。專業教學的主要內容：電工基礎、計算機電路基礎、操作系統、辦公軟體、匯編語言與計算機原理、高級語言程序設計初步、數據結構、資料庫應用基礎、微機安裝與維修、多媒體技術應用、計算機網路技術、常用計算機外設和辦公設備的使用與維護、應用文寫作、財會與統計基礎、專業英語。計算機基本操作實習、文字錄入與排版實習、微機安裝與維修實習、網路安裝與維護實習、崗位綜合實習。專門化舉例：計算機信息管理、多媒體技術與應用。
機電技術應用
培養目標：本專業培養機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。建議修業年限：3年業務范圍：本專業畢業生面向各行業，從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1. 掌握機械、電工與電子技術、自動控制等方面的基礎知識；2. 掌握典型機電設備的結構與工作原理；3. 具有機電自動化設備安裝、調試、運行和維修的基本能力；4. 具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規程的能力；5. 具有簡單機電設備改裝的能力。專業教學的主要內容：機械基礎、電工電子技術應用、常用工業電器及控制、可編程序控制器及應用、液壓與氣動、檢測與轉換技術、機電設備概論。金工實習，電工電子技能實訓，典型機電設備的運行、調試與維修實習，控制應用綜合訓練，畢業綜合實習。專門化舉例：機電產品營銷。
會計
培養目標：本專業培養從事會計核算與會計事務管理工作的人員。建議修業年限：3年業務范圍：本專業畢業生主要面向企事業單位和經濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1. 熟悉我國財經基本方針、政策和法律法規；2. 掌握會計、統計及審計的基本理論和方法；3. 了解財政、稅務、金融的1基本知識；4. 具有從事具體行業會計工作的能力；5. 具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作技能；6. 具有計算機操作技能和使用會計軟體的能力。專業教學的主要內容：基礎會計、成本會計、行業會計、財務管理、財務報告分析、政府與非營利組織會計、會計電算化、財政與金融、審計基礎、統計基礎、稅收基礎。會計模擬實習、會計崗位實習。專門化舉例：工業企業會計、流通企業會計、運輸企業會計、基建會計、金融業會計、農業會計、政府與非盈利單位會計。
汽車運用與維修
培養目標：本專業培養機動車駕駛與修理人員。建議修業年限：3年業務范圍：本專業畢業生主要面向汽車運輸與修理企業，從事汽車駕駛、維護、修理、檢測、裝潢及車輛改造工作，也可從事設備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務與管理工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1. 掌握電工技術、汽車電子控制技術的基礎知識；2. 掌握汽車構造、保養、維修和檢測的基本知識；3. 掌握汽車鈑金、噴塗和裝潢的基本知識；4. 具有汽車駕駛、維修和檢測的基本技能；5. 具有對汽車運輸、修理基層企業的管理能力；6. 具有汽車鈑金、噴塗和裝潢的初步能力。專業教學的主要內容：電工技術、汽車電子控制技術、汽車構造、汽車電氣設備、汽車運用、發動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車運輸企業管理、汽車噴塗與裝潢工藝。金工實習、汽車拆裝實習、汽車駕駛考證實習、汽車維修考證實習、汽車鈑金實習、崗位綜合實習。專門化舉例：汽車維修、汽車電子電器維修、汽車裝潢。
數控技術應用
培養目標：本專業培養數控加工和數控設備操作人員與管理人員。建議修業年限：3~4年業務范圍：本專業畢業生主要面向各類機械製造企業，從事數控生產線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1. 掌握機械工程、金屬切削、液壓氣動、電工與電子學的基礎知識；2. 掌握數控設備工作原理、結構及數控編程的基本知識；3. 掌握機械加工工藝及工藝設備的基本知識；4. 具有編制、實施中等復雜程度機械零件加工程序的能力；5. 具有普通數控設備安裝、調試、使用、維護和管理的初步能力；6. 具有對普通設備進行數控化改造的初步能力；7. 具有計算機操作技能及應用計算機進行輔助加工的能力。專業教學的主要內容：機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電子技術與應用、電氣控制技術、微機原理與應用、數控設備安裝與調試、數控設備維護、數控機床與編程、數控加工技術。CAD/CAM實訓、機械加工與數控設備操作實訓、電氣控制實訓、數控設備調試與維護實訓、畢業綜合實習。專門化舉例：數控加工與CAD/CAM、數控設備使用與管理。
園林技術
培養目標：本專業培養果蔬生產、服務和技術管理人員。建議修業年限：3年業務范圍：本專業畢業生主要面向農村和城市郊區的果蔬生產第一線和推廣部門，從事果蔬栽培、病蟲害防治、良種選育及采後處理等技術或管理工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1. 掌握植物生理、植物栽培環境的基本知識與實驗技能；2. 具有果蔬類露地和保護地高效栽培及病蟲害防治能力；3. 具有果蔬類選種、引種、留種與制種的能力；4. 能夠進行果蔬類產品的貯運與粗加工；5. 具有一定的果蔬生產管理、推廣先進經驗的能力；6. 具有果蔬產品市場營銷及綜合管理的初步能力。專業教學的主要內容：植物及植物生理、植物栽培環境、遺傳育種、蔬菜栽培、果樹栽培、病蟲害防治、果蔬貯藏與加工、設施園藝、園藝產品營銷。露地與保護地育苗實習、露地與保護地栽培實習、留種與制種實習、病蟲害識別與防治實習、果蔬粗加工實習、綜合實習。專門化舉例：果樹、蔬菜、觀賞植物、生物技術應用、草坪生產與養護、食用菌。
現代農藝技術
培養目標：本專業培養農作物生產、服務和技術管理人員。建議修業年限：3年業務范圍：本專業畢業生主要面向農業生產第一線和推廣部門，從事農作物栽培、良種繁育、病蟲草害防治、土壤改良及技術管理等工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1．掌握植物生理、植物栽培環境的基本知識與實驗技術；2．掌握農作物栽培、遺傳育種、植物保護的基本知識與技能；3. 具有農作物高產、優質、高效栽培和良種繁育的技能；4. 具有主要農作物病蟲草害識別、測報和防治的能力；5. 具有一定的種植業生產管理和新技術、新成果推廣的能力。專業教學的主要內容：種植業基礎、農業生物技術、農作物種植技術、農作物遺傳育種、植物保護、農業科學技術與新技術推廣、農業機械使用、農業經營。農田操作基本技能訓練、主要農作物栽培技術實習、植物病蟲草害防治實習、良種繁育實習、農機使用實習、綜合實習。專門化舉例：經濟作物、熱帶作物、葯用植物、農產品質量監督與檢驗。
農業機械使用與維修
培養目標：本專業培養農業機械使用、維修和農業機械化經營人員。建議修業年限：3～4年業務范圍：本專業畢業生主要面向基層農機部門、民營農機企業、個體農機專業戶，從事農機化作業的技術、管理、經營服務等工作。畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：1． 掌握農業機械設備使用與管理的基礎知識；2． 掌握主要農業機械的結構、性能和工作原理；3． 具有農業機械的修理鉗工、機工、電工等初步操作技能；4． 具有組織農業機械化作業及農機技術服務的能力；5． 具有基層農機企業經營管理的初步能力。專業教學的主要內容：機械制圖、機械設計基礎、金屬工藝學、電工學與電子學基礎、拖拉機與汽車、農業機械、農機運用、農機修理、農機化經濟與管理、農機現代化設施、農機技術推廣。機、鉗、焊操作技能實習，機械零件課程設計，農機駕駛、拆裝訓練，農機化作業與農機修理實習，畢業實習。專門化舉例：農機技術推廣、牧業機械化、漁業機械化、農業現代化設施。

⑥ 來安縣職業高級中學的學校榮譽

1991年被省政府批准並由國家教育部認定為首批省級重點職業中學，同時授予「科教興農先進學校」稱號
1994年被國家教育部評為「全國農村教育綜合改革先進單位」
2005年被省教育廳批為「省級示範中等職業學校」
2007年12月被國家教育部認定為「國家級重點中等職業學校」
2008年被省教育廳認定為第一批合格縣級職教中心
2010年5月被確定為「國家級改革發展示範校培育學校」。
學校先後被評為 「國家科教興農先進學校」、「全國農村教育綜合改革先進單位」、「全國辦學先進單位」和「花園式學校」。培養各類專業人才8000餘人，各類短訓班培訓學員近萬人，現已成為來安縣計算機、師資、陽光工程、下崗再就業及農民工就業創業培訓中心，初步形成集職教、成教、行教、師訓於一體的縣級職教中心。

⑦ 來安縣職業高級中學的介紹

來安縣高級職業中學（即滁州市信息工程學校）位於安徽省來安縣，始建於1960年，其前身為來安二中。是國家級重點中等職業學校，國家級改革發展示範校培育學校，省級示範中等職業學校。1982年由普通中學改制為職業中學。1991年被省政府批准並由國家教育部認定為首批省級重點職業中學，同時授予「科教興農先進學校」稱號；1994年被國家教育部評為「全國農村教育綜合改革先進單位」； 2005年被省教育廳批為「省級示範中等職業學校」。2007年12月被國家教育部認定為「國家級重點中等職業學校」，2008年被省教育廳認定為第一批合格縣級職教中心，2010年5月被確定為「國家級改革發展示範校培育學校」。

⑧ 來安縣有哪些初中

安縣的初中多啊！有桑棗中學，西苑中學，安縣鎮中，這是在縣里比較好的！其他的學校就是各個鎮上自己都有一個中學！我個人覺得西苑中學不錯，我就是西苑出來的！我們那一屆西苑的升學率那是沒說的，全縣前10名西苑佔了6個。我們班有一半上了南山，綿中這種國家級的高中！再說桑棗中學，也不錯，西苑的主要競爭對手。成績也很好！不過我聽以前在那裡的同學說裡面好嚴的。不過初中嚴點好！恩，中學我就推薦這兩個！其它的鎮中你自己看著辦，不過我還是推薦你去這兩所！師資真的不錯！貴了點，但是絕對值得！祝你好運~~~~~~~~

⑨ 2019年來安三中的中考分數線是多少呀

2019年來安三中的中考分數線為425分。

各校將陸續下發成績單，598分及以上符合條件的考生，可以選報普通高中志願。7月3-8日填報志願，今年繼續實行網上填報志願，考生須到報名學校按照志願預填表信息進行網上填報。填報時間為7月3-8日。

普通高中第一次招生預計7月下旬完成。錄取結束後，將進行合肥一中、六中、八中3校聯招均衡派位工作。第一次招生全部結束後，如有學校未完成計劃，市教育考試院將組織補錄。整個普通高中招生工作將於7月底全部結束。

(9)來安縣高級職業中學擴展閱讀：

安徽省來安中招分數介紹如下：

在合肥市就讀並具有合肥市初中學籍的應屆畢業生，在學籍所在學校參加集體報名；合肥市戶口的歷屆初中畢業生，在原畢業學校報名，初中學校審查其報考資格，學校在11月12日起錄入報名信息。

外語120分(含聽力)，道德與法治80分，歷史70分，物理70分，化學40分，體育與健康60分；理科(物理、化學、生物學)實驗操作10分(隨機抽取一科目考試)，總分750分。