校園風采作文600字

A. 美麗的校園作文500___600字

我們的校園是逍林鎮中心小學，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！
來到校門口，左邊是宣傳窗，裡面記錄著學校的情況和一些優秀的老師。右邊，在朱紅的花崗岩上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進學校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛著我們的學校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟爭的流動紅旗的情況。
我們接著往前走，這是我們的教學樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點開始，校園里已經充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。
我們繼續往前走，看到：右邊的是美術一條街，同學們可以把自己的作品拿出來秀一秀；左邊的是語文長廊，同學們可以把自己優秀的作品拿出來，讓大家看看。這可是咱們學校的特色！
我們看旁邊，這是我們學校很重視的綠化地。你看，大多數的葉子都變成了金黃色，也有些樹葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵，仔細一聞，散發著一陣清香。快看，茶花已經開花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝幹非常粗壯，枝幹上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。
我們學校還有一個非常寬敞的體藝館，下雨的時候，我們可以在裡面上體育課；在節日里，我們就在體育館里搭上舞台，開始表演。體育館的右邊是食堂，左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。
啊！我愛美麗的校園，是你這個大搖籃，把我搖向成功的道路

B. 圍繞美麗的校園為話題體現窯灣中學風採的作文不少於600字

我們的校來園真美麗，有美麗的教學樓，源有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球台……但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘，那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主幹非常粗，三個同學齊心協力才剛剛圍住它，主幹分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄盪，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那麼高，在課室的窗檯上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且還是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。

C. 少年風采作文600字

給你兩篇範文，你自己改一下

親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

鍾聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。
我自幼逞強好勝，同學們送我一個綽號「多動症」，天生與體育有緣，校體隊選擇了我，從那天起我有一個夢想：奧運會的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運動員，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光，每日傍晚，我在操場上親吻最後一抹夕陽。一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實現一個夢想。兩屆為學校爭的榮譽，我校始終排列我市教育前矛，去年的學運會是我最難忘的日子，沒有奧運會那樣華麗的比賽場地，但我們的運動會場熱情洋溢；沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星，但我們的運動員堅強自信；沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光，但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。在這里我展示少年的風采。
熱情地釋放光芒的紅日，，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，，慌張地投入到烏雲的懷抱。。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。。圍繞在運動場邊的樹木，，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲，，彷彿是為了配合場上的拉拉隊，，為奮斗的運動員們加油鼓勁。。在這里我為少年的風采而拼搏。
這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞台上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，。催促著我朝夢想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍珠裡面有我實現了的小小的夢想，值得我驕傲，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學校給了我一光榮的稱號：精英女生。寫錄校史載入本校明人錄。在這里被評為五星學生，我的照片懸掛到2011學校風雲榜。我用汗水描繪了少年的風采，為90後交了一份完美的答卷，，值得慶祝，就讓你們為我之喝彩吧。。
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次少年的風采，那該多好！我會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，為了那份風采我永不言棄。陽光不會永遠燦爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，為了那份風采就讓我微笑著面對。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。這就是少年應有的風采
春花有一天會長成秋實，夢想有一天會變成現實，走向世界是我的永恆期待，
鍾聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。

D. 以風采為話題的作文600字記敘文

感動來自幸福
生活中處處有感動，有事，小小的感動便可以換來滿滿的幸福。
記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那麼親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買小花襖，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶；我曾經偷偷的在爸爸身後學他走路，也曾經悠悠的在媽媽身後看她洗刷&hllip;&hllip;那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱；不再整天梳兩個小辮子，穿一件小花襖&hllip;&hllip;我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧願將心事告訴好朋友，也不想想父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為意，他們彷彿沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默的付出著。那天早上，太陽依舊是那麼明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重的摔門，昂首而去。可當中午，我拖著沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。進門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳餚，和諧的氛圍，換類的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日啊！父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，而我卻&hllip;&hllip;往日的一幅幅畫面一瞬間全部涌現在眼前。
當厚厚的大雪將大地覆蓋在下面時，爸爸抱起我，讓我坐在他肩頭，雙手緊緊握住我的小手，囑咐說：「坐穩了，大船開動咯！」說完便漫步在白皚皚的大地上。我清楚的記得身後的腳印，很深卻很堅實。還記得那一次發燒，媽媽給我倒水，讓我吃葯，在我頭上放冷毛巾，見到我沒有好轉，麻利的給我穿上外套，被我去了醫療室。我清楚的記得，媽媽的背很舒服，也很溫暖&hllip;&hllip;幽幽的燭光將我從記憶里拉了回來，麗水模糊了我的雙眼。家，我幸福的港灣；家，我成長的樂園；家，我自信的翅膀；家，我永遠的天堂！對著悠悠的燭光，我默默的許下一個心願：願我的家永遠和睦幸福!
我們劃著一葉扁舟盪漾在生活的海洋里，努力地駛向成功的彼岸，船槳揉碎了平靜的海面，泛起一絲絲感動的漣漪……
輕輕推開記憶的大門，裡面像無底的黑洞般漆黑一片。我彷徨地邊走邊尋覓，尋覓昔日給我幸福感動的閃亮的光點。多年以來積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時也蒙上了我的眼睛。曾經的我，不懂得何謂幸福，何謂感動，何謂快樂。我單純地以為，學習成績好就是幸福，實現了理想就是幸福；閱讀了動人的文字才會感動，看見了悲壯的場面才會感動；有了幸福，有了感動，那樣就擁有了快樂。其實，我錯了。
過去對幸福的錯誤觀念像一條粗大的麻繩，把我緊緊地束綁著，我用力掙扎，終於解脫了。我解下那蒙上我眼睛的白紗，睜開明亮的眼睛，細心地尋覓。我知道了自己從前是那麼的天真，發現了自己一直是那麼的幸福，明白了真正的幸福、感動和快樂往往來源於生活中微乎其微的事。
一天，老師吩咐我幫她把一些練習題抄在黑板上。我回到教室，就把書包和雨傘隨意扔在桌子上，打算辦完事情才慢慢收拾。那時候，恰巧停電了，我抄著黑板，大汗淋漓。朋友見到我，就微笑著抽出一張紙巾給我擦汗。我望著她誠摯的笑容，接過帶著香氣的紙巾，我很感動，在這樣的時候也會有人關心我。將練習題全部抄完時，我走到座位前，發現桌子上很整齊地擺放著書本，雨傘被貼服地掛在椅子後面，書包安分地躺在抽屜里。我像丈二的和尚——摸不著頭腦，到底是怎麼回事？茫然中看見同桌用調皮而友好的目光注視著我，我立刻猜出了答案，打趣著說：「是你做的好事吧？」同桌羞澀地點點頭。我感動地說：「謝謝你，我很感動哦！」她和善地說：「不用謝，有什麼好感動的呢？同學之間應該互相幫助嘛！」她的話更開啟了我眼淚的源泉，我頓時熱淚盈眶。
我永遠忘不了那個隆冬的夜晚。我發高燒了，面紅耳赤，全身抽搐，身體難以控制，如果不小心咬傷舌頭，那會危及生命的。媽媽十分著急地抱著我上醫院，為了避免發生這種情況，就把手伸到我的嘴裡，讓我咬著她的手。後來到了醫院及時治療，我才轉危為安。醫生護士們都稱贊媽媽偉大，但媽媽只是淡淡地一笑。我的身體漸漸恢復了健康，拉著媽媽通紅的手，我真的很感動。我覺得自己很幸福，那種幸福是無與倫比的，是用金錢買不到的。媽媽為我付出了深深的愛，我回報媽媽一個甜甜的吻，媽媽安慰地笑了，那也是一種幸福。
在生命的海洋里，令我們感動與幸福的事情實在太多了，只有它們，才給予我們力量去為理想而奮斗，只有它們，才能在記憶的空間里永遠發光發亮。

E. 校園運動會精彩瞬間 作文600字

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。 一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。 運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌

F. 我的校園作文600字說明文灣里一中

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這「成長的家園」里，在「風」中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
於是三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著琅琅的讀書聲，彷彿身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在振興中學里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優美學園中讀書，可以說是一種享受呢！
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦盪如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們嚮往未來
振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
振興中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼裡全是笑意。陽光鋪在寫有「南京師范大學附屬揚子一中」的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在「S」形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的「家」能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。。。。。
星期六，天下著蒙蒙細雨，爸爸和我路過凱旋路，看到了我們的新校園。
一到那裡，就看見大門口矗立著「鑄時代精品」幾個大字，將來啊，我們在這里上課，一定要更加努力，把自己培養成『時代精品』。
教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外牆紅白相間，非常美麗。
學校的體育館給人一種宏偉的感覺，外牆由粉，灰，白三種顏色組成的，顯得格外壯觀，漂亮。
校園真大啊！工人們正在緊張地勞動著，為了早日建成我們的新學校。
這次我還是走馬觀花，等下次我們到裡面去看看，一定比我說的還要好呢！
我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花，中間長著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。
走近一看，可真讓人心曠神怡。不必說碧綠的小葉楊，挺直的棕櫚樹；也不必說裁剪整齊，四季常青的草坪，爭奇斗艷，沁人心脾的菊花。單是花壇周圍的一串紅就夠你陶醉了。瞧，他們一簇簇的，彷彿燃燒的火焰，把花壇圍成了一個圈，好像給花壇鑲上了美麗的花邊。如果的扒開花叢仔細瞧，你會驚奇的發現，花叢中竟然有許多蜜蜂在忙碌！
我不禁一顫：多麼可愛的小生靈啊！不分季節，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
「瞧！」我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯乾的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建築物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美啊！
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裡，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，彷彿仰面向寒冷示威：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞台，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
沿著平坦寬闊的校道散步，映入我眼簾的是一片新的綠，是蒼勁的綠，是充滿生機的綠，我的視線融入了綠的世界。躺在這片綠的世界，望著藍天碧雲，享受著花的天地，享受著振興給予的生活，好愜意的感覺！腦中還不斷地閃過不計其數的畫面：

G. 獲獎校園風采作文內容詳細。話語簡單。600字

美麗的校園，她陪伴我們共度了六年的時光。六年了，你曾仔細觀察過，認真欣賞過我們的校園么？只要你細細品味，你會發現我們的校園其實非常美。
春天，一個萬物復甦的季節。在這個季節里，公園都呈現出一片新綠，我們的校園也不例外。在小學部的小橋旁，金黃色的迎春花開放了，這一叢，那一簇，很不少。沿著小河邊走，你會看到一個扇形的花壇，花壇里開滿了花兒：有明艷的杜鵑，有溫馨的牡丹，有嬌貴的玫瑰……顏色各異、婀娜多姿。岸邊的小草經過一個冬天，變得更加精神，它們爭先恐後的從地里鑽出來，冒出一棵棵小嫩芽。遠遠望去，一片新綠。
夏天，一個綠意盎然的季節。在水中等待了兩個季節的荷花、荷葉再也忍不住了，一個接著一個地跳出水面。初夏，荷花還是花骨朵；含苞待放，到了盛夏，荷花已漸漸開放，向人們展示她們的身姿。當荷花怒放的時候，同學們會嘖嘖贊嘆：「荷花真美啊！」每聽到贊嘆聲，荷花十分高興，不時隨著風兒的節奏翩翩起舞呢！當人們欣賞荷花的美麗風姿時，柳枝擺動著長發，搔著人們的臉龐，展示自己的婀娜。
秋天，一個落葉歸根的季節。在秋季，許多花都凋謝了，許多樹木的葉子隨風飄舞了，校園里一片金黃。這時你漫步在校園里，享受著涼爽的秋風，該是多麼愜意啊！
冬天，一個大雪紛飛的季節。在冬天一切都是白色的，白色的屋子，白色的道路，白色的校園。這時的校園像是穿上了一件銀白的毛衣，看了讓人頓時心曠神怡。
四季的校園，四季的風景，仔細欣賞這美麗的校園，她給我們的實在是太多了。但是，我們又以什麼來回報她，感謝她對我們六年無微不至的關懷呢？

H. 作文美麗的校園600字急…急…

篇一：美麗的校園

春天，萬物復甦。春風喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個個昂頭翹尾.它們三個一群,五個一堆,像站崗放哨的士兵.桃樹也不甘示弱,抽出了新芽,發出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅強不屈.慢慢的,桃花開了,粉紅粉紅的,把桃樹點綴得無比美麗.一陣風拂過,桃花在枝頭顫動,顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭先恐後地開放著,雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會不由地停下來,慢慢品味.啊,春天的校園是迷人的.
盛夏,烈日炎炎,小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘.陽光透過葉縫投下星星點點,好像豹子身上的斑紋.站在樹下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人.課間,我們在小樹林游戲;雨天,我們在小樹林避雨;烈日當空,我們在小樹林聚會.教學樓的牆壁上爬著滿滿一牆的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著.一陣微風吹過,」湖面」上盪起了波紋.很明顯,這是爬山虎得意的傑作. 啊!夏天的校園是美麗的!
深秋,葉子在秋風中叔叔簌簌飄落.時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開放,散發出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹是那麼的清翠,那麼的挺拔.猶如不老的青山與那永不幹涸的綠水.燈籠樹開出了那金黃色的花朵,花謝以後,枝頭結出了五顏六色的果實,有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個個燈籠掛在樹梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的.
嚴冬,寒冬臘月.但絲毫沒有影響我們的學習.你到我校來,隨時隨地可以聽到朗朗的讀書聲,或悅耳的歌聲.樹的葉子落光了,但沒有絲毫衰老的樣子.操場上仍能看見同學們認真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅強的!
美麗的校園啊!你是一首詩 ,一幅畫,一支歌呀!

篇二：美麗的校園

我們學校位於府東街的中部，是一所非常漂亮的學校。
綠漆的校門，讓人心曠神怡。走進教學樓，剛上樓梯便可以看見「創新」、「求識」等18個大字。再看看樓梯，紅漆的扶手，綠漆的欄桿，讓人感覺既簡單又漂亮。再看右邊，是學校為我們而設計的標牌，上面是一些英語的日常用語，有「What are you doing?」、「May I help you?」等等。
走進教室，烏黑發亮的黑板，整齊的課桌椅，再加上老師講述的一些精彩的內容和我們的朗朗讀書聲，真是再好不過了。再看我們教室四周的牆壁。哇!真是「不看不知道，一看嚇一跳。」瞧，牆上有「雛鷹爭章台」和同學們自己畫的一幅幅美麗的圖畫和一張張經過同學們精心設計的板報。有了這些東西，那堵牆簡直都不能簡單的稱它為「一堵牆」了，簡直就是一堵充滿藝術的「藝術牆」。
看完教室，讓我們到操場上呼吸一下新鮮的空氣。這是我們平時做操、活動的地方。正面的是主席台，學校的領導經常在主席台上講話。旁邊的是五星紅旗，每到星期一的上午，我們都要在這里舉行庄嚴的升旗儀式……雖然我們的操場沒有其它學校的操場大，但它卻很漂亮。因為我們學校還在操場上畫了許多我們自己的夢想。上面有宇航員、有老師、有科學家等等。這都是我們自己的理想。我們也會為實現自己的理想而努力的!
操場旁邊的是我們學校新建的一棟大樓，上面有我們學校為我們制定的校訓。它是這樣的「立德、立志、樂學、博學。」我一定要做到以上幾點，做個好學生。
由於時間關系，不能繼續介紹我們美麗的校園了。但是在這里，我要感謝學校里的每一個人，因為只有有了他們，我們的學校才會建設地更加美好!

篇三：美麗的校園

在繁花似錦的春天，校園里一片春*。小草迫不及待地破土而出，盡情享受春風的撫摸，像一張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。楊樹灰棕色的身軀泛出了點點新綠，梢頭吐出了密密的芽苞，在風中擺動。在那五彩繽紛的花叢中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戲在花朵中，十分活潑和開心。
在鳥語蟬鳴的夏天，校園里樹木繁茂。樹木下一片濃綠，在課後，同學們便會情不自禁地來到樹下避開那火辣辣的太陽，不過片刻，汗就肖失得無影無蹤了。走進花叢，一股沁人心脾的清香會使你神清氣爽，飄飄欲飛。美麗的蝴蝶彷彿聽到了樹木的召喚，飛過來，盤旋在樹木上方，像為樹木戴上了個大花環。
在那翠玉鑲金的金秋佳節，校園里一片金黃色，如金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺們只好脫下了自己的「綠襯衫」，不情願地穿上了「狐皮長袍」。在這時，一陳秋風吹來，黃葉在秋風的陪伴下，像一隻只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕，翩翩起舞。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白。看，那玉蝴似的雪花，紛紛揚揚地飄落下來，時而像無數銀蝶飛舞，時而像扯碎的棉絮。松樹上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球，寒風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿在向我們點頭問好。操場上，同學們個個生龍活虎，打雪仗的同學們手中的雪球像一道道流星閃過，炸開了白霧，還有的同學玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢！
美麗的校園，一年四季，你在每一個季節都變換著。我愛你，因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。

篇四：美麗的校園

我的校園非常美麗。走進大門，兩旁高大的棕櫚樹便映入眼簾。它們像一隊綠衛士守護著校園，又像一隊「迎生隊」歡迎我們到來。
大門右側是學校的花園。春天到了，花園里樹木抽出了嫩綠的芽，小草換上了新裝，一切都生機勃勃，綠意盎然。炎熱的夏天，太陽曬得人們透不過氣來，花園成了同學們的休息場所。秋天，天氣涼爽，花園的樹木葉子變得金黃，到花園玩的同學都會情不自禁地贊嘆：「多美呀！」冬天來了，西北風吹著，可是花園里依然生機勃勃。
大門左側是校足球場。遠遠看去，足球場像一個綠色的大餅，看上去就想咬一口！足球場里的小草又綠又柔嫩，在上面踢球簡直是一種享受！足球場外的主席台旁是旗桿，微風吹過，五星紅旗像美麗的公主翩翩起舞。
足球場西側是籃球場。許多「籃球小將」在這里比賽、練球。這里充滿了同學們的歡聲笑語，也充滿了拉拉隊的加油、吶喊聲。瞧，同學們打得多帶勁兒呀！
緊靠籃球場的是乒乓球台，藍色的乒乓桌十分顯眼。那兒常常擠滿了人，「小小乒乓高手」擺開架勢，拉開了比賽的帷幕。隨著選手比賽的節奏，觀眾的腦袋也跟著左右擺動。勝負分出，同學們擁著勝利者，呼喊聲響徹校園，勝利者不驕傲，失敗者不灰心，他們摩拳擦掌，准備著下一輪較量。
這兒是孩子們健康成長的「搖籃」。
我們的教學樓十分高大，上面寫著「志存高遠，腳踏實地」幾個大字，這是我們的校訓。每次一上課，教學樓就會傳來朗朗書聲……
這就是我的學校「海口市山高小學」，我愛我美麗的校園！

篇五：美麗的校園

你是喜歡生活在歐式的別墅里，還是喜歡住在美麗無比的大自然中？告訴你吧，我學習生活的地方是兩者加起來所構成的美麗的校園。
一進校園，首先看見的是學校的一大特色區----下沉式廣場，一眼望去，一片寬大的新生草坪，這些小草在陽光的拂照下顯得格外有精神，一根根精神抖擻得站立著，只有微風輕輕拂過，這些小草才會稍微彎一下腰，好像是在向你問聲好，這是一派多麼和諧的景色啊！
抬頭一望，便看見了一棟棟的教學樓。紅色的牆，黑色的屋頂，真像是一棟棟有著異國風情的別墅，
通過有欄桿的走廊，我時不時會看見同學們帶著笑容在樓道間慢慢得走過。
繼續往前走，就來到了寧靜的生活區。那裡的小溪，那裡的小魚，那裡兩岸的柳樹…… 一切都讓生活在這里的同學們感到無比得清新和幽靜。先說說那條小溪吧，清澈見底，寧靜無比，只有下面的小魚輕輕游過，才能產生一絲漣漪。兩岸垂柳依依，每根柳枝上都有三四片細葉子組成的一個苞，柳枝隨風拂起，真是溢滿了大自然的氣息。
在往操場旁的小竹林走去，絲絲的涼爽感迎面而來，兩旁的竹子長得很茂盛，由它們構成的林間小道讓人精神清新了不少，竹林里還掩映著綠樹紅花，星星點點，讓人有心曠神怡的感覺啊！
最後，我想說：「我們的校園雖然不是真的建在歐洲，也不是建在樹林里，可是，這所校園比它們更美，真是有著「青取之於藍，卻勝於藍」的一所校園啊！我在這么美麗的校園里學習，要更加發奮努力，天天向上！

篇六：美麗的校園

在美麗的玉皇山腳下，在秀現的渾江岸畔，座落著一所美麗的校園---勝利小學。這里環境優美、生機勃勃，是我們學習的搖籃，是我們游戲的樂園。
一進校門，映入眼簾的是一座粉色的教學大樓，又看到教學樓上面的8個金燦燦的大字：好好學習，天天向上。還看到4個黑乎乎的大字：勝利小學。上面還寫著：講師德、學先進、正師風、鑄師魂。教學樓的前面有一個升旗台，升旗台上有一面高高飄揚的國旗，一看到高高飄揚的國旗，我就想起每周一要升一次旗，我彷彿聽到同學們的唱歌聲，彷彿看到同學們在操場上玩耍，彷彿看到同學們在操場上開運動會，運動健兒快活地奔跑著。教學樓的另一側有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老師，她拿著一駕紙飛機，它代表的是讓我們好好學習，她還雕刻著一個小男孩，他手裡捧著一個球，它讓我想起我們不光要學習，還要運動，那老師手裡還捧著一把大鑰匙，它代表著老師把知識教給我們，讓我們用這把鑰匙打開知識的大門。
走進教學樓前面有一個雕塑，那邊還有我們學校的校園之星，他們代表我們學校鐵風采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個班級就是我們班，走進教室看到了可愛的同學，又看一了電視和電腦，有時老師就把電視打開，給我們看一些短片。還看見了那個牆報，上面有我們班的作品，我彷彿聽到了同學們的寫字聲，彷彿同學們正在認真的上課。
這就是我的校園，它是我們學習的搖籃，是我們游戲的樂園，我一定要好好學習，用優秀的成績回報祖國。

篇七：美麗的校園

我有一個美麗的校園，它的名字叫做永定城關中心小學，想知道它是什麼樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著「城關中心小學」這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下一千多位學生，校舍佔地在面積9400m2，建築面積46500 m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標准，其中七項指標達到國家一類標准。近年來，學校增添了一批現代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。 全校現有教職工77名，其中小學中學高級教師2名，小學高級教師36名，小學一級教師25名，學校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢！我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道為什麼嗎？因為下課的時候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊！有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌啊！在升國旗時，同學們暗暗下決心：長大一定要成為一個對國家做出貢獻的人。
繞過教學樓，就來到花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：「城關中心小學真美啊！」

I. 我的校園生活作文600字

我的校園生活
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！

鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教物睜學樓,在翠綠欲滴的雀螞冊樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!

清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鍾，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

在緊張的學習之餘，我們學校還安排了許多有益的頃宏活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采；乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊！

啊！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領獎台上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱台上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習，我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！

J. 以青春校園為話題的作文600字數

要說起我們班的學生啊，可謂「一言難盡，善惡難分」。
首先，因為我們班男生眾多，所以上課說話的現象是「在所難免」，而且下課後追逐打鬧的事跡也是「層出不窮」。又因為我們班的同學個個都是「喜劇天才」，所以班裡時時刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鍾，你的肚子一定會笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個人都有自己的個性與行為習慣，於是，搞笑的事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時有發生，數不勝數。可是別以為這樣就算了，愛捉弄人的學生還大有人在，突然間在你耳邊「震吼」一聲，可能你被嚇著「尖叫直上干雲霄」，以至在諸位同窗面前「盡失風范」。不過更可惡的還在後頭：經常往你的課桌里丟廢紙，給你亂起綽號……令人火冒三丈而又無可奈何，真是既可氣又可笑。
雖然同學們有時很「邪惡」，可「壞學生」也有「熱心腸」。例如，A君平時狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂於給人講解難題，備受贊揚；B君雖然善用尖銳的言語攻擊別人，「左鄰右舍」對其「恨之入骨」，可大家平時測驗時所用紙張多為B君「資助」；C君頗為「有才」，故常拿他人名字開玩笑，班裡多數人對此「極為不滿」，但其有時也會「心血來潮」地做點好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來，這群「壞學生」也是有「可愛」之處的嘛！
也許這就是「青春」的特質，「好」與「壞」並存，「哭」與「笑」兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因為說不清楚，想不明白，所以生活在青春校園里的我們才會如此快樂。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠這么神秘著吧！