岱峰中學
1. 求莆田岱峰中學簡介
岱峰中學 【學校名稱】:福建省莆田市荔城區岱峰中學 【學校層次】:初級中學 【學校性質】:國辦 【學校地址】:福建省莆田市荔城區北高鎮 【學校概況】 福建省莆田市荔城區岱峰中學位於荔城區北高鎮東北側,創建於1993年8月。學校現有教學班22個,在校學生1295人,教職工68人,夫妻教師11對。本科學歷31人,大專學歷36人,中學高級教師3人,中學一級教師20人。校園佔地面積28014平方米,建築面積11136平方米,綠化面積1870平方米。現有教學樓一座,綜合樓一座。綜合樓配有計算機網路教室、多媒體教室、理化生實驗室、電子備課室、體育器材室、音樂器等專用教室。教學設施齊全,完全能滿足教學需求。校園布局合理科學,校容校貌整潔優美,校園內綠樹成蔭,環境幽雅,四季常青,景色宜人,是莘莘學子學習成才的理想學府。 建校15年來,學校始終堅持「以人為本,求科學管理;以科學管理,求教學質量;以教育質量,求社會效益;以社會效益,求發展規模」的治校方略,秉承了「以人為本,面向全體學生,關注教師發展」的辦學目標,積極營造「嚴教、勤奮、團結、進取」的校風,「嚴謹、求實、科學、創新」的教風,「精思、善學、勤奮、踏實」的學風。在各級領導的關心指導下,學校認真貫徹黨的教育方針,落實科教興國戰略,全面實施素質教育,辦學條件日殝完善,辦學規模不斷擴大。教學質量逐年提高,2004年共有43名考生考上省一級、二級達標校;2005年有49名考生考上省一級、二級達標校;2006年有44名考生考上省一級、二級達標校。 學校辦學特色鮮明,倡導「為一一切孩子的發展」,創新關愛「留守孩子」教育活動。發動全校教師與「留守孩子」結對子,充當臨時爸媽」,把愛心化做清泉,發動學生與「留守孩子」簽協議,建立好夥伴關系,用友情融解黑冰。關愛「留守孩子」活動產生了巨大的社會反響,區教育局正准備把我校的這項活動向全省教育系統進行推廣。 1995年9月學校被市委、市政府評為「十佳學校」,1997年被市委、市政府評為「文明學校」,2001年11月被莆田縣委、縣政府評為「莆田縣法制教育先進單位」,2004年4月被市教育局評為「2003年度學校安全工作先進單位」,2005年7月被市委、市政府授予「花園式單位」,2006年6月被市委、市政府授予「實施素質工作優秀學校」的稱號,2006年9月被區委、區政府授予「2005-2006學年教育工作先進學校」的稱號。 【學校規模】 校園佔地面積28014平方米,建築面積11136平方米,綠化面積1870平方米。 【師資隊伍】學校現有教學班22個,在校學生1295人,教職工68人,夫妻教師11對。本科學歷31人,大專學歷36人,中學高級教師3人,中學一級教師20人。 【機構設置】 學校下設辦公室、教務處、政教處、語文組、數學組、外語組、物理組、化學組、生物組、政治組、歷史組、地理組、信息組、技能組。 【校風校訓】 學校始終堅持「以人為本,求科學管理;以科學管理,求教學質量;以教育質量,求社會效益;以社會效益,求發展規模」的治校方略 積極營造「嚴教、勤奮、團結、進取」的校風,「嚴謹、求實、科學、創新」的教風,「精思、善學、勤奮、踏實」的學風。 【校長朱新建寄語】 決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今後你們工作所屬社會的利益,去學習。
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3. 岱峰中學姚宇虹怎麼樣
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4. 岱峰中學廉政文化進校園活動徵文活動範文怎麼寫,請求內容。急用
隨著廉政文化進校園工作的步步加深,人們越來越認識到廉政文化進校園,不是可有可無的事,而是必須做,且一定要做好的事。要講廉潔,講規范,首先要從誠信做起。
黃金有價,誠信無價。誠信是人之本,民之基,國之根。誠信既是一個人道德修養內在的、必備的品質和情操,也是一個人內在品質和外在行為的統一;既是對一個人的素質和能力的基本要求,也是一個人處世立業成才的無形名片;既是日常社會活動中的交友基礎,也是目前市場經濟中的「無形資本」;既是一種非常寶貴的資源,也是一切道德賴以維系的前提,是我們做人基本的道德准則。
自古以來,重「誠」守「信」,是我們中華民族的優良傳統。《說文解字》里說:「信者,誠也」,它是指做人的態度,守信用,重信譽。「誠者,天之道也」,它是指對人的態度,忠誠、誠實。誠信,顧名思義,就是你的心、口、手一致,也就是你嘴上說的就是你心中想的,而你手上做的又與你說的一樣,或者努力向你所說的方向靠攏。如果你能做到這些,你就是一個誠信的人。一個人講誠信,廉明奉公,一視同仁,人們就會稱贊他,親近他,信任他。順境時有人交,逆境時有人扶。否則就會成為孤立無援的人。
要講廉潔,講規范,就要學會自律。我們每個人時刻都需要「照鏡子」,以便了解自己,有時這面「鏡子」是周圍的人,在他們的幫助下發現我們自己的優點和缺點,從而使我們查漏補缺獲得成長。但我們總不能對別人說,「請你做我的鏡子幫助我反省,一直在我身邊不能離開我哦!」因此,我們還需要學會根據自己以往的經驗或者通過閱讀、觀察生活中其他人的行為來作為「鏡子」自己照自己,發現自身的不足,並使自己嚴格按照正確的道德規范去做事為人,這就是我們常說的「自律自省」。而在自律自省後規范自己的一言一行,使自己不致於重新再犯同樣的錯誤,就需要我們慎言慎行。
為什麼我們需要自律自省呢?首先,我們是成長中的人,自律自省是我們成長的一個重要途徑,否則我們就只能停留在原來的發展水平,永遠不能進步。而自律,就象把一個監督自己的道德法庭帶在身邊一樣。這個道德法庭的特殊之處就在於只有一個人,自己充當了所有角色,既是起訴者又是被告人,既是審判官又是行刑者。
其次,自律自省是一個人提高個人修養,塑造高尚人格的重要手段。從古到今,注重道德修養,塑造高尚的道德人格和優雅氣質一直是中華民族修身之道的精髓,做人之道在於明白、追求最高之德,光明正大、公正無私、廉潔奉公,而這些都是以自律自省作為起點和基礎的。
最後,自律自省還是引領我們每個人走向成功的階梯。每個人的成功都不是一蹴而就的,都需要不懈努力,在不斷的失敗中找出通向成功的路,而自律自省就是幫助找到打開成功之門的鑰匙,我們只要每天反思,尋找到自己每天的對與錯,逐漸就能理清思路,走向成功,因此一個希望獲取成功的人從來不吝嗇自己的自律自省。
俗語說得好,沒有規矩不成方圓。所以要講規范,遵守規則,維護法紀。
遵守規則,維護法紀是保障我們每個人自身利益的必要條件。是保證我們正確行使自己的權利,履行自己義務的必要條件。只有遵守規則,維護法紀才能保證我們有良好的社會風氣,才能促進整個社會的安定團結。
要做到講規范,遵守規則,維護法紀。我們必須樹立「我為人人,人人為我」的觀念。每個人都不是孤立的,每個人在創造價值的時候也在享受著別人創造帶給我們的好處,因此要有「我為人人,人人為我」的想法,因為只有樹立這樣的觀念,我們才會主動去遵守規則,維護法紀。必須樹立「個人利益服從集體利益」的觀念。我們每個人都有自己的利益,但不能為了自己的利益而不顧規則和法紀,損害他人的利益謀取自己的利益,遇到個人利益與他人、集體和國家利益沖突的時候,能放棄自己的利益,甚至犧牲自身利益,維護集體和人民的利益。
廉政文化建設為反腐倡廉營造了良好的文化輿論環境,為黨風廉政宣傳教育工作開辟了新的途徑,在黨風廉政宣傳教育中正顯示出越來越大的威力。
廉政文化作為一種先進文化,同時又是「大眾文化」,它只有以全社會為廣闊舞台,才能被廣大人民群眾所了解、接受和認可,進而在全社會形成崇尚廉潔的意識,達到共建和諧社會的目的。記得一位領袖說過,誰抓住了青年,誰就掌握了未來。作為祖國的未來———青少年,要想成為棟梁之才,就必須將崇尚廉潔的種子播進心田,讓其生根、開花、結果。
從這個意義上講,廉政文化進校園,是必須要做的事。
學校是教書育人的場所。就其重要程度講,育人是第一位的,教書是第二位的。那麼,育什麼樣的人,怎樣育人?廉政文化進校園後,便使這一問題清晰起來。把廉政文化內容納入學校德育教育體系,可以加強對青少年學生的「崇廉憎腐」教育,讓廉潔深深地植根於娃娃的心中,為其今後步入社會打下良好的道德基礎,幫助他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做合格的中國特色社會主義事業接班人。所以說,廉政文化進校園是功在當代、利在千秋的事業。
5. 莆田北高岱峰中學的校長叫什麼
練昭金
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好像沒有專門的網站
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351148
福建省莆田市荔城區岱峰中學
福建省莆田市荔城區北高鎮
8. 岱峰中學姚宇虹怎麼樣
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9. 福建省莆田市有多少個中學
一共有160所中學,
莆田六中 莆田十中 莆田第二十二中學
湄洲二中 莆田十一中 莆田華僑中學
莆田五中 仙游一中 仙游二中
莆田四中 莆田錦江中學 莆田十三中
莆田五中分校 莆田第二十五中學 莆田涵江職業中專學校
莆田十二中 莆田八中 仙游縣華僑中學
仙游縣蓋尾中學 莆田九中 莆田第十八中學
莆田華僑職業中專學校 莆田二十六中 莆田二十七中
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福建省莆田職業技術學校(原城廂職專) 莆田一中 仙游縣楓亭中學
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