崔黃口中學
2014年的數據是96.92%（高中階段各類學校） 如果是純高中的話，（7616+43532）/76690×100%=66.7%（不含國際課程班） 2014年上海市初中畢業生報考人數為76690人，其中74330名初中畢業生升入高中階段各類學校，招生錄取率為96.92% 2014年上海市中。
B. 崔黃口高中好考么
挺好，看你的班的水平怎麼樣，一般前十都沒問題吧。
C. 崔黃口鎮初級中學
北京市大興區青雲店中學2005~2006年度第一學期10月月考
初三物理試卷
一.單項選擇題（每小題2分，共34分）
（1）一台電風扇和一個電熨斗，如果使用時電流做功相同，電能轉化為內能 （ ）
A．一樣多 B．電風扇較多
C．電熨斗較多 D．無法比較
（2）「PZ220－40」和「PZ110－100」兩只白熾燈泡，在正常工作時 （ ）
A、前者比後者更明亮； B、後者比前者更明亮；
C、兩燈發光亮度相同； D、無法比較。
（3）1千瓦時的電能可供標有「PZ220－40」的燈泡正常工作 （ ）
A、4.5小時； B、0.025小時； C、1小時； D、25小時。
（4）一段電阻絲正常工作時的電功率為P，若將這段電阻絲均勻拉長一些後再接入原來的電源上，它
的功率變為P´，則 （ ）
A、P´＞P； B、P´＜P； C、P´＝P； D、無法比較。
（5）白熾燈燈絲斷了以後，再搭上繼續使用時，以下說法錯誤的是（ ）
A、加在燈絲兩端的電壓不變； B、通過燈絲的電流變大；
C、燈泡的實際功率增大； D、燈泡的電阻增大。
（6）關於功率的說法，正確的是 （ ）
A、用電器的實際功率一定大於額定功率；
B、一用電器的實際功率可有多個數值，而額定功率的值是唯一的；
C、將標有「220V 40W」的燈泡接在110伏的電路上，它的實際功率為20瓦；
D、額定功率越大的用電器，實際做功也越多。
（7）關於電熱和電熱器有以下幾句說法，正確的是（ ）
A、電熱只有積極作用而無消極作用；
B、電熱器的電阻越大，電流通過它時產生的熱量就越多；
C、電爐、電烘箱、電吹風、電熨斗、電扇等都是電熱器；
D、額定功率是500瓦的電熱器正常工作2小時就消耗1度電。（8）如圖1,將兩個電阻R1和R2串聯在電路上，通電後兩根相同的火柴被點燃，若R1＝5R2，先點燃火柴的是 （ ）
A、電阻R1； B、電阻R2； C、R1、R2同時被點燃； D、無法判定。
（9）如下單位中哪一個不是電功的單位( )
A、瓦特； B、千瓦時； C、焦耳； D、度。
（10）全校有25個教室，每個教室里有六盞40瓦電燈，平均每天少開燈半小時，那麼一個月（30天）可節約用電 （ ）
A、9千瓦時； B、90千瓦時； C、900千瓦時； D、無法計算。
（11） 「220V 40W」和「110V 40W」的兩只燈泡，按下列不同接法，則L1的亮度大於L2的是 （ ）
A、分別接入各自額定電壓的線路中； B、串聯後接入220V的線路中；
C、並聯後接入110V的線路中； D、由於額定功率均為40瓦，L1亮度永遠不能大於L2。
（12）在圖2中，電路兩端電壓U恆定，閉合開關S後 （ ）
A、R1上功率不變； B、整個電路功率變小；
C、R1的功率變大； D、整個電路功率不變。
（13）電熱器的電阻為4歐，通過的電流為5安，則這個電熱器的功率是 （ ）
A、100瓦； B、80瓦； C、60瓦； D、20瓦。
（14）兩個電燈，L1標有「6V 3W」字樣，L2沒有標記，測得L2的電阻為6歐，把它們串聯起來接入某一電路時，它們均能正常發光，那麼該電路兩端的電壓和L2的電功率分別為 （ ）
A、12V 3W； B、12V 1.5瓦； C、9V 3W； D、9V 1.5W。
（15）某電阻絲的電阻為R歐，通過它的電流強度為I安，在t秒內產生的熱量為Q焦如果通過這個電阻絲的電流強度改為2I安，通電時間為t分鍾，那麼所產生的熱量是（ ）
A、2Q焦； B、4Q焦； C、60Q焦； D、240Q焦。
（16）兩盞相同的電燈串聯後接在電壓恆定的電路上，消耗的總功率為15瓦，若改為並聯再接在原電路上，則消耗的總功率為 （ ）
A、60瓦； B、30瓦； C、15瓦； D、120瓦。
（17）在「測定小燈泡的功率」的實驗中，當調節滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓高於額定電壓的1／5，則小燈泡的實際功率與額定功率之比為 （ ）
A、36：25； B、6：5； C、5：6； D、25：36。
二.多項選擇題（每小題2分，共6分）
（18）一個標有「220V600W」的電爐，想把它接在110伏的電源上使用，而保持原來的電功率不變，下列採取的措施中，錯誤的是 （ ）
A、把電爐絲截去一半； B、把電爐絲截成等長的兩段再並聯；
C、找一根同樣的電爐絲跟原來的串聯； D、找一根同樣的電爐絲跟原來的並聯。
（19）
（20）有兩個定值電阻R1和R2，R1的阻值已知，現在用一隻電壓表和一隻電流表按圖中四種接法讀取
數據，能算出R2消耗的功率是（ ）
三.填空題（每空1分，共30分）
（21）電流做功的過程，實際上是＿＿能轉化為＿＿＿＿能的過程。電流通過電燈做功時，＿＿能轉化為＿＿＿能；電流通過電動機做功時，＿＿＿能主要轉化為＿＿＿＿能。
（22）一台洗衣機工作0.5小時，電流做功360000焦，這台洗衣機消耗的電能是＿＿＿＿焦。
（23）將電阻是484歐姆的電燈接在家庭電路中，通電1小時電流做功是＿＿＿焦。
（24）電能表是測量＿＿＿＿的儀表。小芹家的電能表2月底的示數是
0 1 3 8 4
3月底的示數是
0 1 7 0 2
小芹家3月份的用電是＿＿＿＿度。。
（25）平常所說的幾度電的「度」，實際上是物理量＿＿＿＿的單位，1度＝＿＿＿焦
（26）已知電阻R1＞R2，將它們串聯在同一電路中，則＿＿＿＿兩端的電壓較大。電流通過＿＿＿＿所做的功較多；若將它們並聯在同一電路兩端，則通過＿＿＿＿的電流較大，電流通過＿＿＿＿所做的功較多。
（27）甲電動機在5秒內做功15000焦，它做功的功率是＿＿＿＿瓦；乙電動機在1秒內做功800焦，則＿＿＿＿電動機做功較快。
（28）有兩盞電燈L1和L2串聯在電路中，電流分別做功100焦和200焦，則燈L1的功率＿＿＿＿燈L2的功率；若將它們並聯在電路中，在相同時間內，電流通過燈＿＿＿＿做功更多。
（29）兩個導體串聯，總電阻比其中任何一個導體的電阻都 ，這相當於增加了導體的 ；兩個導體並聯，總電阻比其中任何一個導體的電阻都 這相當於增加了導體的 。
（30）甲燈標有「PZ220－100」，乙燈標有「PZ220－15」。甲燈的電阻比乙燈的電阻＿＿＿＿，將它們串聯接入電路中，＿＿＿＿燈更亮一些，將它們並聯接入電路，＿＿＿＿燈更亮些。
（31）將一個標有「36V 18W」的燈泡接入電路中，測得通過燈泡的電流是0.4安，那麼燈泡的實際功率＿＿＿＿額定功率。
（32）如圖4，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電壓表V1的示數＿＿＿＿，
V2的示數＿＿＿＿，R1的功率將＿＿＿＿。
（33）把一段電阻是4歐的合金絲，接在電壓為2伏的電源上，每分鍾通過合金
絲的電荷量是＿＿＿＿庫，產生的熱量是＿＿＿＿。
四.作圖，實驗題（共18分）
34.（8分）用圖5中器材測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡燈絲的電阻約10Ω左右,要求:
(1).畫出實驗電路圖. (2分)
(2).連接實物圖
(3)電壓表所選量程是_______，調節滑動變阻器，應使電壓表指針指在_______的位置上．(2分)
(4)若此時電流表的示數如圖所示，其讀數為_______，則燈泡的額定功率約是________．(2分)
35．黑夜摸開關很不方便，小宇同學設計了一種帶有指示燈（電阻很大）的開關，照明燈泡接入圖6上相應位置，使開關斷開時照明燈泡熄滅，指示燈亮；而開關閉合時照明燈亮，指示燈熄滅。你能在圖上給它們找到相應的位置嗎？（3分）
36.在下圖7中，A、B、C為三條引出線，由三個阻值相等的電阻組成，現用裝有電池和電流表的檢測器連接AB時，電流表示數I，當檢測器與BC連接時，電流表的示數為I/2；當檢測器與AC連接時，電流表的示數為I/3，試畫出方框里的電路圖．(4分)
（37）小燈泡的額定電壓為6伏，電阻約為12歐，為測定它的額定功率：
1、下列操作中，正確的順序為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填序號）
A、將滑動變阻器調到最大位置；B、斷開電源；C、觀察並記錄電流表的示數；
D、斷開開關，按電路圖連接電路；E、設計電路並畫出電路圖；F、應用公式，計算燈泡的額定功率；G、閉合開關，調節滑動變阻器，使燈泡兩端電壓等於其額定電壓；H、整理儀器。
2、實驗中電壓表的量程應選＿＿＿＿＿＿。如果實驗時，電流表的示數為0.48安,這只燈泡的額定功率為＿＿＿＿＿＿。
五.簡答題（共6分）
38.在家庭照明電路中，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡熱得發光，電線的發熱卻覺察不出來，為什麼？（3分）
39．同瓦數的新燈泡和舊燈泡相比，新燈泡比舊燈泡亮些，試用所學的熱學和電學知識加以解釋。(3分)
六.計算題（共6分）
（41）如圖8電路，電燈L上標有「12V3W」字樣，滑動變阻器上標有「12歐2安」字樣，當滑片P置於中點C時，燈正常發光，求滑動變阻器滑片P移動後電燈L的最小實際功率。（2分）
（42）在如圖9中，S為一單刀雙擲開關，燈泡L1上標有「3V 1.5W」的字樣，L2的電阻為12歐，電源電壓為18伏，當開關S撥到a，滑動變阻器滑片位於變阻器的正中點時，L1正常發光，當開關S撥到b，滑片位於變阻器的右端時，燈泡L2消耗的電功率正好是其額定功率的四分之一，求燈泡L2的額定電壓和額定功率。（4分）
D. 崔黃口中學的介紹
崔黃口中學始建於1956年，現有教職工98人，任課教師77人，具有中高級職稱教師58人。學校著力打造一支師德高尚，業務精良，樂於奉獻的教師隊伍，涌現出一批市級、區級「優秀教師」、「學科帶頭人」，在各類報刊雜志發表論文200餘篇，參加編寫各類教材論著41本，有10多項教學成果獲得推廣，同時積極與其它幾所市、區級重點校建立合作關系，廣泛開展校級間的學術交流。
E. 崔黃口中學的學校歷史
這所學校興建於1956年。崔黃口中學有著近五十年的辦學歷史，建校以來，創造一個又一個輝煌業績，有著豐富辦學經驗和優良傳統，培養了大批高素質建設人才。
F. 崔黃口中學和南蔡村中學哪個好
武清區最好的初中是雍陽中學和楊村五中。武清區普通高中里教學質量好專、升學率屬高的有武清城關中學、楊村三中、大良高中。最好的當然是楊村一中，去年有21名學生考入清華、北大、港校，高考成績年年刷新，私立學校英華國際學校也很好，不過屬於貴族學校，學費高昂。其他的都談不上好了屬於默默無聞型。
G. 武清崔黃口高級中學什麼時候改成12年義務教育
依照國家政策執行
H. 天津武清區崔黃口中學高一成績單
下午