校園素材大全
1. 校園小說素材
思路？
2. 以「校園」為話題的作文素材
1上學的日子裡，我二十四小時都待在校園里——吃住、學習、奔跑、散步。冬日清晨，我看著初升的太陽將操場染紅；夏日夜晚，我望著太陽帶走最後一分鍾的白晝。我常說：「校園是我第二個家。」這里是我美麗的家，我愛它。
我愛它什麼呢？我曾試圖在這再熟悉不過的校園中發現一處能夠震撼我心的美麗。
我感動於清晨在操場打球的男孩女孩。我邁著急促的步伐，裹著厚重的大衣，手中拎著還未來得及吃下的早餐，眼裡寫滿了疲憊。但我穿過熱鬧的操場時，我還能夠看到那一張張朝氣蓬勃的面孔，在他們眼中我讀到專注，讀出熱愛，體會到生命的力量。而我又為何吝嗇我的好心情給這「一天之際」的早晨呢？我不願將一切罪名推給一個看似沉重的名詞——「高三」。因此我感動，為校園中每一個生命的存在感動。
我感動校園南邊的一行楊樹。這排楊樹的存在，在我眼中不僅僅是美觀，它更是我對這家愛的最大的情感寄託。楊樹的存在，給了我「家」的感覺。曾與朋友並肩坐在楊樹下，看著來來往往的人群，期待著能夠出現某個人的身影。曾與玩伴蹲在楊樹下，尋找著落下的樹葉，玩兒時的游戲。這個「家」中太干凈、純粹，沒有過多的高科技娛樂設備，於是回歸內心簡單的世界顯得格外快樂與美好。也曾與老師漫步於楊樹下，談學習或者談生活。不同於嚴肅的辦公室，這里有陽光、有風、有人群的喧囂，這里讓我感到輕松、明朗。因為我感動，感動於校園中我能得到的不僅僅是「之乎者也」的教導，我還能得到心靈的快樂與釋放。
我還因朗朗的讀書聲而感動，那是多少學子的求學渴望的表達；我因考場上卷子翻動的「刷刷」聲而感動，沉潛多年只為一場拼搏，這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。
我尋找了三年，似乎每一處風景、每一張面孔都曾令我由衷贊美，卻始終沒有一處「美」震撼我心。隨著距我離開校園的日子慢慢逼近，我忽然覺得，何必每天去尋找一個我愛校園的完美的理由？那一個「美」可以是朝陽，可以是一場賽跑，可以是一盒盒飯，甚至可以是一張不及格的試卷。校園，不僅因為美而可愛，而是因為我愛它，才顯得那樣美。
就讓風訴說我們的傳奇，就讓雲朵像我們不分離，讓這操場、這楊樹、這教室、這花園永遠留在我心裡。美就在我們的校園里，我們曾經在一起。
2美只在綻放的瞬間，他四季更替，將美麗潑灑的淋漓盡致
——題記
3. 幫忙想個素材，關於校園之美的
1、一棵樹，一位女生在樹下看書，落葉飄下；
2、校園路邊，三三兩兩的學生沿路走者，手裡夾者幾本書，聊著今天上課的內容；
3、想不出來了…………………………
4. 關於校園生活的素材
以小見大 友情 （室友之間，校友之間) 愛情
5. 繼續些校園生活的素材、校園故事。
校園生活苦樂曲
小小流浪蟲
校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦後便是那絲絲的醇香與甘甜。——題記
晨四點三十分 宿舍
「起床了！起床了！……」時間的狗腿子——鬧鍾，又在那「孜孜不倦」的嚷著。「什麼？四點半了？！」「快，快往外沖！」三分鍾後，寢室內杳無人影，大家沖入水房，好傢伙，不禁讓我想到「將計劃生育進行到底」的口號。要想轉身都必先喊：「預備…一…二，轉！」由於長時間的用水，已經有大批的水龍頭下崗了，僅有的幾個正應接不暇的奉獻著……。在簡單的梳洗過後，又急急忙忙的殺回班級。衣服穿錯者，大汗淋漓者，睡意朦朧者，凡所應有，無所不有。
晨六點二十分 食堂
「下自習了！」早已枕戈待旦的同窗們沖下樓下。嗨！由於地熱煞是不利——三樓，所以風塵僕僕趕到食堂時，飯菜早已涼矣。幸虧我平日里和同窗好友私交不錯，有人替我打了飯菜，見此景，我長噓一口氣。對於一些有淑女或是君子之風者，每每風度翩翩而至時，其狀悲慘，桌上只剩狼藉一片了。為了爭飯，同事操刀的事屢見不鮮。
午十二點三十分 數學輔導室
數學輔導，不但佔用中午休息時間，而且還得花費不匪的時間做那些「無聊」的題，所以被譽為「五大討厭科目之首」。今日，「數老」竟滿臉泛光的走進輔導室，弄得大家莫名其妙，正當大家百思不得其解之時，謎底揭揭曉——原來是初三數學競賽取得了優異的成績，不但包攬了全州的前幾名，而且此次准備去參加省賽的選手占整個敦化的三分之一。老師興奮的對我們說：「如果在座的各位努力的話，我想達到他們那樣的水準，是綽綽有餘的！我相信！」「啊！」聽了「數老」的這番言辭，使得台下的我們不禁沾沾自喜起來，彷彿我們的前路開滿了鮮花……
努力！努力！努力！
晚五點三十分 物理輔導室
物理輔導每日從五點三十分開始，可為了爭奪一個有利的地位，每每五點十分左右就早有勤學者來此等候了，五十多人在不足八平方米的地方擠來蹭去，而參加輔導的人數又如細胞分裂一般，與日俱增。撕心裂肺的慘叫聲不絕於耳，而持鑰匙者卻總是遲遲不至，「鑰匙來了！」一聲大喝，隨之拿鑰匙者前推後擠而入，剛一開鎖，大家蜂擁而上，半米寬的門被擠個水泄不通，為了搶佔有利地位，大家無所不用其極。經過一番左頂右撞，好算是搶到一處好地方，再看教室中其它各位，大汗漓淋者，垂頭喪氣者，洋洋自得者，各具情態。少頃，「物老」珊珊而至，喧鬧的教室立即平靜下來，隨即同窗們都被「物老」那一舉一動所深深吸引，醉心於物理之中了。「鈴…鈴…」，下自習的鈴聲將我們從物理的海洋中拉了回來，「啊，這么快就……，我還有道題沒太明白呢！」「嗯，我也有一點……」大家興奮的議論著剛才的題，三三兩兩的各自歸班了。
校園生活啊，痛並快樂著！
謝謝採納
6. 關於青春校園小說——我要一些素材
男：鐵柱
女：紅花
參考：望著無邊的菜地，1滴混濁的液體從腦門流過「這里雖然是菜地，可這里通往自由!」
嘿嘿，最後還沒跑題吧
7. 我要寫個青春校園小說，來點素材
女主要轉學，本來不想轉，在奶茶店遇到要轉的學校的校草，一眼相中，對他展開熱烈的追求
8. 校園生活作文的素材
那一次，我讀懂了自己(中考優秀作文)
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裡面春光明媚，行雲流水，裡面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進裡面，讓心靈放飛……
——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭於薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什麼這次覺得腳步如此沉重，彷彿腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心彷彿進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路彷彿格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫於地平線的束縛，那是一種不願服輸的性格啊！在陰雲的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拚命地履行著那份執著，「皇天不負有心人」，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰雲屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：「你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？」「這當然不可能！」青年人鄙夷地說。「如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？」青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有「大道如青天，我獨不得出」的憤懣，卻依然以「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進了自己的後花園，讀懂了並叩問了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇追逐……
9. 校園作文素材
寫朋友：晚風吹起如花般易碎的流年，你的笑容成為我生命途中最美的點版，看天權，看雪，看季節深深的暗影，那一點一滴的回憶，是我在校園里最美的經歷。
當我一個人在操場上行走的時候，你不在我眼前，但在我心裡。我一直都想寫一篇名叫《爬山虎的葉子紅了》的文章，但只能寫出：「秋天的紅是跳躍的，有著夏日余留的熱情，有著淡淡的明快。卻也顯示著落寞的秋的來到，而我載著落寞的秋的季節里看到的紅是溫暖的，快樂的，幸福的。爬山虎的葉子紅了，我長大了，而心情是明快的。」那時我寫出來的文章總是時而明快時而悲涼，寫不出秋的味道。我不是認為秋天就應該是悲戚的，而是我所認為的秋是寂寞中蘊含著悲涼的希望。清幽的環境中，感受繁華的遠去，內心卻懷著對明天的希望。哎，你說你啊，連我寫文的風格都影響了，我的心情總是被你影響。就像不久前看到的話：朋友就是那個掌握著你心情隨時變化的密碼的人，快樂時在你背後望著你，悲傷時在你身邊鼓勵你。但是，這樣重要的你，只存在於秋天，因為冬天到來時，你已經走了……（我的經歷，建議你記一些寫景的句子。）