介紹自己的校園
❶ 簡短的介紹自己的學校提綱
（1）介紹學校將建在哪兒？
（2）介紹學校學習的場所是怎樣的？
（專3）介紹學校運動場是屬怎樣的？
（4）你認為介紹學校還應該有哪些建築和配套的設施？
（5）你對介紹學校的教師有哪些要求？
（6）介紹學校學生怎樣學習？
（7）介紹學校會培養出怎樣的學生？
細雨無聲地飄灑著，雨絲撲在臉上，涼絲絲的，十分愜意。我漫步在校園的小路上，路上濕漉漉的石子亮晶晶的。
我走過很多路，印象最深的要算是蘇州的小石子路，它們像蘇州人一樣秀氣，朴實。我覺得，校園的小路也有這樣的一番深意。
校園的小路連著綜合樓、教學樓和操場。雖然寬不過兩丈，長不過百米，但是每天有多少人走過？清涼的早晨，晨練者的腳步從這里經過；喧鬧的中午，提著飯盒的學生三三兩兩地從這里踏過；幽靜的夜晚，抱著書本的學子們從這里踩過。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下，它總是默默地堅守著自己的崗位，無私地奉獻著自己的一切。日復一日，年復一年，路邊的小樹綠了又黃，黃了又綠，漸漸地，原先那見棱見角的石塊磨圓了，但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步。
幾年來，從這條小路上走過同學們，有的就學於網路專業，畢業後創建了自己的網站，成了新一代的網路高手；有的就學於航空服務專業，畢業後飛向她們嚮往的藍天；電信服務專業的學生們，用自己甜美的聲音架起了連接人們感情紐帶的彩虹；商管專業的學子們，有的已成為企業的高層管理人才，為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅，建設四化的棟梁！
我曾經看過用五彩卵石鋪成的路，美麗、精巧；我曾經到過上海的南京路，繁華、熱鬧；我也曾見過高速公路，平直、寬敞。但是，它們都不如校園的小路，使人感到親切、溫馨。
每當我從這條小路上走過，不知怎的，就會不由自主地想起我們的老師。他們幾十年如一日在職教講台上傳授知識，循循善誘；在辦公室里備課，批改作業，一絲不苟；又有多少次，他們為試卷上的優秀成績感到欣慰；又有多少次，對打著紅杠杠的作業本低聲嘆息。他們的雙鬢染上了斑白的顏色，額頭刻上了歲月的皺紋。然而，他們仍是悉心地日夜操勞，默默地堅守著自己平凡的崗位。
記得，也是一個春雨飄灑的日子，我徘徊在校園的小路上，一張餐飲技能沒達標的通知單，使我悔恨和懊喪，撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼。忽然，一把雨傘擎在我頭上，耳邊響起了一個親切的聲音：「怎麼啦，你？」我一回頭，看見餐飲老師正站在我背後。望著她那慈祥的目光，我慚愧地低下了頭。
「別難過，這次沒達標，還有下次，垂頭喪氣有什麼用？振作起來，要走的路還長著呢！」
是啊，要走的路還很長。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞。從那以後，每當我踏上這條小路，心頭就感到溫暖，全身就充滿了力量！
綿綿的細雨，在仲春的微風中默默地飄灑著。我久久地注視著路上亮晶晶的石子。我贊美校園的石子小路，更贊美鋪路石般的老師。他們用對教育事業的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設了一條培育人才的路。許許多多的優秀人才，就是從這條路上走過，我現在不是也走在這條路上嗎？
❸ 你會怎樣介紹自己的學校
把學校的簡介說一下。把學校所獲的獎列一下。望採納
❹ 學生到學校面試時如何介紹自己
自己去組織語言吧，告訴你一些面試自我介紹的技巧，相信對你會有所幫助的：
1、自我介紹的內容
首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，並且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬於中性問題，但如果因此而大意就不妥了。 接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生幹部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務；或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。
接下來要著重結合你的職業理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈願望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那麼你將怎樣盡職盡責地工作，並不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的「聖人」，那麼考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線索，便於你組織你的自我介紹。為了保證結構明確，有條有理，你可以多用短句子以便於口語表述，並且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復說幾遍的「粘糊勁，同時不要用過於隨便的表述。
2、自我介紹的時間
一般情況下，自我介紹應該是三～五分鍾較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鍾，第二部分可以用約一分鍾，第三部分用1～二分鍾。
好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻，而這就取決於你面試准備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內容，並分配了所需時間，抓住這三、五分鍾，你就能中肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其後補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鍾左右就結束了自我介紹，然後望著考官，等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鍾里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關問題的，你應該給自己也給他人留下這個機會。
3、自我介紹的重要性：通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。
4、自我介紹的要點
（1）自我介紹是應以面試的測評為導向。
自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容，你不僅僅要告訴考官們你是多麼優秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。
（2）自我介紹要有充分的信心。
要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質，而只有你對此有信心並表現出這種信心後，你才證明了自己。
應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。另外，談過自己的優點後，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的願望和努力。
特別指出的是，不要誇大自己。一方面從應試者的綜合素養表現，考官能夠大體估計應試者的能力；另一方面，如果考官進一步追問有關問題，將令「有水份」的應試者下不了台。
面試中應試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。自信、為人等是其中的重要的潛台詞，應試者務必注意。
5、自我介紹的注意事項
（1）應試者應充分利用各種個人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外，請以沉穩平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發音、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
（2）情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養，如果在自我介紹中起伏波動，就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬；在談及自己的優點時眉飛色舞。興奮不已；而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。
（3）有的應試者談及自己的興趣愛好時，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷後，才反應過來行為有些出格。
（4）有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學、藝術、旅遊、攝影等等，由此考官進一步詢問其拍攝過什麼作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說家裡的幾本影集都已經滿了。
（5）有的應試者在介紹家庭關系時，似乎「漫不經心」地告訴考官們，自己的某位遠房親戚是應考單位的上司單位的某領導。
（6）有的應試者表示將來踏上工作崗位，將「一定要……「絕對……諸如此類的保證，似乎在做就職演講。
這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會為你的形象增添色彩，會「越抹越黑」！
❺ 簡潔介紹你的學校50字作文
學校50字作文舉例如下
」一走進校門,就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學樓，新教學樓正中有一幅畫，畫下面是主席台，主席台的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛著新教學樓，新教學樓里是寬敞明亮的教室，教室外的窗檯上擺滿了盆花，同學們聞到花香就更有精神學習。
新教學樓對面有四季常青的大花壇，花壇里有鐵樹，有松柏，有草坪，還有鮮花、過幾天草坪里的鮮花就要開了，裡面就有好好學習，天天向上八個大字，勉勵同學們一天一天進步。花壇旁邊是就教學樓，別看它外表舊，可裡面有許多設施，有電子琴室，有音樂室，有電腦室......
我們的校園真是學習的好地方。「
(5)介紹自己的校園擴展閱讀：
描寫寫作技巧
1、選好觀察點：
寫景物就是把觀察到的東西按一定的順序有重點地寫給人看，觀察點不同看到的情況不一樣，寫景，選好觀察點是很重要的。例如《燕子》一課中「有幾對燕子飛倦了，落在電線上，嫩藍的天空，幾痕細線連於電線之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。」這是站在地上看遠處的景物。
2、按一定的順序寫：按一定的順序寫景，才能條理清楚。
寫景物的順序有：按方位寫：可自上而下或自下而上；可自左而右或自右而左可先四周後中間或先中間後四周。按景物的遠近寫：可由近及遠，也可以由遠及近；
3、按一定的范圍寫
寫景物時，視野所見，范圍可大可小，不一定全寫，要確定范圍後再寫。例如《長城》一課，就沒有寫長城的背景：群山、溪流、天空、雲霞等，只寫了長城。再例如寫街道，是寫眼前的一段呢。還是寫整條街呢？把景物描寫的范圍確定下來之後，寫出的景物才有重點。
4、要抓住特點，有重點地寫
寫景物，特別是寫一個地方，可以寫的東西很多，不能像列清單似的都寫出來，要抓住特點，有重點地寫。例如《桂林山水》就是這樣，重點寫了桂林的山和水。在寫山和水時，又抓住了它的特點，山：奇、秀、險：「桂林的山真奇呀！
❻ 介紹自己學校英語作文和翻譯
My School
I study in the No. I middle school, where there are three grades and thirty-two classes. It is not big but very beautiful.
In the center of the school there is a new teaching building, which is very clean and beautiful. The lab building and the library are to the east of the new building. There all kinds of book in the library. You can enioy them as many as you like.
South of the new building lies a playground and it's very big. On the playground, you can have sports such as foo tball. basketball. You'd better play basketball as there are four basketball grounds in our school, You can enjoy yourself very much.
There are many trees in our school.Grass is everywhere. In front of the new building there are two gardens in which, there are flowers of all colours.
We are studying hard in our school, Our life is happy and intcrcsting. I love our school very much.
我的學校
我就讀於一中。學校有3個年級，32個班，它並不大，但是很漂亮。
校園中央是新建成的干凈、美麗的教學大樓。實驗樓和圖書樓在新樓的東側。圖書館有各種各樣的書，你可以隨意閱讀。操場在新樓的南邊，它很大，你可以在操場上做你喜歡的運動，如足球、籃球。你最好打籃球——因為學校共有四塊籃球場地——你一定會玩得十分盡興。
學校種了許多樹木，草坪隨處可見。新樓的前面有兩個花園；園里的鮮花五顏六色。
我們學習刻苦，生活愉快而有趣。我愛我們的學校。
❼ 怎樣介紹自己的學校
第一、做到寫清楚。
要把校園的各個景點的位置寫清楚。比如：木棉樹在停車棚的旁邊、生態園在一樓老師辦公室旁邊、大榕樹在操場的西南角，等等，所有的景物都有一個具體的位置，在寫作文時，要用一兩句話把這個景點的位置寫清楚。假如你介紹的不止一個景點，就在介紹完第一個景點之後，用一個過渡句把第二個景點的位置寫出來，然後再具體介紹。這種寫法就叫「移步換景」。
在寫的時候，還要留意，不要寫成游覽路線介紹，這樣每一個景點都沒有具體介紹清楚。要抓住一兩個景點來具體介紹，這樣才能達到第二個要求：寫具體。
第二、做到寫具體。
在介紹景物時，要首先仔細觀察，把景物的外形、色彩、大小寫出來，讓人看了你的作文如見其景，這樣就寫具體了。比如：要介紹一棵樹，首先就要寫這棵樹有多高，花朵是什麼顏色，什麼外形，它的靜態是怎樣的，動態又是怎樣的，你看到這棵樹時產生了什麼聯想。再比如：寫生態園，可以先介紹生態園的布局是怎樣的，再根據它的布局一一介紹，可以按照從中間到四周的順序，也可以按照自己觀察的順序來一一介紹。把自己感愛好的景物重點介紹。
第三、做到寫生動。
在介紹景物時，要把句子寫生動，運用比喻、擬人、排比等方法來描寫，讓人讀了產生豐富的聯想，給人美的享受。例如：描寫木棉樹的花朵的顏色，假如寫「它的顏色是紅的」，就只給人一般的印象，假如這樣寫：「似乎天邊一段燦爛的紅霞」「如同一個少女穿上一件火紅的衣服」，就給人美的感覺，文章也會因此而生動起來。
❽ 對外招生，介紹自己學校的短文500字
我的學校來在大進，自這是一所美麗可愛的學校。
一進大門，就可以看見兩棵松樹，中間是一棵桂花樹。雖然他們不算高，可是長得卻挺秀。就像兩個威武的士兵，保護著一個綠衣公主。那一片綠，使你一看就產生清新之感。特別是秋天的時候，桂花開了，學校里到處彌漫著桂花的香味。
旁邊是兩座教學樓，高高的樓、雪白的牆、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出琅琅的讀書聲，「我們愛自己的祖國」，「我們是祖國的花朵」。是啊，祖國是我們的母親，我們要為她而努力，將來把她建設得更加美麗，這是我們的心願，更是大家的心願。
在往裡走，就是內操場了。它的右邊種著一排矮樹，到了春天，還會開白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的舞台，旁邊豎立著一根銀白色的旗桿。每周一，我們都會在操場上舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當這時，我們就會想到：我們現在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜現在的幸福生活。
我們在學校里讀書，我們在學校里拼搏，我們在學校里成長，而教我們怎樣做人的卻是老師。所以我愛我的學校，更愛我的老師！