金融知識進校園手抄報

㈠ 急~ 學習宣傳憲法，弘揚法治精神的手抄報資料

今年是實施「六五」普法規劃的第一年，今年12月4日是第十一個全國法制宣傳日。今年法制宣傳日宣傳的主題是：「深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神」。全市各級各部門要以「12·4」法制宣傳日為契機，積極宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神以及省委第八次黨代會有關精神，全面落實「六五」普法規劃，宣傳和展示全市「五五」普法成果，廣泛開展「法律八進」活動，更好地服務於全市經濟社會發展，維護社會和諧穩定。

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，就是要提高全體公民特別是各級領導幹部和公務員的憲法意識，在司法和執法實踐中樹立憲法的權威，在全社會進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，使憲法家喻戶曉、深入人心。

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，就是要把宣傳黨和國家關於民主法制建設的理論、方針和政策，促進黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一。培育全體公民樹立民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識。

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，就是要把法治精神作為現代民族精神教育的重要內容，引導公民形成「法律至上」的態度和意識，自覺學法、知法、守法、用法，要以培育公民的民主法治、自由平等、公平正義的理念為目標，使全體公民真正感到法律是他們生活中不可缺少的幫助與指南，進而塑造公民積極的法治精神。

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，就是要圍繞加強和創新社會管理，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，促進依法行政、公正司法，引導公民依法表達利益訴求，維護合法權益，促進社會和諧穩定。

㈡ 成長手抄報內容

優美語段

一幅畫的美就在於它色調、構圖、背景等各方面的和諧；一首歌曲的美就在於它音色、音調、旋律、節奏等各方面的和諧……和諧是最佳的組合，是事物的最佳狀態。和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵觸、沖突。
和諧是一種調配，和諧是一種力量，和諧是一種境界，和諧是一種胸懷。 自我和諧的人，有一個基本特點，就是心理平衡，不抱怨，不攀高，積極對待人生，對名利地位曠達以待、泰然處之。和諧社會的主體是人，人與自然和諧，人與社會和諧，人與人和諧等諸方面的和諧，才能構成和諧的樂章。
和諧是春風里百鳥的鳴唱；和諧是晚秋里靜待的風荷；和諧是夕陽照耀下的康河柔波；和諧是蘇州園林的小橋流水、迴廊九曲；和諧是貝多芬手指間流淌出來的美妙的旋律；和諧是李白獨坐敬亭雲山靜看兩相不厭的意境。琴瑟和鳴，黃鍾大呂，這是藝術的和諧；和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。「和諧」不僅是自然的法則，也是人類生存的法則。和諧的社會才是一個理想的社會。

㈢ 輕聲慢步在校園手抄報

題目：最好是和這一主題相關的
內容：有感染力的，最好是有很多激勵的話語。（在網上查一些，寫上就行）注意：內容要具體些，不要那麼抽象
圖片：關於這一主題的都可以 最好有些吸引力

以上是我辦報的經驗，希望你能採納，另外，有的地方不那麼完善，，望多多指教！！！

㈣ 如何防詐騙手抄報內容

預防詐騙手抄報內容可以寫詐騙類型，讓廣大市民認清楚，以起到預防作用，具體如下：

1、境外團伙利用網路電話冒充公檢法機關詐騙。藏匿境外的犯罪分子使用VOIP任意顯號網路電話，冒充電信局、公安局等單位工作人員隨意撥打手機、固定電話，顯示國家機關的熱線號碼、總機號碼，以受害人電話欠費、被他人盜用身份涉嫌犯罪，要沒收受害人銀行存款進行威脅恫嚇，騙取受害人匯轉資金到指定帳戶。

4、虛構社保補貼詐騙。犯罪分子利用網路群呼電話，虛構社保、醫保補貼退款、購車(房)退稅、教育基金退費等事實，誘騙受害人與其聯系，之後再以要進行退款操作為由讓受害人到自助取款機上操作，利用大多數群眾不懂英文的條件，操控受害人將資金轉入騙子的帳戶。

5、冒充熟人詐騙。犯罪分子撥打受害人電話以「猜猜我是誰」的方式冒充熟人，之後再以出車禍、嫖娼被抓等理由要求受害人匯款。目前，也出現了犯罪分子事先通過非法手段獲取公民個人信息，之後有針對性地冒充熟人詐騙。

㈤ 推普手抄報內容

語言文字是民族騰飛的橋梁
語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁，是文明古國的象徵。文字是記錄語言的工具。
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。在世界舞台上，普通話是中國的聲音，規范漢字是中國的形象。但有時，人們的行為在不經意間就會影響到這個聲音和形象。
一個外國人在中國問路，「請問到光明酒店怎麼走啊？」「從這兒往前走，一拐彎，不拉一隔節就到了！」「我學的中國話里沒有不拉一隔節這個詞啊！」這個外國人就算中國話學的再好，大概也不會明白這個不拉一隔節的意思吧！
甚至，有一位張女士說：我的外國朋友前來探望，稱自己在某「寶館」門前等我。在市區生活多年實在是想不起什麼地方會有一個「寶館」，而她一再強調說是「寶館」。後來，經過打聽、繞道，終於找到了朋友口中的「寶館」，而其他約好的朋友也是一頭霧水模稜兩可先後趕來，原來是她將繁體的「賓」誤念成「寶」了，大夥禁不住哈哈大笑起來。
這些可都是窗口城市所發生的，他們面對的不只是十幾億的中國人。還有成千上萬的外國友人。我們要向世人展示中國語言文字的獨特魅力和中華民族的尊嚴，更好地傳播傳統文化，增進中外文化交流，然而，這樣的做法又怎樣交流呢？看來，語言文字的工作還是迫在眉睫！
另外，推進語言文字規范化、標准化是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
下面您來聽聽不同地域兩個人的真實對話：
有一天，某博物院院長秦教義，有緊急公事打電話要找衛生部長黃及陸，
秦院長：「請問部長在嗎？」
黃部長：「我就是不講（部長）。」
秦院長覺得納悶，再說道：「黃部長在不在？」
黃部長：「我是忘記羅！（黃及陸）」
秦院長真的發火了：「我有急事找他，你怎麼一下不講，一下忘記羅，你
是在尋我開心嗎？我告訴你，我是秦教義，我要找部長講話！」
黃部長被罵，也火了！他大聲回道：「你不要請教我！
我就是忘記羅！我就是不講！」
秦院長這回更是一頭霧水了！其實，黃部長把秦教義聽成請教你，他說：我就是黃及陸，我就是部長。
請大家想一想，在我們的身邊，這些因南腔北調所鬧的笑話，這些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？如果照此一味發展下去，我們將如何弘揚我國民族語言的精華？如何普及與發展我國的共同語？我們真的到了要歸還民族語言文字的原貌，還其規范的時候了。
推廣普通話、推行規範字關繫到國家的主權和尊嚴，關繫到祖國的統一和民族的團結，關繫到社會的發展和進步。我們應該從我做起，影射周圍。因為，語言文字代表著中華民族的繁榮昌盛！是它讓我們驕做！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！

㈥ 感恩母校的手抄報，要內容和圖畫！！！

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夠嗎
我這里有總網站
以後不會出手抄報,就點開這個網站哦
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㈦ 誰有關於「我會理財」的手抄報資料（要非常詳細的）快呀！！！急急急！！！

理財（ Financial management）指的是對財務（財產和債務）進行管理，以實現財產的保值、增值為目的。理財分為公司理財、機構理財、個人和家庭理財等。人類的生存、生活和及其它活動離不開物質基礎，與理財密切相關。「理財」往往與「投資理財」並用，因為「理財」中有投資，「投資」中有理財。
賺錢--收入
一生的收入包含運用個人資源所產生的工作收入，及運用金錢資源所產生的理財收入；工作收入是以人賺錢，理財收入是以錢賺錢，由此可知理財的范圍比賺錢與投資都還要廣。包含：
1．工作收入：包括薪資、傭金、工作獎金、自營事業所得、遺產、分紅等。
2．理財收入：包括利息收入、房租收入、股利、資本利得等。
用錢--支出
一生的支出包括個人及家庭由出生至終老的生活支出，及因投資與信貸運用 所產生的理財支出。有人就有支出，有家就有負擔，賺錢的主要目的是要支應個人及家庭的開銷。包含：生活支出：包括衣食住行育樂醫療等家庭開銷。理財支出：包括貸款利息支出、保障型保險保費支出、投資手續費用支出等。
存錢--資產
當期的收入超過支出時會有儲蓄產生，而每期累積下來的儲蓄就是資產，也就是可以幫你錢滾錢，產生投資收益的本金。年老時當人的資源無法繼續工作產生收入時，就要靠錢的資源產生理財收入或變現資產來支應晚年所需。包含：
1．緊急預備金：保有一筆現金以備失業或不時之需。
2．投資：可用來滋生理財收入的投資工具組合。
3．置產：購置自用房屋，自用車等提供使用價值的資產。
借錢--負債
當現金收入無法支應現金支出時就要借錢。借錢的原因可能是暫時性的入不敷出、購置可長期使用的房地產或汽車家電，以及拿來擴充信用的投資。借錢沒有馬上償還會累積成負債要根據負債余額支付利息、因此在貸款還清前，每期的支出除了生活消費外，還有財務上的本金利息攤還支出。包含：
1．消費負債：如信用卡循環信用、現金卡余額、分期付款等。
2．投資負債：如融資融券保證金、發揮財務杠桿的借錢投資。
3．自用資產負債：如購置自用資產所需房屋貸款與汽車貸款。
省錢--節約
在現代社會中，不是所有的收入都可用來支應支出，有所得要繳所得稅、出售財產要繳財產稅、財產移轉要繳贈與稅或遺產稅，因此在現金流量規劃中如何合法節省所得稅，在財產移轉規劃中如何合法節省贈與稅或遺產稅，也成為理財中重要的一環，對高收入的個人更成為理財首要考慮。包括：
1． 所得稅節稅規劃；
2．財產稅節稅規劃；
3． 財產移轉節稅規劃（該項境外較多採用）；
護錢--保險信託
護錢的重點在風險管理，在指預先做保險或信託安排，使人力資源或已有財
消費餅圖
產得到保護，或當發生損失時可以獲得理財來彌補損失。保險的功能為當發生事故使家庭現金收入無法支應當時或以後的支出時，仍能有一筆金錢或收益可彌補缺口，降低人生旅程中意料外收支失衡時產生的沖擊。為得到彌補人或物損失的壽險與產險保障，必須支付一定比率的保費，一旦保險事故發生時，理賠金所產生的理財收入可取代中斷的工作收入，來應付家庭或遺族的生活支出，或以理賠金償還負債來降低理財利息支出。此外，信託安排可以將信託財產獨立於其他私有財產之外，不受債權人的追索，有保護已有財產免於流失的功能。包括：
1．人壽保險：壽險、醫療險、意外險、失能險、養老險。
2． 產物保險：火險、責任險。
3．信託
4.、基金定投
步驟
1.回顧自己的資產狀況
包括存量資產和未來收入的預期，知道有多少財可以理，這是最基本的前提。
2.設定理財目標
需要從具體的時間、金額和對目標的描述等來定性和定量地理清理財目標。
3.明確風險類型
不要做不考慮任何客觀情況的風險偏好的假設，比如說很多客戶把錢全部都放在股市裡，沒有考慮到父母、子女，沒有考慮到家庭責任，這個時候他的風險偏好偏離了他能夠承受的范圍。
4.資產分配戰略性
在所有的資產里做資產分配，然後是投資品種、投資時機、投放價值的選擇。

㈧ 誠信手抄報的內容

【誠信手抄報的內容】誠信宣言：誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈；
誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。
魯迅先生說過：「誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！」
是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠信，像永恆的星輝，獨放光彩，
誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，
誠信，用春風般的胸懷感召著眾人！
誠信，是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；
誠信，是廣闊無垠的大地，他的胸懷承載山川；
誠信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈；
誠信，是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦盪。
誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。
讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！.學生誠信教育內容 （一）、在誠實教育方面：誠實待人，不說謊話，不隨便拿別人的東西，借東西要還，拾到東西要歸還或交公。作業和考試要求真實，不抄襲、不作弊。勇於承擔應有的責任，知錯就改。要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。(二)、在守信教育方面：守時、守信、有責任心，勤奮學習為己任，認真做事負責任，承諾的事情一定要做到。具體做到：1、待人誠信，不虛偽；2、信守諾言，不失約；3、做事負責，不推諉； 4、遵守校規，不違紀；5、學習求實，不浮燥；6、作業獨立，不抄襲；7、考試認真，不作弊；8、學會節儉，不貪小；9、孝敬父母，不淘氣；10、知錯就改，不重犯。.【細釋】1、真誠的對待同學、老師、朋友、家人，相互幫助，不說謊話，不做表裡不一的事情。2、答應別人的事情，在無特殊情況下，不失約。3、完成自己生活和學習上的事情，不推卸責任。4、遵守學校的規章制度，不做違反紀律的事情。5、培養良好的學習態度，扎扎實實地學習文化知識。6、獨立完成老師布置的一切作業，不抄襲別人的作業。7、認真遵守考試的要求，不用任何方法作弊。8、養成勤儉節約的好習慣。9、在家做一個孝敬父母和長輩的好孩子，做一個懂禮貌、有修養的好少年。10、做錯了事情要勇於承擔責任，找出原因，不再犯同樣的錯誤。.學學生誠信公約； 1、不說謊話，勇於承認錯誤，知錯就改。 2、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要及時歸還。 3、公私分明，公家的東西不能歸私人所有。 4、拾到東西要交公，別人的東西不能歸自己所有。 5、努力學習，按時認真完成老師布置的作業，不抄襲。 6、獨立考試，認真答題，不作弊。 7、答應別人的事要認真按時完成，做不到的事情不要逞強答應別人。 8、要守時守約，言而有信。 9、遵守《小學生日常行為規范》，做到老師在和不在一個樣，校內和校外一個樣。 10、尊敬長輩，聽從父母的正確教導，不欺騙父母。.【誠信之歌】誠信是血、誠信是脈、誠信是我們生命的血脈，讓我們誠信為伴，彼此不再提防/啊！誠信陽光，誠信讓我們生活和諧美滿。誠信是陽、誠信是光、誠信是我們生活的陽光，讓我們誠信相伴，彼此不再設防/啊！誠信陽光，誠信讓我們事業發達興旺。

㈨ 五年級上冊第五單元手抄報

漢字經過了6000多年的變化，其演變過程是：
甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書
(商） （周) (秦) (漢)（魏晉）草書

用刀刻在龜甲獸骨上的甲骨文:是現在所知最早的漢字，它的字形有大有小，筆道很細，每個字都像是一幅小孩子畫的畫。

鑄刻在青銅器上的金文:與甲骨文差不多同樣古老，它的筆畫比較粗壯，大小也比較勻稱。

戰國文字:在中國歷史上的戰國時期（公元前475-前221年），中國被劃分為七個諸侯國。各國的文字差異很大，就像古老的密碼，很難破譯。

公元前221年，秦始皇統一中國後，對漢字也進行了統一。從此奠定了中華民族文化統一的基礎，促進了經濟文化的交流與發展。

秦代的統一文字：小篆，使漢字的筆畫和結構得到定型，奠定了漢字方塊形的基礎。

監獄里造出的漢字：隸書，是小篆的簡便寫法，最早流行於秦代下層人物中間，相傳為程邈在監獄中將其整理成一種新字體。