寫校園的開頭
最愛在校園的小池塘前覓留。因為這里永遠奔放著四季的色彩。
春天的池塘,芳香的泥土上布滿層層朦朧的綠氣,池水中依稀可見嫩綠的芽,在水的滋潤下,它們勃發向上,我禁不住感嘆生命力的頑強,再一次走近他,這時的他不再是剛萌生的小顆粒,他的身體上漸漸纏繞著嫩芽。他在為自己的生命爭取機會。春天的池塘最美在蓬勃,我嚮往這蓬勃的美。
夏天的池塘,草木早已漫過欄架,泛著濃濃的綠色。近瞧他,每一片枝葉上都帶著絲絲的淡綠色。給人以視覺上的沖擊。濃密的枝幹下,幾朵小花也跟著炫耀,它們的體型雖小,卻閃動著堅毅的光芒,不經意間,我撲哧一笑,這是不是應了古人的那句話「綠葉襯紅花」?夏天的池塘最美在繁茂,我嚮往這繁茂的美。
秋天的池塘,草色的青蔥漸漸的褪去,葉片上綴著黃綠色,他再也沒有昔日的耀眼,再也不能吸引人們的目光,可他依舊高傲,時間的流逝使它的葉片更加黃了,樹干更加疏鬆了。他卻始終綻放著清新的美麗,就在這時他有了天敵…他再也抗不過時間的推移,慢慢地枯萎凋謝。可是他卻不被時間征服,依舊挺拔。可終究希望變成了幻影。他再也堅持不住了,垂下了頭。秋天的池塘最美在堅毅,我嚮往這堅毅的美。
冬天的池塘,草木的枝幹在外面,身體被大風吹的傾斜。樹幹上薄薄的覆著一層霧氣。雖然枯萎卻不失真,盡管不能與松柏媲美,可他卻保持著自己獨有的色彩,他靜靜地守候,等待著新一年的重生。冬天的池塘最美在頑強,我嚮往這頑強的美。
四季的池塘總會迸發出讓人心動的美麗。不論時間的輾轉流逝,總會散發出世間最奇妙的魅力。
校園中的某處角落肯定也有這樣美麗的風景,等待著我們去探尋。
3 初一時我覺得,校園好美,高大的勤勉樓,全體通紅的逸夫堂,還有那個令我們痛快的足球場……
然而,漸漸地我發現真正令我感到美的莫過於我們最可敬的班級了。在我們班,你能發現處處充滿了美:
Ⅱ 描寫校園景色的開頭
寫作思路:不要平鋪直敘地進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描專寫更加具體,給讀者主體化屬之感。做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。
正文內容:
走在操場邊上,那一片綠色欣然在遠處施展,一根根翠竹筆直地排列著,一節節竹節使勁向上攀著,一片片竹葉好似裁剪出來般,線條透露著力量,青綠色展現著盎然的生機。竹子們似軍人般挺拔,染綠了半邊天空,將那一座涼亭藏在了身後。相互交映。
繞到竹林後面,那涼亭現了全面。古色古香的木質材料拼湊出它的形狀,散發出古韻美,剛下過雨,亭頂被沖刷過,木頭干凈、清爽,一些雨滴順著斜坡調皮地滑下,滴落在石板路上。可以想像下雨時,雨滴打在亭頂上,奏出的那一曲清脆的小調。
亭中擺放著石桌石凳,更給小亭增添一抹神秘色彩,讓人心生嚮往,房樑上掛著一個木牌,上面用燙金的字寫著「德馨亭」三字,腳下的泥土與石板路散發著好聞的濕潤氣息,在竹林與亭子的映照下,顯得那麼可愛,美好。
走在這里的同學好像都慢下了匆忙的步伐,放輕了喧鬧的聲音,心都被洗凈了,也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神秘景觀的目的吧!備受學習壓力摧殘的同學,來這走走,那些事都變得不值得焦慮了吧!
Ⅲ 描寫校園的開頭
、我們的校園座落在香山路新城購物中心北面,它面南背北,一年四季景色宜人,是一座美麗的學校。 進入校園…… ...
Ⅳ 描寫校園的作文開頭
《我們的校園》開頭
1、我們的校園座落在香山路新城購物中心北面,它面南背回北,一年四季景色宜人,是答一座美麗的學校。
進入校園……
2、每天,我們都懷著喜悅的心情,走進我們的校園。
一進校門……
3、你見過我們的校園嗎?沒見過吧,就讓我帶著你來參觀一下我們美麗的校園吧!
一進校園……
Ⅳ 關於寫美麗的校園的作文開頭和結尾
我們的學校美麗極了.每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢.
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鑽了出來,看著這個陌生的世界,大地彷彿是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著柳絮雨.調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑.
夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱.操場幹得彷彿要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:「熱死我了,熱死我了.」小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場大雨.忽然烏雲密布,下起了傾盆大雨.把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現在只有幾根樹枝了,它們都不高興.小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了.校園里彷彿下著樹葉雨,又彷彿是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈.操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍.
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校
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相關問題
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我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個季節,四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗.
初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領下,把燦爛的笑容展現給同學們.小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復甦的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了.
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風飛舞著.校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠.松樹張開大手,為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.
深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學校像是一個美麗的大花園.
隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學們爭相前來觀賞梅花,誇她是雪中之王.梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容.
啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園.
158瀏覽2768 2017-05-05
寫美麗的校園的作文結尾
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裡鑽出來,嫩嫩的、綠綠的,好似調皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢?它開得更艷了,給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,一片金黃。梧桐樹做起了「媽媽」,樹上滿是她的「孩子」,他們一落地,「媽媽」就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣,開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗,開始漸漸凋謝。秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片,只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。
校園的四季真美啊!
Ⅵ 關於校園美景的作文開頭怎麼寫
寫作思路:開頭首先交代一下自己學校的校風,自己在這里已經度過幾年了,緊接著描述一下校園內部的景色,兩幢四層高的、造型像城堡的教學大樓,裡面配有先進的教學設備。
正文:
我的校園美麗而和諧。
我在這里學習生活了四年,四年中最讓我魂牽夢繞的就是校園的風景。每天清晨,當金色的陽光剛剛灑滿校園,我和同學們背著書包,戴著紅領巾,高高興興地上學去,開始了我們新一天的校園生活。
走進校園,首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學大樓,裡面配有先進的教學設備。每間教室都打掃得非常整潔,教室里有潔凈如新的黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽光透過玻璃窗照射進來,在照亮了我們的教室的同時,也照亮了我們幾十雙渴望知識的眼睛。
花草掩映將校園點綴得五彩斑斕,顯得更有生機。看,那花圃上的花朵有的含苞吐蕊,有的欣然怒放,美麗而和諧。我和同學漫步在校園里,涼爽的風迎面撲來,聞著夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息,真是好不愜意。
盛夏來臨,太陽公公用火辣辣的光芒燃燒著大地,知了也不停地在樹上長吟,高大的樟樹為我們撐起綠色的大傘,同學們在樹蔭下歡快地玩著嬉戲玩鬧。
金秋時節,校園一角的桂花樹枝綴滿了花蕊,好似一位穿著花衣的妙齡少女,羞澀的低著頭,真可謂是「千朵萬朵壓枝低」!坐在教室里,一陣陣淡淡的清香沁人心脾,整個校園都沉浸在醉人的花香中。
冬天,校園里銀裝素裹,樹木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著一串串大小不一的腳印呢!那是同學們打雪仗、堆雪人留下的痕跡,遠遠望去真是一幅青春洋溢的畫卷。
極具現代氣息的人文建築,先進而整潔的教室,四季繽紛的校園風光,能在如此美麗的校園中學習與成長,我感到非常榮幸,我愛我的校園!
Ⅶ 描寫校園的開頭
描寫校園的句子有:
1,春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催我們奮發向上.
操場中間有一塊綠色的草坪,同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那琅琅的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人.
仲夏的午後,金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過後,照進教室的玻璃窗來,分外的亮麗.
校園里開始熱鬧起來,又恢復了往日的歡聲笑語.前來報名的學生喜氣洋洋,向老師詢問著開學事宜;而老師們有的准備新學年的教材及教學用具,有的則在清掃、布置教室,以優雅清新的學習環境迎接新生的到來.
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天.
學校是教書育人的地方,我們就像是一隻只小鳥,在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,在這片花園里開放;我們也像是一隻只小魚,在這片海洋里翱翔.
一夜之間,校園銀裝素裹,玉樹瓊枝,好一派美麗的雪景.
2,校園景色真美呀,簡直就是一個天堂,不!比天堂還要美.特別是教學樓前一處景物更美.
你看中間是一個橢圓行的大花壇,花壇中間有一棵高大的雪松.雪松向四周伸展這臂膀,就像母親在保護著自己的孩子.一陣風吹來,它輕輕地搖擺著,像母親在撫摸著自己的孩子.再看看它的孩子排著整齊的隊伍有規律地排列著:在它前後都站著開著粉紅色花的女兒,那粉紅色的花,有的一簇簇,一叢叢,擠擠挨挨,像在一起比美呢?還有的三兩個在一起,像在一起討論什麼問題.鳳兒妹妹來了,這些女兒們在爭著給母親表演著優美地舞姿.這次可不一樣了:站得太擠的女兒打起架來,因為它們跳不開呀!三兩個在一起的跳得可帶勁啦,笑的頭快落地了.再看看左右兩邊的兒子,穿著一身翠綠色軍裝排成三角行整整齊齊地站著.鳳兒妹妹來了,它們也跟著跳起了集體舞,雖然笨作,但還算整齊.
橢圓行花壇的周圍是用水利倒好的路,這路可是專門為參觀者准備的.花壇的左邊整整齊齊的站著一排柏樹,像一排守衛的士兵在等待命令.
花壇的右邊是是楊樹和柏樹相間,高大的白楊遮住了柏樹,柏樹為了沐浴陽光只好側著身子.它們在努力爭取自己的生活.
花壇的前面才是這的最大景觀.幾處窩竹矗立在那裡.它們齊心協力組成了鳥的天堂.每天晚上,就可以聽到鳥的唧唧喳喳的叫聲:看,那三兩個在一起像在討論什麼問題,這不,可能是問題有分歧吧,有的從這邊蹦到那邊去尋求答案了.那邊一群在一起像在進行一場大合唱.這時你千萬別驚動它們,一次,我掃玩地聽到那優美的聲音便輕輕拋去一個石子,所有的鳥都一起飛了起來.很快,它們又回到它們的天堂.聽住這的老師說早上這也是一大景觀.當你還在睡夢中的時候,鳥已經唱起了它們清脆的歌.
Ⅷ 校園小說的開頭怎麼寫
孤獨的女一號正躲在學習綠化帶批判青春,青春即是謊言又是罪惡。(這個你應版該會吧。。權。不會再追問我吧。)她性格有點扭曲,但是很善良,很脆弱,但是很仗義,很孤獨,但是很瀟灑。
這天,她眯著眼睛在透過樹葉的陽光下聽音樂,又是新學年的開始,子陽學園校園里充斥著玫瑰色的幻想。
她在心中念著在哪個國家都不能放送的對青春的怨念,突然一隻手伸過來,緩緩摘下她的耳機,她回頭對上一張帥臉(男X),不是別人,是從小跟她一起長大的爺爺司機的孫子,冤家,還是這個學校的學生會長。
「校長的孫女也不能無視校規,把手機交出來。」男X說道。
「上帝給了我們智慧叫我們發明了充滿愛的工具—手機,不用,便是罪過,同時造了你這樣的人來讓人們充滿信心,不掘你,更是罪過。你這樣的人還謳歌青春,這么多年來沒弄死你的我,真是罪大惡極,十惡不赦。」她一把奪回耳機,再重新戴上,閉上了眼睛。。。
之後的事情就好寫了,樓主對不起,我就是有點扭曲,但希望你能公平公正地看待這提案。。。。我這么扭曲真是對不起。。。
Ⅸ 校園作文的開頭怎麼寫比較好
這是一篇:每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊,在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮;願每個人中的陽光更燦爛;願每個人的微笑更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。這是一篇:我的校園生活(一)我愛班集體我們的學校是一個一般的學校,但我們的班級卻是一個特好的班級,你如果在這里待上一段時間,一定會喜歡上這里,捨不得離開。我的小學生活是無聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七(01)班後,我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天,是我最討厭的雨天,而且是無意中才得知報到的消息的,所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級,我的心裡就有種奇妙的感覺,這是從來沒有過的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說不清楚。認識了一個女孩,和她交談,我忽然有種在夢中似曾相識的感覺,對這里的一切。就是從那時開始,我深深的愛上了這個班級。老師說要做自我介紹,讓大家了解自己,並說說自己想要擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮,回到家裡發揮我的特長,寫了一篇很不錯的自我介紹,也做了演講的准備。來到學校,老師說開始自我介紹的時候,全班同學都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由於緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當的職務,我脫口而出:我想當班長。於是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務,這是真的,這是因為我真心的喜歡這個班。接下來的日子裡,我和同學們相處的很融洽,關系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。由於對班級的喜愛,在我的眼裡,每個同學都是那麼的可愛。在課堂上,我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的笑聲,因為大家都找到了學習的方法與樂趣。我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!寫校園生活,你就把你的感悟,學校狀況,老師、同學間的歡聲笑語等等寫下來就可以了。
Ⅹ 美麗的校園的開頭怎麼寫
美麗的校園作文開頭
1.美麗的校園
我的校園非常美麗,有漂亮的鮮花,高大的樹木,我在這里生活了四年。
一進校門,首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季,這棵松樹都挺立在綜合樓前面,像哨兵保衛著我們的校園。
走過花壇,就是「星光大道」,路邊有很多星形的展板,上面介紹了許多世界名人。走出「星光大道」,來到了我們天天上課的地方——教學樓。每天清晨,你會聽到朗朗的讀書聲。在寬敞明亮的教室,我們讀書、學習,心情格外舒暢。
走出教學樓,我們來到了操常這里一年四季都有不同的景色。春天操場一片綠色,黃色的迎春花、粉色的桃花爭奇斗艷。夏天操場很涼爽,高大的楊樹圍繞著我們,為我們遮擋烈日,讓我們感受不到時夏天的炎熱。秋天,落葉給操場鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場批上了銀色的裝。
這就是我美麗的校園。
2.美麗的校園
我們的學校非常的美麗。
清晨,我披著霞光,來到學校,只見校門口那面土紅色的牆上寫著幾個金燦燦大字:「中四路小學」。
走進雕花鐵門,首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場,走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓里有一間間明亮的教室,辦公室,還有許多的活動教室,如美術室、書法室、音樂教室……樓道的牆上有同學們畫的畫,有同學們寫的書法作品,還有同學們製作的溫馨提示。
教學樓的正前方是主席台。主席台上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來,花兒散發的香氣在學校里盪漾。主席台的牆上還有兩張地圖。主席台的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場,上面有一棵參天大樹,就像一個大蘑菇。
教學樓的右邊是圓台。圓台的旁邊有一個池子,池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹,就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水,池水裡隱約露出一個個金色的小點,我走近一看,呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水裡游來游去,可愛極了!
我愛我美麗的學校。
3.美麗的校園
秋姐姐悄悄地來到了我們的校園,走過每一個角落,給校園換上了秋裝。
看,西邊的洋槐和梧桐樹脫下綠裝,換上了她饋贈的金衣,顯得十分富貴。北邊的松樹在涼颼颼的秋風里,仍然顯得那麼挺拔,那麼生氣勃勃,它們手拉著手,肩並著肩,好像勇敢的戰士,永不退縮地守衛著鮮艷的五星紅旗。東邊的龍爪槐和紫丁香彷彿被秋風催眠,沉入夢鄉,大概是夢見了美好的往事。可秋姐姐好像冷落了迎春花,看它光禿禿的,哭喪著臉,好像還在責怪她呢。這時,秋姐姐也無力回天嘍,只能等待明年春天的降臨,才能讓迎春花綻放笑容。
校園南邊好像還沒有秋天的感覺,那裡的月季花和菊花,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,好像在開比美大賽,跳著美妙的舞,令人著迷。
一下課,操場就沸騰起來,同學們有的在打沙包,有的在踢足球,還有的在操場上賽跑。整個校園充滿著生機,洋溢著歡樂。
我們的校園真美啊,我愛我們的校園!