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幼教師德師風自查報告2015

發布時間: 2021-02-01 01:28:22

1. 幼兒園師德師風自查報告怎麼

站在教師這個職位上,有艱辛也有快樂,有成就也有不足,現就

我的師德師風方面的自查,做一個報告。

一、師德師風方面存在問題:

1

、在愛崗敬業方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園,注意培

養幼兒具有良好的思想品德,

傳播有益幼兒身心健康思想。

愛是教師

職業的基礎,

愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的准則,

是全

部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責,

偶爾有敷衍現象。

2

、在關愛幼兒方面,我關心愛護幼兒,尊重其人格;耐心教導,

保護幼兒合法權益,促進幼兒全面發展。但在平等、公平對待幼兒,

特別是要求幼兒方面,

還不夠嚴格。

熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間

關系的准則,是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油,當教

育之愛成為普照的春暉,

師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷

裂變,

釋放能量,

產生一個個教育的奇跡。

如何激發愛心、

永保愛心,

我尚待努力。

3

、教書育人方面,我注意樹立優良學風,刻苦鑽研業務,不斷學

習新知識;我注意嚴謹治學,提高業務水平;但探索教育教學規律缺

乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和

科研水平還不夠。

所以我必須不斷學習。

團結協作是教師處理與同事

之間關系的准則,

是優化校內育人環境的關鍵因素。

這是教師的職業

特點所決定的。

4.

在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事,就是相

互學習、

相互幫助還不夠理想;

我能夠維護其他教師在幼兒中的威信,

也關心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創文明校風,還

缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創

共。

我就以上存在的問題的改進措施:

1

、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己,認真整改,

樹立先進而純潔的現代教育觀。

2

、完善學校教育管理,增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,

增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

3

、轉變作風,積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神,

兢兢業業地做好教育工作,

樹立強

烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保

持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時

處處嚴格約束自己,正確對待個人得失。

4

、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習,

一是從實踐中學

向廣大的教職工學

習,學習他們先進方法和思想,二是勤於從書上學,學習自己的專業

知識,學習教育教學理論,業精於勤,信服於人。三是向挫折和教訓

學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

2. 幼兒教師師德師風自查報告5篇

1. 幼兒教育學
了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息,結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況,將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來,進行具體分析和指導。
2.幼兒衛生保健學
深入了解並掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律,幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配製、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識,能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題,提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
3.幼兒心理學
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點,利用所學相關知識,初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
4. 幼師英語
根據幼師學生的英語水平和專業特點,從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生,讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語,提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發展綜合語音運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神。
5.幼師英語口語/聽力
培養學生的英語交際能力和表達能力,能夠有目的、有計劃的去創造讓幼兒聽的機會,激發幼兒注意傾聽的興趣,為幼兒創造一個自然的英語語言價值大小的重要指標。

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