家訪後說說
你好抄！看了你的描述，老師襲家訪後家長感言？這個問題是，老師是值得學生和家長尊敬的，在百忙之中還家訪，與家長共商對孩子教育，在學校，老師毫不保留把知識傳授給學生，廢寢忘餐，默默奉獻，為的是讓學生學好本領，早日成才，同時對學生無微不至的關心，在學習上輔導，幫助學生解決學習上問題，千言萬語匯成一句話，老師：「你辛苦了，謝謝老師」，這樣就是學生和家長的感言，完全沒問題，說好運！
㈡ 家訪後家長感言50字
寫作思路：首先感謝老師不辭辛苦來家訪，接著可以寫一下作為家長積極配合老師教育工作的態度，可以對老師和學校提一些對孩子學習有力，積極向上的，傳遞正能量的建議。
正文：
1、一方面介紹了孩子在學校里的學習情況，另一方面詢問了孩子在家裡的學習和生活情況。作為家長，我對學校的活動表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝，一直以來，學校老師給了xxx親切的關懷和諄諄的教誨。
2、家訪，如同一場久旱逢甘霖的及時雨，播灑在家校兩地。感謝各位老師百忙之中進行家訪，對學生特別有責任心，在家訪中能夠抓住學生的個性，糾正學生的缺點，體現出了老師盡職盡責的精神。我的孩子從不多言多語，很靜，做事讓老師很放心。
3、在孩子的求學階段就要培養其競爭意識，培養其適應未來社會的心態和能力。一個人的性格在某種程度上很難改變，但要考慮到自身性格中的某些弱項可能會影響到將來的發展，因此要學著慢慢嘗試引導孩子以開放的心態來學習、生活和交往。
4、作為家長也將盡到應有的責任和義務，多和老師溝通，發現問題及時與老師交流。配合學校，共同促進學生的健康成長，希望持續這種良好的互動。最後有點小建議，希望上課期間，可以經常去教室聽一下上課情況，了解一下學生狀況，能夠隨時和老師溝通。
5、老師是值得學生和家長尊敬的，在百忙之中還家訪與家長共商對孩子教育，在學校老師毫不保留把知識傳授給學生，廢寢忘餐，默默奉獻，為的是讓學生學好本領早日成才，同時對學生無微不至的關心，在學習上輔導幫助學生解決學習上問題，千言萬語匯成一句話老師：「你辛苦了，謝謝老師」。
㈢ 學生被家訪後的感受
平時老師都很忙，除了給我們上課外，還要備課，看作業，可想而知，教師專的忙綠。還屬要在工作之餘抽出時間來進行家訪，
經過這次家訪，首先要感謝的是教師的辛勤工作，為培養我們用了很長的時間；二是感謝教師把我們平時無法對家長說的一些心聲通過傳遞給家長；三要感謝家長這么多年的養育之恩。這些所謂的恩情無法用語言表達，已銘記在心中。
通過家訪，父母更明白了我們在學校的情況，也懂得我們小小的腦瓜裝了些什麼，也會懂我們的任性和叛逆，只是為了讓他們更加在乎，關心我們而已。
我們需要的不只是父母在物質上的給予，更需要他們的理解，寬容，關心。
㈣ 老師家訪後家長感言
你好！看了你抄的描述，老師襲家訪後家長感言？這個問題是，老師是值得學生和家長尊敬的，在百忙之中還家訪，與家長共商對孩子教育，在學校，老師毫不保留把知識傳授給學生，廢寢忘餐，默默奉獻，為的是讓學生學好本領，早日成才，同時對學生無微不至的關心，在學習上輔導，幫助學生解決學習上問題，千言萬語匯成一句話，老師：「你辛苦了，謝謝老師」，這樣就是學生和家長的感言，完全沒問題，說好運！
㈤ 老師家訪後學生的感受
好學生高興，終於讓老師在家長面前肯定了一次不好的學生郁悶，接下來就是又一場家庭思想教育課
㈥ 老師家訪後的感受 不少於300字
本學期，我校開展了「愛心家訪」活動，在我走訪的學生中有一名是單親家庭的孩子。走訪中我發現由於家庭的破裂，導致家庭教育殘缺不全，生活在單親家庭中的孩子，往往缺乏較好的教養和學習上的指導。同時，家庭破裂給孩子的心靈蒙上了一層陰影，真可謂「城門失火，殃及池魚」。在今後的教育工作中，還需要我們用愛心為他們撐起一片溫馨的天空，因為這些「嬌嫩花朵」更需要「陽光雨露」的滋潤！
孫振源，一個比較多動的學生，長得比較小，上課時也不能認真聽講，課後作業更是一塌糊塗。通過和他母親的交談，得知其父親也在威海，但是從來不過來探望母子二人，從孩子7歲到現在孩子就沒有見過爸爸。母親靠每月1200元的工資維持二人的生計。
了解了他的家庭情況，我從他的家庭情況入手，和他談「感恩」，要感恩自己的媽媽，是媽媽每天的辛苦付出，才有他在寬敞明亮的教室學習的機會。但凡他有一點進步就表揚他，一個星期過去了，我發現他再也沒有拖欠過作業，上課聽講也比以前認真了許多。
家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。
無論怎樣的一個孩子，他的成長都離不開「愛」，這種愛既要來自家庭，也要來自於教師。只有播進學生心靈深處的真摯的無私的綿延無盡的愛，才能促進孩子的健康成長
單親家庭的孩子，是一隻受驚、受傷的小鳥，情感有時很脆弱，教師應該多方面的關心他們，照顧他們，既要做他們的老師，又要做他們的父母。多給他們生活上的溫暖照顧，多給他們精神上的堅強支持，也可以說應該成為他們生命的支柱。
有機會多了解孩子的家庭情況，從而能更好地理解孩子和孩子的家庭。多進行家訪。即做孩子的教育工作，又應該做單親家庭孩子的父母的知心朋友，多體貼他們，也要傾聽他們的苦衷。多在他們面前表揚他們的孩子，切忌告狀式的家訪。把老師教育孩子的構想，多講給他們聽，和單親父母共同作培育孩子的規劃。
單親家庭的孩子，如同一棵幼苗，我們老師、家長、社會多給他們充足的陽光，適量的水分，適度的肥料，讓他們茁壯地成長吧！
別人的，改一下吧
㈦ 老師家訪後學生的感言怎麼寫100~300字就行了
這個你可不能求助於我們 因為很多事情我們並不知道，只能告訴你，寫就要寫出自己的感受，通過老師來家訪，你以後該怎麼做