弘揚師德的電影

Ⅰ 結合電影《熔爐》並聯系實際，談談幼兒教師職業道德的必要性500字

職業道德行為養成的途徑和方法 提高職業道德認識是養成良好職業道德行為的前提條件； 理論聯系實際是養成良好職業道德行為的根本途徑； 嚴於解剖自己是養成良好的職業道德行為的必要環節； 發揮榜樣示範作用是養成良好職業道德行為的重要方式

Ⅱ 關於師德的小說命名，以及翻拍電影命名

《可愛的你》是銀都機構、寰宇娛樂及北京劇魔影業出品的情感電影，由陳木勝監制，關信輝執導，古天樂、楊千嬅及劉玉翠領銜主演。

講述了一所學校校長呂慧紅放棄與丈夫環球旅行的計劃，毅然應聘一所面臨關閉的幼兒園，傾注心血，最終幫助5個孩子及其家庭走出困境的感人故事。

Ⅲ 美麗的大腳影片教師職業道德理念

是的呢！挺感人的一部影片
現在的教師要是能這樣就好了
一個都不能少。。。。。

Ⅳ 根據電影《老師好》里的老師形象談談如何培養教師職業道德規范

老師會控制情緒，比較有正義感，沒有負面情緒，對待成績差的，或者家庭缺失，或者家庭復雜，家裡困難的孩子不歧視，這些都是很重要的事情。不能打罵孩子，給他們的內心留下陰影和創傷。

Ⅳ 電影杜麗麗師德觀後感八百字

不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程；還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。

Ⅵ 有誰看過關於高校教師職業道德的電影，歐美的、中國的，都可以，麻煩推薦一下

叫我第一名 一部超級勵志的 講的是一位患有結巴症的老師 在找工作的時候頻頻受阻，他一直堅持著，不僅實現了自己的理想還獲得優秀教師的稱號

Ⅶ 幾部師德 影片

1.放牛班的春天
：才華橫溢的音樂家馬修成了向鄉下一間男子寄宿學校的助理老師，這里充斥著體罰
高壓
馬修試圖改善這里的情況，但是事情進展的並不順利，有著天使的面孔和歌喉和令人頭疼性格的皮埃爾總是製造麻煩，最後看諄諄善誘的克萊門特如何把皮埃爾的音樂天賦發掘出來......
2.山區女教師：越南的經典電影，講述一個山區女教師的故事
3.天那邊：美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在天的那邊，他們與吳軍飾演的羅老師和山裡一群可愛的孩子相識，圍繞著三尺講台經歷了一段充滿挑戰與歡樂的生活，對人生的選擇也發生了巨大的轉變。羅老師操著一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。
4.鳳凰琴：何群導演的《鳳凰琴》極為真實地再現了山區民辦教師的艱難處境。既使人們深切地感受到忍受著睏乏的物質條件而獻身於農村教育事業的民辦教師的崇高，更使我們感到在教育戰線存在的諸多問題：資金匱乏，投入太少，弄虛作假，人才斷層，不正之風嚴重。影片喚起了人們對改善現狀的思考。該片獲1993年第13屆金雞獎最佳故事片獎。
5.死亡詩社：「死亡，是汲取生命中所有的精華。」
在《死亡詩社》中，羅賓?威廉姆斯把這句梭羅的詩宣講給他新一屆的學生。最後一堂課，一個戲劇愛好者，一個詩人，一個學生，一個活生生的靈魂死了。無奈的尼爾最終拿起了父親書桌里的手槍，指向了自己……
6.生命因你而動聽：片子的主角賀倫先生酷愛音樂，他曾擁有一支自己的樂隊，並曾參加小型巡迴演唱，他有一個宏偉的夢想――創作屬於自己的交響樂。然而固定的工作是必須的，他需要穩定的收入，因為他和妻子有了愛的結晶。在妻子的支持下，已步入中年的賀倫解散了樂隊去學校教書，同時用課余時間繼續進行交響樂創作。
但是賀倫的第一堂課沒有想像中的順利......
7.美麗的大腳：孩子們用哭啞的嗓子唱著凄涼的兒歌為她送行；夏雨用滿面淚水和她告別；王樹雕塑般地坐在村口，默默地為她守墓……「美麗的大腳」足聲遠逝了，餘音無窮……她用生命向我們詮釋了什麼叫樂觀。

Ⅷ 求幾部師德教育影片

最後一課，孟二冬，燭光里的微笑，放牛班的春天，最後的講座
隱形的翅膀和讓生命充滿愛是演講