清風家訪行
照實寫就是了，某某時候某某人去了某某家作家訪，與某某就某某事情進行了談論，雙方對某某問題的態度如何。就這。
⑵ 行走在愛的旅途中 作文 記敘文
岳陽小學黨支部為深入學習實踐科學發展觀，構建和諧校園，同時為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化學校、教師服務意識，形成學校、家庭和社會三位一體的教育體系。本周三，黨支部組織行政領導、黨團員和全體班主任利用晚上休息時間，開展主題為「走百家門，知百家情，解百家憂」家訪活動。
為了使家訪更具針對性和實效性，學校對家訪工作做出了具體部署，重點訪問近段時間學習成績有波動、行為習慣或學習習慣有欠缺的學生。在整個家訪過程中，要求全體老師認識到家訪工作的重要性和必要性，家訪中要注意言行舉止，體現岳小教師良好的師德形象；家訪之前要做好充分准備，對要家訪的學生家庭情況、行為學習表現、興趣愛好等了如指掌，對本次家訪要達到什麼目的，如何達到目的做好計劃；家訪前要與學生家長提前約好家訪的時間，盡量做到學生、家長都在場，以利「三方會談」；家訪時講究方法，尊重家長，平等交流，態度誠懇等。
活動中，行政領導、黨團員和全體班主任把學校對學生的關愛第一時間傳送到他們身邊，在部分學生家庭，家長面對孩子的變化喜形於色，對我校教師不辭勞苦，身體力行的走訪百感交集。家長的肺腑之言情到深處催人淚下，老師們以一腔火熱的愛生之情，感動著家長與學生，濃濃的師生情，化成茸城縷縷清風，沁人心脾。老師們叩開的，看似是一扇扇家門，連接起的卻是家校之間的心橋。
此次家訪不僅讓老師們了解了學生在家的表現，了解了學生家庭，也增進了彼此之間的感情。據悉，此次家訪後老師們還將做好家訪的後續工作，如對家訪同學的跟進教育，平時的電話聯系等，使家訪活動效益最大化。
⑶ 清風，哪個老師教的好
常有人說：「做教師多好啊，每星期有雙休日，還有寒暑假，工資照發。」這種曲高和寡的媚俗，我向來不屑。君不見，是誰踩碎清晨的冰霜，第一個迎在教室門口；是誰是在炎炎夏日，在講台揮汗如雨；是誰在你酣然入夢時還伏案燈下；是誰在你享受天倫之樂時還走在家訪的路上……說到工資，在漫天飛漲的物價面前，我羞於啟齒。用一個網友的話說「教師是頂著光環的乞丐」，一針見血，精闢，徹底！教師真可謂光輝得兩袖清風，清貧得黯然失色。社會通過各種媒體有意無意地異化教師：「教師是春雨」「教師是春蠶」「教師是蠟燭」「教師是綠葉」……總之，教師似乎可不食人間煙火。還是馬克思他老人家說得好：經濟基礎決定上層建築。明眼人一看便知道，與其說這是贊賞教師的絢麗光環，不如說是一個個祭奠教師的花圈，在空洞虛無的恭維下面藏匿著他們惡毒的謊言：講什麼教師是春雨，希望你做潤物的奴才，不僅要細膩還要無聲；說什麼教師是春蠶，要求你在離開這個世界之前必須無反抗地吐絲，為他們織就綾羅綢緞；談什麼教師是蠟燭，你唯有燃燒自己，照亮他人，待你屍骨全無，灰飛煙滅，他們才肯罷手……也許，這正是「先生」先死，先死「先生」的自然規律。教師是什麼？教師可以當醫師：因為學生受傷害時要急救，不能出差錯；教師可以當地震預防專家：因為地震時必須正確指揮學生逃命；教師可以當交警：因為必須教會學生交通規則；教師可以當消防專家：要教會學生消防知識和逃生；教師可以當保安專家：要教會學生如何保護自己；教師可以當食品專家：要教會學生不能食物中毒；教師可以當警察：因為整天在班裡破案；教師可以當主持人：因為整天為公開課想游戲和花招；教師可以當演員：因為一會態度和藹一會暴跳如雷；教師可以當清潔工：因為整天掃地、擦玻璃；教師可以搞工藝美術：因為整天寫黑板、布置教室；教師可以當作家：因為整天寫計劃和論文；教師還可以到市場上叫賣東西：因為練出了高音和厚臉皮。教師是什麼？在文人眼中，教師是培養祖國花朵的花匠。在不知情者的眼中，教師是一天到晚都在放假的閑人。在醫生的眼中，教師是更容易患咽喉癌的活體。在商家眼中，教師是一個吝嗇鬼。在媽媽的眼中，女兒當教師，容易找一個好老公。在未婚男人眼中，娶回一個教師，相當於娶回一個保姆，一個家教和一個文秘。教師是什麼？法律說，教師歸屬事業單位管理，工資應不低於當地公務員平均水平。神聖一點說，教師是天底下最光輝的職業，純真一點說，教師是孩子王。一個家長說，教師一天到晚在收錢。又一個家長說，我孩子成績好，是因為他聰明。還有一個家長說，我兒子成績差，都是老師不會教。教師是什麼？教師只是一條左右為難的可憐蟲！家長對老師說我的寶貝還小你要用心教他因為你是老師領導對老師說學生成績不好你要用心提高否則要你下崗政府對老師說你們先好好乾你們和公務員同工同酬法律規定的有望很快實現學生對老師說讀書有什麼用像你沒錢沒勢力我就是不學你又不能趕我回去專家對老師說要改善教學方法只有教不好書的老師沒有教不好的學生社會對老師說你是園丁你是蠟燭教師是太陽系裡最光輝的職業老師說我被家長責問得啞口無言我被領導恐嚇得連做噩夢我被教師法騙得有冤難伸我被學生折磨得遍體鱗傷我被專家羞辱得無地自容我被社會捧上天後摔了個半死!很不幸，我是個教師。教師是一種特殊的人，他們地位卑微，生活清貧，生活圈子狹小，基本上屬於弱勢群體，應付自己的生活尚且困難，然而他們卻要承擔重大的社會責任，這本身就很不協調。況且中國的教育早就被人們痛罵，可以說是怨聲載道、罵不絕口。壓在中國老百姓頭上的第一座大山就是教育，沉重的教育負擔壓得人抬不起頭，教師自然要成為人們的出氣筒，你不入地獄誰入地獄？一些人總在嚷嚷要推行素質教育，減輕學生的負擔，提高學生的綜合素質，但總也是只聽雷聲，不見雨點。教師夾在社會的要求、家長的期望、學生的期盼之間，上下左右為難，受盡折磨。社會要求綜合素質高的新型人才，家長要求子女考上重點，學生盼望減輕負擔，上級要求高升學率，教師怎麼？現在十幾歲的孩子動不動就拿刀砍人，像玩電子游戲一樣輕松。上課看著書本、黑板發呆，一心想的是美妹、帥哥。教師不該挨罵嗎，這都是你教出來的，你弄垮了共和國的整整一代人，不罵你罵誰呀？學生考不上重點，讀完初中高中了，寫封信都會錯別字連篇，家長不罵你罵誰？天天逼著學生讀書、做練習，要求他們不能這樣、不能那樣，批評人也不挑點好聽的，表揚人也不搞點實在的，學生不罵你罵誰呀？罵你都算好的，弄煩了被學生揍一頓你還得捂住臉不敢聲張，否則斯文盡喪、尊嚴盡失，還得被人恥笑不懂教育藝術。升學率低了，丟了學校的聲譽，弄得沒有人願意送子女來校就讀，影響了領導的政績，校長不罵你罵誰？整天從早到晚呆在學校，兒子的功課不去管管，老爹病了也不去看看，回家不罵你罵誰呀？老婆下崗了，你誰都不熟悉，光認識自己班上的學生，一點門路也沒有，找個工作只能做做夢。靠你那幾個窮酸錢又養不了家，老婆沒上吊就是在尊師重教了，你還能指望什麼？如果某些大人物聽到這些話，他就會對你說：當教師就得講職業道德，不想幹了你別當教師，去下海發財，現在的社會鼓勵人致富嘛。結果你還得目瞪口呆，慚愧得想找個老鼠洞鑽進去。所以教師就得沉默，不能亂說話，為人師表嘛。什麼東西你都得接受，媒體的監督，家長的指責，學生的怨恨甚至耳光，統統都得笑納，如果你還要天真地想要保持尊嚴，你就要選擇辭職。我的一位同事，曾經在上課的時候批評一位學生玩弄手錶。四年後，在校門口被幾名十幾歲的小混混毆打，造成面部骨折，顴骨凹陷，手術治療歷經2個多月，花費醫療費3萬多元，首犯就是被他批評過的那位學生。我校學生經常被附近的社會青年「擂肥」，不少學生被勒令送煙送錢，弄得常常沒有伙食費。一次，我在學生離校時發現一群小青年圍著幾名學生要錢，上前一問竟然還被威脅，我邀來幾名年輕同事將他們抓到學校，然後請派出所來進行調查。沒想到第二天，學校竟然被附近居民包圍，我們幾人差點挨揍。結果是學校按被抓人數每人賠償800元。我校的一位副校長在學生晚自習時，因阻止一名社會青年進入校園，頭上被連砍兩刀。有一位教師批評了學生，回家的路上就被人攔住打破了腦袋。還有一位體格較小、性格溫和的同事，在電影院被幾個學生圍攻。我們總是在報紙上看到教師體罰學生的報道，很少見到教師被傷害的事例。說起來可能會有人瞪大眼睛問：是真的嗎？而我在生活中親身經歷、親眼目睹的事例太多了，作為教師本人往往羞於提及，說了也沒人給你一點同情和支持，只有自認倒霉。不過，如果我遭到了攻擊，我一定會還擊的，絕不會讓自己受到不應該受到的傷害，因為我是一個應該享受合法權益的守法公民。
⑷ 買房 農商銀行貸款 打電話說要來家訪 家訪內容是什麼 有大神么 求告知
家訪簡單來說就是到家裡拍照。拍小區門口，單元樓和家裡的照片，看和你填寫的家庭住址是否一致。
⑸ 當兵要政審了,要家訪,需要注意什麼
只要內外親屬沒進過監獄，犯過事就不會有什麼大問題的，也就是查查你有沒有什麼犯罪前科，以前在社會上做些什麼，會叫村上一些人做證明。
⑹ 老師家訪要家長反饋文500字左右求快復制也行
家訪感言
發布日期：2011-04-20作者：陳艷雯訪問次數: 68信息來源：建始縣民族小學
記得第一次家訪，我就遇到了難題。初次家訪，對學生家的住址還不大了解，加上學生家長留給我的地址又不夠詳細，只是說了個大概地址，而且學生家住的又不是很近，很不好找。無奈，只好去一家前，先給家長打個電話，可是沒想到要麼無法接通，要麼就關機，要麼就是換號了。偶爾有幾個電話終於打通了，我便問明地址找去。我從樓上找到樓下，就這樣找來找去。後來，就乾脆帶著我們班的一個「小助手」，按照大概位置去找學生家，有時一個學生家要找半天，進屋後，還顧不得自己的疲憊，忙向家長說明自己家訪的目的，與家長溝通，了解孩子在家學習情況以及在家表現，並向家長匯報孩子一學期來學習、行為習慣及紀律、衛生各方面表現及優缺點，與家長共同商討改進措施。對於我的到來，可以說大部分家長都覺得既新奇又高興，新奇的是以前根本就沒有老師親自到過家中來家訪；高興的是沒想到放假了，老師還不休息，還惦記著學生，把孩子教給這樣的老師他們放心。看到家長這般的熱情，對我這樣的認可，先前的疲憊早已拋到了九霄雲外，我也真正感受到了家訪的重要作用。家訪——它確實增進了老師與家長間的相互了解，也讓我對今後的教學工作的開展，對學生的成長有了更明確的目標。
通過家訪，我也真正了解了學生的家庭情況。我來到幾個學生家中，看到他們有的是一家老少三代人擠在一間還不到四十平方米的屋子裡；有的是一家三口租的房子，三口人只靠一個人每月掙得六、七百塊錢來供房租費、學雜費及日常開銷；還有的是父母離異，孩子或跟著奶奶，或跟著爸爸，缺少雙親的疼愛……，看到這些，此時，我的心潮澎湃，責怪自己先前的不理解，也更加心疼、同情這些孩子。之後，若有哪個學生有困難時，我更是積極地幫助他們度過難關，我也更多地關注這些孩子，為他們爭取一切可以得到別人資助的機會，也正因為我對孩子的關心，才贏得了家長的信賴。
通過家訪，我也更多的了解了部分學生家長的情況。我們班的一學生剛轉來時，學習成績特別差，小小的年紀竟然就對學習失去了興趣。我幾次給她的家長打電話溝通，家長都推說沒有時間管孩子，還說：「老師，我們家孩子就全教給你了，我們都忙，沒時間管她，你就多下功夫吧！」對孩子的學習一點都不關心，責任全推到了老師身上。於是，家訪時，我去了她家，我了解到她的爸爸、媽媽是一超市工作人員，每天上完班後就去打麻將，不管孩子學習。我了解到這種情況後，我與她的家長敞開心來談了很久，發自肺腑地說了很多中肯的話，還結合孩子現在情況談了利弊，對他們曉之以理、動之以情，還答應利用休息時間給孩子補習功課，調動起他的學習熱情來。於是，我犧牲了一個又一個的休息時間，默默地給這學生進行了補習。
人們常說：「幾分耕耘，幾分收獲」。確實如此，在這學生的身上我獲得了雙豐收。現在的他，學習成績上來了，也愛學習了，而且他的家長也終於改變了往日的態度，對孩子上心了，對我的工作也更支持了。
通過家訪，老師不僅可以加深對學生的了解，也加深了老師與家長的情感的溝通，更重要的是老師可以藉此向家長傳達正確的教育理念，傳播科學的教育方法，幫助家長形成良好的教養態度，進而從根本上提高家長的教育素養，提高家庭教育的質量，實現教育的最佳效應。 家訪中的一件一件感人事件，我無法用華麗的語言一一地把這描述出來，所經歷過的一次次家訪，我也只發表了我對於「家訪」的一點感想。我會在今後的工作中，認真探索，努力改進，多去發現家長的優點，與他們更好地相處，也多去發現孩子身上的美好和閃光之處，做一個讓領導滿意、讓家長放心、讓孩子歡心的好老師！ 行不？？？
⑺ 家訪內容怎麼寫 我的家紡內容寫的是查看同學做暑假作業完成的情況
其實寫點好的就行
⑻ 招商銀行家訪要做什麼
進行債務催收吧！查看你的實際情況！
⑼ 政審家訪的時候`本人不在行不行家訪前會不會通知
家訪一般提前通知，主要是1，必須見本人2，了解當兵意願3，家庭情況4，現實表現5，當兵的目的
⑽ 家訪記錄表家長建議怎樣建議好
家訪記錄表家長建議其實是老師與家長的一種對孩子學習成長的溝通方式，可以提及：對老師的工作表示感謝、總結孩子的進步與成長、提出老師對孩子某方面的教育要求、期望孩子在某方面的進步要求等。
1、對老師的工作表示感謝
感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關心，感謝老師能夠主動來家訪，積極幫助孩子學習!自孩子上學以來。
2、總結孩子的進步與成長
在老師的認真教育下，有了很大的進步，自理能力也增強了很多，雖然學習成績很存在著一定的問題，但是相信，有這樣負責的老師，孩子一定會進步的。
3、提出老師對孩子某方面的教育要求
希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進步。這樣的東西主要是表揚，家長意見可以避重就輕，比如家長要求提高素質教育，增加實踐活動等。
4、期望孩子在某方面的進步要求
教師和家長在教育孩子問題上只是形式和分工不同，但在人格上是平等的。作為家長，既不要因為顧慮到孩子在學校受老師管教，就不敢表達自己的觀點和訴求，或者對教師謹小慎微，畢恭畢敬，唯唯諾諾，生怕教師對孩子不好。
(10)清風家訪行擴展閱讀：
寫作要點及技巧：
1、要注意的地方，不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。
2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪，最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法，比如孩子的優缺點，興趣等。