當前位置:首頁 » 師生師德 » 暑期實踐美文

暑期實踐美文

發布時間: 2021-03-29 00:53:10

A. 求一篇綜合實踐活動的文章

在這個烈日炎炎的夏天,我走出了校園,踏上了社會,書寫了一份滿意的答卷…… 在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為我們勝利五十九中培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才乾的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。 通過這次社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中,我走進了社會、認識了社會、適應了社會。 社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現學生的自身價值。選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,能使學生逐步走進社會、了解社會,並在社會實踐活動發現自己的不足,增強了學生努力學習的信心和毅力。因此,這次暑期社會實踐活動,我積極地參與了進去,並完成的很好。 炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,才更激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性。 我找到了一家熟悉的餐飲酒樓。 老闆娘見我還是個年紀輕輕的學生,就讓我做些簡單的活。於是,我便開始了我的暑期社會實踐生活。 第一天,老闆娘先告訴了我一些做服務生的基本要求。傳菜時力求達到快而穩;要了解餐具擺放與餐廳清潔工作要點;了解餐桌上菜倒酒的動作和與食客交流的禮貌言行;學會基本的撤餐和清潔餐具的技巧等一系列飯店服務生工作項目。老闆娘是個很溫和的中青年女子,脾氣很好,跟服務員以及食客都有說有笑的。我很不適應這種「打工」生活,她一直寬慰我說:「沒事兒,事情很簡單!」等等諸如此類的話。我很是感激,心想:這里的老闆娘如此和藹,那麼這幾天在這里的日子也就多了。而後,我便開始的自己的「打工」生活。 有食客招呼道:「小姑娘,給我到點兒茶!」 「好的!」我端起茶壺,邊回應邊展開微笑向食客走去。 「哎,糖醋裡脊怎沒還沒上啊?」又有一位食客不大滿意的叫道。 「請您稍等!」我反復叮囑著自己「顧客是上帝」的服務宗旨,向他賠著笑臉說,「我去給您催催!」 「服務員,衛生間在哪兒?」 「請您跟我來!」 「服務員!拿點兒餐巾紙!」 「好的!請稍等!」 剛開始的時候,我的心裡極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家裡花了那麼多的錢培養我。可現在,只能端端盤子,聽人差遣;或是像個花瓶一樣站著,等著食客吩咐。確實,在心理上我感到很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我一定要堅持下去。而且要在這種環境中讓自己的工作做行很輕松。 第二天,我在上午十點左右趕到了飯店,其他服務員正在擇菜。菜很新鮮,菜根上還掛著些許泥土。我皺了皺眉頭,在一旁坐下,小心翼翼的擇著。坐在一旁的一個哥哥笑著說道:「別怕手臟,待會兒洗洗手就行了!」我不好意思的笑了笑,加快了擇菜的速度,生怕有人說我嬌氣。 第三天,我已經逐漸適應了這種「打工」生活。此時,我基本上消除了與其他員工之間的陌生感,開始掌握各項工作的特點,主動性和靈活性增強,克服了自己心裡上的不平衡感。 第四天 第五天 「艱辛知人生,實踐長才幹」。通過這次社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。 總結這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為這是一次成功的、令我受益匪淺的社會實踐,這將會對我的以後學習起很大的幫助,也使我對自己有一個正確的定位,使我逐步走進社會、了解社會、深入社會,並學會服務於社會。

希望採納

B. 誰能告訴我800字的大學生暑假實踐文章(實踐具體過程,個人實踐小結)怎麼

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務,把所學知識運用於實際生活,為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的,我院根據校團委提出的 「三下鄉」社會實踐活動安排,結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下: 一、廣泛動員 精心組織 我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求,我院團委認真研究,領會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前,特召開了各班級班主任和團支書會議,強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同,本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作,因此,為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團活動,寢室櫥窗,海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法,再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。 二、重點突出,內涵豐富,形式多樣,特色明顯 今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年,在這樣的形勢下,動員組織廣大學生開展社會實踐活動,對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神,以及弘揚和培育民族精神,促進和諧社會建設,樹立科院大學生良好形象,並進而為我校的建設和發展做出貢獻,具有重要意義。為此,我院今年繼續以大學生素質拓展為核心,以「服務社會,完善自身」為宗旨,以「經風雨,見世面,受教育,長才幹,作貢獻」為目的,以「實踐促成才 ,青春創和諧」為主題,積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐,,以「面向農村、面向基層、面向科研課題」為方向,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動,在實踐中認識國情,提高素質。 1、點、面結合,靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人,他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式,形成全面細致的整體實踐成果。 2、內容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的,有深入偏遠山區進行科技文化援助的,也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的,有開展文化服務的,也有開展技術服務的,涵蓋了社會的方方面面。另外,各專業學生並不僅僅局限於在所學學科范圍內進行社會實踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的,也有到工廠學本領練技術的,也有為企事業單位開發軟體管理系統的,豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。 三、工作扎實,成果顯著 2007年的暑期社會實踐工作,同學們都能以認真負責的態度,扎實、持久地開展實踐,在深入了解社會的過程中,進行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐,使社會實踐活動實現了預期目的,取得了良好的效果。 1、通過參與社會實踐活動,使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中,同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式,結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習,對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。 2、通過參加社會實踐活動,增強了廣大同學的民族自豪感,堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會,了解社會,了解我們民族發展的歷史,了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程,使同學們的愛國主義熱情高漲,為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確,增強了建設祖國,為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。 3、通過實踐活動,使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現,樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區,還是繁華的都市,大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作,用自己的一舉一動展現了自身的素質,很好的體現了一名青年大學生的價值。 4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對他們都是一種收獲,明確了優勢同時也發現了不足之處,面對社會更加自信。 今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中,我院大學生能夠圍繞主題,扎實開展工作,深入實踐,鍛煉了能力,展現了大學生的青春風采,達到了社會實踐的目的。為總結經驗,鞏固和深化社會實踐成果,我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結,加強社會實踐經驗的相互交流,共同探索社會實踐的開展方式、方法。並加強成果的宣傳,組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講,擴大影響,為下一年工作的深入開展打好基礎

C. 一篇800字關於社會實踐感悟的文章

網上一搜實在太多了,你既然懶得寫,就要學會用「懶」的工具……

「蜀道難,難於上青天」這首詩,是小時候學的,只是一個茫然的幻想。不過幻想終於在2009年的暑假,變成了現實。我們西北工業大學動力與能源學院暑期實踐隊,經過縝密的於剛放假後幾天,就開始了我們的四川之行。

由於是第一次參加暑期實踐活動,所以對於暑期實踐充滿了嚮往。而且是四川,地震災區,所以對我來說,更是一次難得的機會。我們這次實踐隊總共12人,其中大三8人,我們大二3人還有大一1人。另外,我們的帶隊老師,是大三輔導員王少華老師。我們一起坐了1個晚上的火車,於第二天上午9點准時到達德陽火車站,剛下火車,我們的聯系人葉阿姨,帶了三個車,接我們去賓館。並且途中,給我們介紹了,我們這七天實踐的任務流程。

在這7天短短的時間里,我們總共去了3個大型國有企業,中國第二重型機械廠,東方汽輪機廠,東方電機廠。還有中國核物理研究院的展覽館,長虹電器,西德電器,以及特變電工。另外,我們還去了受災最嚴重的,東方汽輪機廠主機一分廠,也就是漢旺地區,而且參觀了漢旺鎮的地震遺址。對於政府部門,我們與德陽市副市長進行了座談和交流,另外還和德陽市科技局也進行了參觀和學習。

經過這次暑期實踐活動,我們的收獲真的是很多很多。最主要,也是最典型的就是東汽精神。「不怕犧牲,敢於勝利,堅忍不拔,艱苦創業,自主創新,勇攀高峰」的東汽精神從不同角度,不同側面都深刻揭示了從抗震救災到恢復重建的奮斗歷程,東汽從艱苦創業道自主創新的艱難道路。它代表著全國人民的救災精神,鼓舞著四川人民重建家園的信心和勇氣。在東汽參觀的途中,我深深的感受到東汽人堅強不屈的精神,更增加了自己戰勝困難的勇氣和勇於創新的力量,東汽是泰山壓頂不彎腰的鐵柱樑。通過東汽精神,我們能深深的了解到整個四川人民在抗震救災的時候,所體現的堅強不屈的勇氣,以及全國各族人民相互團結的力量。新的東汽精神,也就是創新精神,折射改革創新精神這一時代精神的核心,是從新的歷史起點出發,推進改革開放和社會主義現代化事業的不竭動力。另外,我們參觀了這么多企業以後,學到了很多知識。對於我們今後的學習方向,有了更進一步的明確。我們現在知道了在學校應該學習什麼。企業,對於我們學生,並不單單是知識的掌握,更重要的是一個人的各方面的素質。而且新時代新起點,我們大學生也要掌握更新的精神,要與時俱進。最後,在這次實踐的途中,我最感動的就是團結。我們動力與能源學院這13個人就像兄弟一樣,在我們實踐的途中相互照顧,相互關心,我們就是一個大家庭。沒有我們13個人共同的付出,就沒有我們這次成功的實踐,也就沒有我們這次這么多的收獲和心得。另外,我們這次實踐,更離不開葉阿姨的付出,在這我想阿姨說一聲「謝謝」。

四川之行,盡管短短7天,可是收獲了許多許多,讓我受益匪淺。在今後的學習和生活中,給我照明了前進的道路。因此,我要繼續努力學習,用知識武裝自己,在今後的國家發展中,為新中國的建設奉獻自己的力量。

社會實踐的體會與感悟

一、引言
在學校度過了美好的大一生活,迎來了最為清閑的暑假。雖然在大學加入學生會,也學到了不少東西,但學校始終是學校不是社會,於是在家休整5天之後毅然決定到外面實踐一下,體驗生活。希望在這個暑假過得有意義一些,看在沒有父母的呵護下能否依靠自己的雙手生活下去,同時,也想通過親身體驗社會,使自己增長社會經驗,為日後參加工作打下基礎,更重要的是通過這次實踐,讓自己認清現實,努力學習。
二、工作基本情況介紹
1.工作地點 希傑飼料(哈爾濱)有限公司
2.工作時間:2010-7-1——2010-8-28,早7:00——晚7:00
3. 工作內容:從事畜牧場的各項工作
2010年07月27號坐車到公司,經理安排好宿舍,並帶我們一行人參觀了廠區以及我們生產飼料的車間,讓我們休息一天第二天進行工作的培訓,08月28號早上8點到公司,經理給我們進行培訓。然後帶我們去飼料車間。進去之後我們才知道怎麼生產飼料的。這對於我們大一新生是難能可貴的機會。
2010年07月31號公司開始分配每個人應該去的農場,我被分配到了哈爾濱松北區松浦鎮東明屯的一家豬場。豬場的規模一般,設施簡陋。但對於大一新生的我。還是感到無比的新奇,我在豬場的工作時間一般是早6:00--晚22:00左右。工作還是比較辛苦的。但是我堅信不能給我自己丟臉更;不能給自己的學校丟臉 。最後我還是堅持下來了。
三、實踐體會及感悟
首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在還未畢業之前接觸社會,了解社會,參加這次有意義的社會實踐活動,從中檢驗自我,收獲頗豐。
1 在社會上要善於與人溝通,不管是工友還是主管,都應盡可能與他們多交流,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進步,成長。
2 做事要積極主動,並且全身心投入,讓別人融入到你的熱情中去。做任何事之前都需要再三思考,不要盲目去做,也許一點小錯,會給公司造成相當大的經濟損失。不要不自信,但不能自負。
3 實習之中難免會遇到很多問題,在外不像在學校,社會是現實的,我們都一直生活在理想之中,當你真正從理想跳到現實,你會不適應,正如各行業都有潛規則一樣。讓我們一直習慣於書本的眼睛和大腦發生一些細微的變化,也許應接不暇的「怪現象」會撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經受這樣的沖擊。
4現實雖然殘酷,但人與人之間的感情卻是我最為感動的,我很慶幸我認識他們,在工作中才能體會什麼是團結就是勝利。一件簡單的事,一個人是可以完成,但需要相當長的時間,若一群人一起做,事情就真的很簡單了。
5我覺得更重要的是,有了這次工作經歷,讓我知道我應該如何學習,如何生活;懂得什麼是血汗錢,什麼叫可憐天下父母心。什麼叫社會,什麼叫人情冷暖。
在農場的18天,有個師傅跟我說過一句話:「能在農場堅持下去,就不怕以後找不到工作。」只有經歷了,就知道確實如此。在即將要離開工廠的前兩天,我們農場的師傅說了一句我聽過無數次的話,「學會做人,學會做事.」只是他沒說完,才能學會做學問。
現在衷心感謝希傑哈爾濱有限公司給我的這次機會,感謝公司、感謝農場主、感謝我親愛的那些兄弟,讓我在第一次工作能體會到真情和溫暖。
還有我更感謝動物科學系給我這次實踐的機會。讓我優先的體驗到了實習的樂趣與艱辛。讓我感到了學校讓我們實踐的苦心。謝謝動科系。謝謝動科系全體老師。

D. 告訴我們要多出去實踐的美文

[實踐美文]——去山上看看

走之前我問過我的五個同伴:「你們誰來自農村?」,他們都點頭表示確認。這個答案對我來說是欣慰的,因為我之前一直擔心他們會不適應,現在看來這顧慮很多餘。
於是信心滿滿地,我們從北京啟程了。三天以後,我們就到了目的地——陝西省鎮巴縣,那是我的家鄉,所以對我來說它並不陌生,青山依依,微風習習,綠水潺潺,完全沒有北京夏日的那種燥熱,給人以心曠神怡的感覺,這個特點倒是很受同伴們的青睞,一個勁兒地誇贊這是個好地方。
作為本地人,聽到外人對家鄉的誇贊,我當然沒理由不自豪,特別是像我這種不習慣離家太久的人,在北京生活的時間長了,對這里的一切也是極其懷戀的。
當我們坐的班車在雲霧繚繞的山崖公路上行駛的時候,一向理性的我都忍不住在心裡贊嘆這恍如夢境的景色,名副其實的天然瑰地。
美麗是美麗,但我心裡很清楚,我們此行的目的並非為賞美而來。
我們的的確確是年輕,有心境去做個行者,就像現在好多文藝青年那樣,或是去雲南、或是去西藏,不管是為了景色還是為了旅程,帶來的總歸都是些極好的東西。但我想也許我們這一行不同,我們去的地方並沒有什麼名勝古跡,也沒什麼佳人才子,甚至連一點兒名氣也沒有,我們想做的,只是去山上看看。

首站瓦房坪,那是個平凡地中最不平凡的地方,我之前從未涉足過,但是聽本地老鄉們說那裡還住著些老人,而且生活環境很差。這樣堂而皇之的概括終究是很蒼白無力的,在我的印象里,很多人都願意以誇大的語言來形容自己所見到的事情,你不親自去看看,是永遠也不會安心的。
我們做了足夠的准備,帶了水和干糧,從山下的小鎮啟程,因為瓦房坪沒通公路,所以我們只能步行,為了防止迷路,我們還特地去請了一位鎮上的老鄉給我們帶路,老鄉聽一說我們是北京來的大學生,二話沒說就放下手中的活兒和我們走了。
一路上,我們邊走邊談,對彼此有了一些大概的了解,我是本地人,所以語言方面沒有任何障礙,體力也該跟得上,但我那幾個同伴就顯得有些力不從心了,不多會兒功夫他們就被陡峭的山路和蚊蟲的叮咬折磨得哭笑不得,開始我還以為是他們太嬌氣了,但後來走著走著才突然想到——這樣的路,原來不屬於我們這一代。
花了四個多小時,我們才帶著滿頭大汗去到了瓦房坪。幾個小時的步行,早就把幾個同伴折磨得哭爹叫娘、精疲力盡了,但是這還沒完,相反地,對我們來說那一刻才是起點,我們的目的不是爬山,而是看看山頂上的人的生活。
瓦房坪,果然是一個名副其實的地方,這兒的房屋全是土建地瓦房,從山頂的路口看去,這兒的房屋真是不少,還有成群的院落,院落的房頂上還飄零著幾多炊煙,一看就有種遺世而獨立的感覺。
如果以家為單位來計算,這兒現在還有十家人居住,但如果要仔細的計較起來,那十家人的數量是不成立的,因為這十家人里,在這常住的只有十幾個人,還全都是快到七十十歲的老人,老人們的兒孫輩全部在外,都是過年回來,開年就走的主兒,對這塊土地而言,年輕人更像是過客。
人口不多,這讓我們有了挨家串訪的可能性,於是我們在老鄉的帶領下,挨家挨戶地走訪他們,每每去到一家,我都會先自我介紹一番——「您好,我們是北京科技大學的學生,現在來鄉下社會實踐,我們可以和您聊聊嗎?」無疑地,我們得到的答案全都是點頭,是的,他們願意,他們甚至是很樂意和我們聊聊,在他們的生活里,大學生似乎很遙遠,更別說是帶著相機和記錄簿的大學生。
聊天的內容,涉及到他們生活的各個方面,好的壞的都有,開心的和不開心的也有,他們會傾訴,會抱怨,會向我們反映他們生活的難題,凡是這些,我們都一一聽取,一一記錄。
他們甚至以為我們有改變他們生活的能力——「小夥子,你們能不能向上面反映反映,我戶口簿上的年齡填錯了,現在明明都七十了,還領不到國家的高齡補助」、「你們能不能給國家說說,給我們修條路啊,我們的土地山林都在這里,我們離不開這里啊,可是沒有路的話,我們老到能吃不能勞動的時候可怎麼辦啊?」……聽著他們一聲聲發自肺腑的請求,我們所有人都動容了,他們想要條公路,要條能給他們運輸大米和肥料的公路,一條能在他們生病時送他們去醫院的公路,而且就像他們自己說的那樣,祖祖輩輩都生活在這里,自家的山林和土地都在這里,即使現在有扶貧搬遷的政策,可是他們走了就一無所有,他們又能搬去哪兒呢?
每走完一戶人,我們的心情都會沉重幾分,直到走完了所有人家後下山,我們再也無我們很無奈,因為我們能做的實在是太有限,除了記錄,再無其他。

之後我們又走了鎮巴縣的四個鄉鎮,去的也都是山上艱苦的地方,我們把聽到的和看到的一一記錄下來,匯集成冊,交給了縣團委,那一段路程也就隨之結束了。
回去的路上,我們依然能體會到青蔥群山帶給我們的美好,同伴們還是像來時那樣在誇贊著,交流著,談笑風生的間隙里,小胖突然一本正經的說:「從現在開始,我再也不會抱怨我老家的環境了,畢竟還有很多人,過著不如我的生活……」聽完他的話,其他同伴都笑了。
一場行走之後,我們還是我們,地方還是原來的地方,空氣也還是原來的空氣,只不過那一刻的空氣里,多了些堅決的味道。
我總是這樣想著——如果可以的話,我想繼續做個同路人,帶上自己的同伴,我們少去名勝古跡摩肩接踵,多回山上領略那些逐漸被遺忘的風景。

E. 暑期社會實踐報告,要日誌5篇左右,總結3000字,差不多的文章都行

放假回家僅僅在家睡了一晚,就搭上了開往北京的大巴,這一天是7月號。擁擠的人群絡繹不絕的車輛,是北京給我的第一印象。時間好象很緊,沒等我認識周圍的環境就開始了暑期實踐!這一天是7月16號,我們公司叫」北京合敬人力資源有限公司」,我工作的辦公室里有一位在勞動局裡退休的阿姨,一位在中國政法大學剛剛畢業兩年的哥哥,還有一位姐姐。公司的主要業務是勞務派遣、代理代辦社會保險及住房公積金。
在以後的幾天里對工作及其流程作了大致了解,從7月16號到八月十五號大致學習了一些代理業務的程序以及勞動派遣的業務。關於合同,以及什麼時候需要別人寫認證。好多地方不注意就可能讓對方抓住把柄。例如:辦理社會保險,如果對方是外地員工,同時沒有戶口本復印件,就要求出事證明,證明自己是農民戶口,因為這將影響到入的保險的種類。等等很多方面都需要我們去注意。最帥的一次是我們經理一次因為某種特殊情況口編述合同,
最後,寫出來的東西,嚴密無縫,別人真的是想找個推卸責任的地方都找不到我們這。
通過這一個月的學習對做代理代辦業務,社會保險、住房公積金及常出現問題有了初步了解。這些都關繫到了每個職工,當然也是自己將來參加工作後首要面對的問題。公司營業屬於第三產業,所以大多時候也是在與自己的客戶交往,這對自己的交際能力提供了鍛煉的機會,我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人,跟他們學到了不少關於這里的文化,尤其北京禮儀。在起初的幾天里我都是幫他們倒水、掃地。後來就幫忙操作Excel、列印一些材料之類。後來就跟著他們學學辦理業務的程序。在此過程中我始終把自己作為一個初學者謙虛認真的學習態度給他們留之下了好印象。後來就和他們熟了,發現和同事就和舍友一樣隨便了,他們也經常那我開玩笑。前幾天我說要單位出證明,他們都開玩笑說必須在上邊寫我調皮、搞破壞才行。猛然間發現
這一個月已經和他們結下了深深的友誼!
我們經常性到其他公司做業務,利用職務之便,我也在一些公司學到了一些東西,例如:cgogo公司(全球最大的手機搜索網)、視覺.中國公司、中美嘉倫、中國海洋石油有限公司、瑞思科...對他們招聘情況,計算機專業培養方面方向及工作、待遇情況做了一些了解。在一個月時間里學到了好多內在東西。發現北京人特講究禮節跟他們學習了好多,以至於最後都發現自己愛上這里的人文了。
其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實中就是這樣,當你上學時,做著工作夢。而當你工作時,你就開始懷念上學的時光了,剛畢業的兩位個個都是這樣!所以趁現在我們還有著多自由時間,趕快做一些自己想做的事情吧!相信我們有一顆赤誠的心,定能勝利!
很高興能有這次社會實踐,總體來說,我可以說自己真真正正學習到了社會經驗,相信這次的社會實踐將在我的人生中留下深刻的印象,也將影響我一生的足跡.

F. 麻煩找一篇關於社會實踐感悟的文章

題記:快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這十幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

2005年7月11日至7月26日 ,我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動,雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日,列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才幹,培養韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了「從群眾中來,到群眾中去」的真正涵義。的確,感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

「艱辛知人生,實踐長才幹」。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐,可以緊密結合自身專業特色,讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

「千里之行,始於足下」,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力,善於經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力於探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求,並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展,做到與時俱進,不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。

「天將降大任於斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……」。在短短十幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區,把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會,是給了我們的極大的支持和信任,我們作為國家的後繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能真正做一個奮發有為的現代青年!

一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

你自己刪添吧!

G. 求助一篇有關暑假社會實踐總結的文章1000字左右

一、廣泛動員
精活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前,特召開了各班級班主任和團支書會議,強調暑期克格勃
老太太社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同,本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作,因此,為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團活動,寢

H. 要壹篇在公司實習的暑期社會實踐的文章

個電話給對方很投入讓你 的合法地方很多廢話地方和是否會突然地方好地方很多好地方很好

熱點內容
雲南教育論文 發布:2025-07-04 18:10:10 瀏覽:16
班主任培養總結 發布:2025-07-04 14:40:37 瀏覽:89
三年級語文下冊第三單元測試卷 發布:2025-07-04 12:20:45 瀏覽:578
怎麼去掉雙下巴 發布:2025-07-04 07:30:04 瀏覽:14
男孩性教育書籍 發布:2025-07-04 06:45:07 瀏覽:727
九年級上冊歷史復習 發布:2025-07-04 04:12:15 瀏覽:952
面試體育教師 發布:2025-07-04 03:55:12 瀏覽:120
教師師德先進材料 發布:2025-07-04 03:05:55 瀏覽:487
用什麼詞來形容班主任 發布:2025-07-04 00:41:46 瀏覽:849
吉婷老師 發布:2025-07-04 00:40:42 瀏覽:215