和老師交流

『壹』 跟老師交流

你給自己的定位是一個成績較好的學生。為什麼你認為你們班很多同學都專帶了，你也屬可以帶呢？自律是一個成績中上的學生必須具備的，你不應該產生這種從眾心理。如果把手機帶到學校來僅僅是為了放學時給家長打電話道平安，那沒有任何問題。可你卻是為了帶來玩。你既然知道你的父母和老師對你的厚望，為什麼是嘴上說說而不以實際行動證明你在努力學習呢？
我認為你應該跟班主任坦白，並且做深刻檢討。收不收手機這個問題就隨你老師定奪。也不要想那麼多，不要因為手機而耽誤自己的學習。

『貳』 和老師交流說些什麼話

1、首先問老師，孩子在校表現，把想了解的內容告訴老師，在校表現著重可以問行為習慣方面，小孩子行為習慣的養成更重要，習慣好了，成績自然好。

最後記住一點，千萬不要在休息時間給老師打電話，誰都不喜歡被打擾。

當然有些問題發生了，同樣一件事到了孩子口中又會表述成另一個意思，家長對老師某些問題的處理有意見也應該打電話詢問，而不是一味相信孩子無端指責老師。一切問題都可以通過良好的溝通解決。還有個跟老師多交流的機會，家長會。家長一定要利用好這個機會，多交流，探討。

『叄』 怎樣和老師交流

1、尊重老師，尊重老師的勞動。老師把幾乎是所有知識無私地、毫無保留地教給學生，如果他們希望得到什麼回報的話，就是希望看到學生成才、成熟，在知識的高峰上越攀越遠。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說：師生如父子。上課認真聽講，不破壞紀律，把老師留的作業保質保量地完成。有些同學作業寫得馬虎、潦草，單是讓老師辨認字跡都要費很多功夫，給老師增添了很多額外的工作量。經常這樣，老師怎麼會高興，怎麼會喜歡你呢？每個人都希望別人尊重自己，如果你跟別人說話，他愛理不理的，你會喜歡這個人嗎？尊敬老師，尊重老師的勞動，是師生和諧相處的基本前提。

2、勤學好問，虛心求教。做學生時，經常發現「那個老師並不怎麼樣」，「他的水平太低了」，等長大以後才知道這種看法和想法是多麼天真。就像作弊者從來都認為老師發現不了，其實，只要往講台上一站，誰在下面干什麼都一目瞭然。老師從他的年齡、學問、閱歷在某門課上的水平肯定是高於學生的，所以，要向老師虛心求教，勤學好問不僅直接使學習受益，還會增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個老師都喜歡肯動腦筋的學生。其實，向老師請教問題往往是師生間交往的第一步。除班主任外，任課老師並沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題會加深師生彼此的了解和感情。

3、正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。心理學的研究發現，人們會對沒有缺點的人敬而遠之。其實，根本不可能存在沒有缺點的人。老師不是完美的，如果他有的觀點不正確，或誤解了某個同學，甚至有的老師「架子」比較大，或是太嚴厲，這都是可能的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。如果老師冤枉了你，當面和老師頂起來嗎？不行，這樣不但無助於問題的解決，還會惡化師生的關系。暫且忍一忍，等大家都心平氣和再說。不管怎麼說，老師是長者，作學生的應該把他們置於長者的位置，照顧老師的自尊心和面子。

4、犯了錯誤要勇於承認，及時改正。有的同學明知自己錯了，受到批評，即使心裡服氣，嘴上也死不認錯，與老師搞得很僵。有的人則相反，受過老師一次批評心裡就特別怕那個老師，認為他是對自己有成見。這都是沒必要的。錯了就是錯了，主動向老師承認，改正就是好學生。老師不會因為誰有一次沒有完成作業，有一次違反了紀律就認為他是壞學生，就對他有成見。相信老師是會全面、客觀地評價學生的。

與老師關系融洽既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你一生受益無窮。要相信自己能做到這一點。

『肆』 怎樣跟老師溝通

『伍』 如何與老師聊天、交流

首先心態上要大方些,老師其實都是喜歡與學生交流的.
其次,如果你不知該說什麼好,那就先從學習方面說起好了,比如把自己學習當中疑惑不解的地方提出來請老師解釋一下;或者問問老師這科該怎麼樣學習比較好,或者問問有關科目的參考資料有哪些等等.
再或者,也可以問問老師教了幾年了,是哪裡人,家裡孩子讀幾年級了等等,也就是平常說的聊家常吧.
不要怕與老師交流,我是做老師的,與各種各樣的學生打交道是老師的本職工作,師德良好的老師都是和藹可親的!

『陸』 和老師怎麼溝通

1.約定會面時間

作為老師，沒有什麼比在上課前、放學後或課間時間遇到家長開即興會議更糟糕的了。盡量尊重教師有限的時間，不要忽然間出現，老師可能有，也可能沒有時間充分解決你的問題。

2.學會用各種方式溝通

包括面談，電話溝通，微信交流，電子郵件往來等，以達到經常與老師溝通的目的。

3.願意承擔你需要做的部分

老師們可能已經對現有的工作量感到沉重。說實話，一些老師對在滿滿的工作日程上再加一件事，會感到非常具有挑戰性。你需要確保老師知道你願意配合他們的工作，並在家庭里支持他們。

4.與老師成為盟友

你和孩子的老師應是合作夥伴，而不是對手。你可以嘗試通過一些非正式的聊天來建立關系。時不時的給老師帶杯咖啡。在教室里做志願者或主動提出在家裡幫助做一些項目。如果你每次見孩子老師的時候都在抱怨或不停地言語攻擊，老師會開始躲著你或對你有所防備。請別忘了，你與老師有著共同的目標，那就是幫助你的孩子。