我們班主任

1. 我們的班主任

[我們的班主任]

高高的個子，像瀑布一樣的頭發，一張臉總是帶著微笑，我們的班主任。這就是我們的班主任——顧震霞老師。
顧老師給我們上語文課，她讀課文很有感情，我們讀得不對的地方她會指出來糾正，讓我們養成良好的習慣。顧老師還要做很班主任的工作，我們不聽話的時候她會生氣，會懲罰，為了讓我們改正錯誤。
從一年級開始，顧老師就是我們的班主任，到現在已經兩年多了，我們已經從無知小兒長大成為懂事的三年級學生；從不會寫字成長為現在的「作文大王」、「閱讀大王」，這些都是顧老師付出的心血啊！
前幾天，我們突然聽說顧老師不再教我們了，我們感到非常不解：顧老師為什麼不教我們了？難道她不要我們了嗎？後來我們知道顧老師是去英國留學，提高自己，我們的不解就變成了不舍，小學生作文《我們的班主任》。在顧老師離開學校的那一天，我們涌進顧老師的辦公室，跟她告別。顧老師看著我們：「我走了你們會不會記得我？」我們說：「會記得的！會記得的！」
怎麼會忘記呢？顧老師是我們的啟蒙老師呀！我們祝顧老師在異國他鄉學習順利，早點回來再當我們的班主任。
〔我們的班主任〕【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

2. 補充句子。我們班主任那麼（） ，那麼（）。

補充句子。我們班主任那麼（高） ，那麼（帥）。

3. 我們班主任曠職

給教育局打電話舉報。
如果是負責任一點的教育局，會管的，
不要對打電話給教育局這種事有什麼壓力。
以前五一勞動節學校不給放假，我就打電話給教育局說，接電話的人還是挺和善的，最後說會幫忙查一查，後來學校五一雖然沒給我們3天假，還是放了兩天。

打電話舉報吧，有同學們作證最好，沒作證的也行，只要把這事給教育局說了，多少會查一查的。

4. 最好的我們裡面班主任是誰扮演的

我是在今年1月初讀《班主任之友》第1期時，才知道有「三大名班主任」這一說法的

他們是：

1. 魏書生老師（據說魏書生老師外出開會1月，他的班級仍然能正常運轉，實現了自動化管理，這是一筆巨大的財富，我倒是希望能若干個魏老師，欲這真能成為現實，將是我們教育的大幸，可這不可能實現的，因為教育不是產品，是一項樹心工程）

2. 李鎮西老師（他的特點是：愛心！用心靈寫詩，用心靈贏得心靈。他提倡的「生活語文」，也讓我感到莫大的親切，是個性情中人，風趣幽默，機智智慧。他每天晚上都寫作到12點，撰寫隨筆至字，筆耕不止）

3. 萬瑋老師（就是《班主任兵法》的作者）

5. 我們的班主任作文

[我們的班主任作文]
我們班上 一個活潑開朗、脾氣暴躁的老師，我們的班主任作文。 老師長著一雙黑珍珠般的眼睛，頭發像一根根美味的黑面條，看上去好吃極了，還有那靈敏的耳朵，只要哪個同學說話，她就會用恐懼的目光看著你，你一定會被嚇得魂飛魄散。王老師第一次來的時候，穿著非常樸素，還扎著兩根小辨子，可愛極了。 線次王老師在晨練的時候，總像頑皮的猴子，這里玩玩，那裡玩玩，活蹦亂跳，有時我們個別幾個同學扣分了，王老師對著同暴躁地說：「如果下次誰再扣分，我就把他丟到外面去！」我們個個都嚇得目瞪口呆連一句話都不敢說，這只是憑她的小脾氣，如果發最大的氣，都會把教室翻了天。 每次欠們出去春遊的時候，王老師最愛跟我們做游戲，比如說：三個字，老鷹抓小雞，還有跑步比賽······我們有時還看見王老師拍照的時候，老師的動作簡直比頑皮的猴子的動還要多，有時還爬在樹上，我們不能不說她像頑皮的猴子！ 王老師的習慣特別多，我來跟你們說說吧！有一次我們正在聚精會神地做作業，突然老師說：「啊！那架飛機要撞上我們學校了！」我們充滿了好奇心一看，原來老師要看我們 意志力，後面王老師又說：「周蘊瀟的腳上有一要蟒蛇！」我們理都沒理睬王老師，王老師看見我們這樣專心，開心地笑了，有時王老師像一個幽默大師，逗得我們哈哈大笑，小學三年級作文《我們的班主任作文》。 不要說了，王老師優點和缺點我們大家都知道，我先說：「優點吧！」王老師每次上課都是那樣和藹可親，對同學們都是好極了！有時還對同學們說：「我們班是最好的！」我們聽了這句話充滿了希望。再讓我說缺點吧！每次王老生氣的火氣太大了，但是我們非常擔心王老師的身體，欠想對王老師說：「王老師下次一定不要傷著身子，好嗎？」 我有著一個這樣好的老師，讓我懂得了一個人要怎樣過這一輩子。還讓欠感到驕傲。 我們的班主任作文650字小學生作文（/）

6. 我們班主任什麼意思啊

就是客觀的評價這個人吖~你覺得這個人怎麼樣，然後再加上她/他平時的表現，還有同學們對她/他的感覺。班主任叫你寫就是信任你，覺得你能寫好，你應該高興的呀~

7. 我們班主任的作文怎麼寫

我的班主任叫許靖，20幾歲，是我們的語文老師，她有一頭束起的烏黑的直發，高挑的身材，臉上總是掛著微笑。彎彎的眉毛下有一雙美麗而銳利的眼睛，小小的嘴巴里總能吐出大學問來！許老師不愛打扮，不愛像其他老師一樣化妝，燙，染頭發，她總喜歡穿樸素的衣服，束起頭發，給人很運動，很精神的感覺。許老師平時對我們很好，處處為我們著想，所以不到一個月，老師就深得「民心」，同學們都很喜歡許老師。

許老師是一個積極進取的人。記得我們初一要廣播操比賽時，老師和班長犧牲自己午休的時間走街串巷去為我們選比賽服裝。放學時，老師沒有抓緊時間自己回家休息，吃飯，而把我們留了下來，守著我們練習廣播操，想讓我們取得年級第一名。一遍又一遍……我們的汗水滴了下來，我看到老師的汗水也滴了下來，老師為我們加油，打節拍，一遍一遍……我們都很感動……

8. 我們班主任

即便她是蒼蠅，她也不叮無縫的蛋，更何況，一個人哪裡會無緣無故不喜歡女生，尤其是老師。通常女生更乖巧文靜。除非你們班的女生都是鬥士，屬刺蝟的。

9. 我們的班主任 作文500字

五篇我的班主任供你參考：1。時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？ 老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。 老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。 老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！ 2。老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。 你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。 下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！ 「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？ 老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。 今後，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！

10. 《我們的班主任真好》400字

在我的小學生涯里，您伴我渡過了六年的美好時光，在這六年裡，您教我學習、教我做人、還教給我無窮無盡的知識……
您每時每刻都在關注著我，我生病時，您關心我；我悲傷時，您安慰我；我失落時，您鼓勵我；我驕傲時，您鞭策我……
我永遠不會忘記一件事，那是一個晴朗的下午，我正在操場上不亦樂乎的玩耍，突然踩到了石子，狠狠地摔了一跤，膝蓋上劃了一個大口子，鮮血直流，同學見了，一溜煙似地給您報了消息，又有兩個同學，一左一右地把我扶回教室。只見您拿著紗布和葯水，急匆匆地跑進教室，蹲在我面前，小心翼翼地用棉簽蘸著碘伏輕輕清理我的傷口，又用紗布細細地包住，輕聲安慰著我。這時我發現，您慈祥的目光中透出了濃濃的關心，您額頭上滲出了細細的汗珠。您把我送回家後，又囑咐同學給我送來了作業，您對我的這份關愛，溫暖著我的心，我十分感謝您。
那一次，我打了同學一拳（保證分量不重，和同學鬧著玩的，大家不要誤解），被您看見了，您不管三七二十一訓了我一頓，又罰我寫了一份說明書。我知道，你這是在教育我為人處事，自從這件事過後，我再沒有和同學發生過矛盾，因為您在默默地告訴我，退一步海闊天空。

您不但每時每刻都在教育我做人，而且您也經常幫助我學習。
永遠難忘那一個星期，那是我最痛苦的一個星期。我發燒高達40度，一檢查，原來是得了腸胃炎。接下來，打針、吃葯、打點滴，病情加重……，我那個苦呀，光是中葯，就喝了兩三個大可樂瓶那麼多，手上扎了五六個針孔，這痛苦不說，連學習也拖下了一大堆。誰知，您卻放棄自己的下班時間，不顧疲勞，忘記休息，認真地、仔細地給我補課，把每一篇課文的要點、重點都讓我細細地品味，直到我學會您才安心。

老師，您的愛就像一縷溫柔的陽光，照亮我的心田，給我指明前方的道路；您的愛就像一潭秋水，滋潤我的心田，給我奮斗的力量；您的愛就像一棵大樹，給我遮風擋雨。您給了我那麼多的愛，您就是我的第二個母親。
老師我想對您說：在六年的小學生涯中，有您，真好！