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高校教師資格證考試教材

發布時間: 2021-07-14 14:15:15

Ⅰ 請問哪裡可以買到高校教師資格證的考試用書

高校教師資格只能是高校在職教師開放考試和申報.
不能社會人員公開
高校一般會有組織的進行培訓
如果你是高校教師請找貴校人事處
如果你不是在職高校教師
你不能報考,也不能申報.
所以教材沒有任何意義.......
社會人員只能報考和申報高中以下的教師資格....

Ⅱ 考高校教師資格證指定教材是哪些怎麼准備

您好 高中教師資格證筆試課程《綜合素質》+《教育知識與能力》+《學科知識與教學能力》 您只要買這三種復習資料就行 筆試的話可以多做做歷年真題,從題中找找規律 可以看看答題思路 希望對您會有所幫助 祝您考試成公!

Ⅲ 備考高校教師資格證 選哪些書呢 求建議

備考高校教師資格證,主要選擇高校教育學、高校教育心理學兩本書,筆試就考這兩本書的內容。至於面試,專業課和教學法則成為重點了。

Ⅳ 考教師資格證需要看哪些書謝謝

1.學歷條件:1、申請幼兒園教師資格,需幼兒師范學校畢業及其以上學歷。
2、申請小學教師資格,需中等師范學校畢業及其它專科以上學歷。
3、申請初級中學教師資格,需高等師范專科學校及其它專科以上學歷。
4、申請高級中學教師資格,需大學本科及以上學歷。
5、申請中等職業學校教師資格,需大學本科及以上學歷。
6、申請中等職業學校實習指導教師資格,需中等職業學校畢業及其以上學歷並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
7、申請高等學校教師資格,需大學本科及以上學歷。
提示:
以上學歷必須是國民教育學歷,如果申請人持部隊院校畢業文憑申請,須提供軍人服役的轉業證明;國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書。

2.每個省報考的地點與方式不一樣,具體請查看中小學教師資格考試網,一般是在網上報名,現場審核。

3.教師資格證是全國通用的,不限制的。

Ⅳ 教師資格證考試需要准備哪些書

根據你報考的級別確定需要哪些書籍。。。一般是綜合素質,教育知識與能力,學科知識,,,希望能夠幫到你。。。

Ⅵ 考教師資格證要用什麼教材

當時我就是非師范生考的,我是在我所在城市教育局報的名,教育局統一給發的書(當然,書是自己出的錢),是《教育學》,《心裡學》,《教師法》,不知道你有沒有「普通話證書」,當時我們還考的這個證,《教育學》,《心裡學》,《教師法》我們是跟當年的自考一起考的,不難過關。成績下來之後都過瞭然後就是說課,你要報小學,初中,還是高中?哪一科?反正報哪個說那個就可以了,當然如果學歷夠得話,最好是報高年級的,最後是體檢,都合格了才發教師資格證!當時考的不難,就是時間太長了,磨人啊!!祝你好運,我在的城市是個地區市,所以不太嚴!

Ⅶ 高等學校教師資格考試用什麼教材

高校教師資格的考試,不像中小學那樣可以在上崗之前進行,它要求必須有了高校的教師崗位之後,才能參加考試,並且在一年之內通過考試拿到資格證。

Ⅷ 報考高中和高等教師資格證所用的教材是否一樣

當然不一樣
補充:出卷是每個省教育廳出,每個省的參考書不一樣的,當年我們考的時候考得是高等教育學,大學心理學和高等教育法規,一般中學就是考教育學和心理學,科目都不一樣
高校教師資格證是由每個學校人事部門組織報名參加省裡面組織的崗位培訓學習的,教材都是人事處免費發的,報名考試都是學校組織的,如果你是高校老師教材直接咨詢你所在的學校的人事部門,如果不是高校老師目前暫時是沒有資格報考高校教師資格證的

Ⅸ 考教師資格證需要學習哪些教材

教師資格證考試教材依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標准和考試大綱來選擇。沒有規定的書籍。

1、教師資格證筆試考試科目:

幼兒園教師考試科目:綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目:綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目:綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目:綜合素質、教育知識與能力

非統考地區:

高等學校:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

中等職業學校:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

高級中學、初級中學:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

小學:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

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