老師夢作文

Ⅰ 我的中國夢！我的教師夢作文

我的中國夢，教師夢

每個人，心中都應該有夢想。你的夢想有多大，世界就有多大。
夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是什麼？在中國預警機之父王小謨的眼裡，夢想就是做自己喜歡的事——做最好的預警機，並把這件事和為國家作貢獻相連；在我國第一位飛天女航天員劉洋眼裡，夢想就是構建中國飛天的花園；在「吊環王」陳一冰眼裡，夢想就是戰勝了最大的對手－－自己，向全世界詮釋了何謂「王者風范」。
在他們身上我看到夢想是美麗的，夢想是陽光的，夢想是有力量的。它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰；它可以使我們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功；它是人生前行的動力之源，高遠的夢想可以激發我們一個人生命中所有的潛能。
從他們身上我想起我的夢想。小學時，李老師是和藹親切的。她對我好，像母親一樣用愛呵護著我，經常在學習上為我查漏補缺。我尊敬她，我們都尊敬她。我為她爭取最好成績，成長中是她的鼓勵與贊賞讓我的虛榮心有了很大的滿足和動力。我愛她，愛學習，愛她在遞給我成績時的微笑。於是，我暗暗下定決心，我要做一位和藹可親、平易近人的教師。
初中以後，這種被捧在手心裡的感覺沒有了，我曾失望過、彷徨過、難過過。我開始明白老師的一視同仁，開始明白教師的辛苦，要為每個同學排疑解難，在乎每個同學的感受。但即使是這樣，我也不會放棄這個夢想，越發的對教師這個神聖職業的的敬佩，多苦我都不會放棄的。
即使再苦我也會繼續堅持著這個夢想，因為有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每個人都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，只要朝夢想的方向不懈地努力，就會使我們通向成功的彼岸。

Ⅱ 請以<<我的老師夢>>為題，寫一篇作文。

如果有人問我最敬佩誰，我會說「老師」；如果有人問我最喜歡誰，我會說「老師」；如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。

教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些「貧困戶」「補充營養。」班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。

教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裡有永遠也吐不完的優美詞句，手裡有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裡有永遠也琢磨不透的意思。

我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裡的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
希望我的回答對您有所幫助我的理想每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個願望，一個理想，那麼它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。 每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個願望，一個理想，那麼它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。 我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。假如我真的當上了一名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區，不論條件有多麼艱苦，環境有多麼惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識、渴望學習。 我的這個理想，來源於一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個月後，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來後去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經結束了。 有一位老師曾經這樣說過：「我願用博大的胸懷去愛每一個學生，願把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧於人民教師這一偉大的稱號啊！」從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多麼光榮啊！ 理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成功的彼岸！祝你好運！

有幫助請記得好評，新問題請重新發帖提問，謝謝

Ⅲ 以教師夢為主題的作文題目

如果有人問我最敬佩誰,我會說「老師」；如果有人問我最喜歡誰,我會說「老師」；如果有人問我的理想是什麼,我也會說當老師.

教師是個神聖的職業.俗話說得好：老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶,為我們無私奉獻；老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸.哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的.

教
師是個辛苦的職業.班上總是有許多同學的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些「貧困戶」「補充營養.」班上有誰不舒服了,老師總是關心的
問寒問暖,攙扶著他們回家.每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業,有為我們備課,那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老
師的發梢.

教師是神聖的職業.他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴裡有永遠也吐不完的優美詞句,手裡有永遠也畫不完的圓和角,眼睛裡有永遠也琢磨不透的意思.

我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩.所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那裡的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲.
希
望我的回答對您有所幫助我的理想每個人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價值.只要心中能有一個願望,一個理想,那麼它就會為你指引方
向,促使你進步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的.
每個人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價值.只要心中能有一個願望,一個理想,那麼它就會為你指引方向,促使你進步,讓你走向成功,
這其中的過程才是最精彩的.
我的理想是當一名人民教師,因為教師是人類靈魂的工程師.假如我真的當上了一名教師,我會毫不猶豫地去那些貧困山區,不論條件有多麼艱苦,環境有多麼
惡劣,我也要把自己的知識傳授給他們.因為他們都是祖國的未來,他們渴望知識、渴望學習.
我的這個理想,來源於一篇小說,這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師,那時候他是堅定的.山區的人們高興極了,把任何最好的東西都
讓給這位老師,希望他能一直留下來.起初,這位老師也對山區的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語.但是一個月後,
面對惡劣的自然環境,他認輸了,他再也呆不下去了.一天早晨,乘別人還在睡意朦朧的時候,他離開了大山.孩子們醒來後去找他們的老師,發現老師已經離他們
而去了,他們哭泣著,但一切都已經結束了.
有一位老師曾經這樣說過：「我願用博大的胸懷去愛每一個學生,願把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生.當我有一天最終面對死亡的時候,我會自豪地
說,我無愧於人民教師這一偉大的稱號啊!」從這句話中,就可以知道,當一名人民教師是多麼光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈,它會指引你到達成功的彼岸!祝你好運!

Ⅳ 作文我的老師夢1000字

中國夢,猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹,展翅高飛；中國夢,猶如奔流在中國遼源之上的黃河,波瀾壯闊；中國夢,猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹,明艷美麗.我的中國夢不是雄壯偉大的,而是在有些人眼裡看起來很渺小的.我夢想著做一朵無名的「小花」,開在那片貧瘠的土地上,用自己微薄的力量,帶給他們一些希望.我的夢就是當一名山區支教的老師.
我從小就喜歡老師這個職業.教師,是一份多麼偉大的職業啊!他們像園丁,辛勤地培養著祖國的花朵,默默奉獻、無怨無悔；他們像紅燭,燃燒自己,照亮他人,無私地把知識教授給他人；他們像蜜蜂,「採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜.」……我也想像他們一樣,像他們一樣做個無私的人,像他們一樣做個奉獻的人,像他們一樣做魯迅先生口中的「大寫的人」.
我喜歡站在講台上的感覺,我享受莘莘學子們望著我的感覺,我嚮往「桃李滿天下」.當我立志做一名鄉村女教老師時,其實是從網路上無意間看到的一則小故事開始的.24歲的黑龍江女孩李櫻櫻,是一名職業的導游.她本擁有著一份安定的工作,可當她看到「募師支教活動」時,毅然地放棄了自己的導游工作,到湖南常寧縣塔山瑤族自治鄉支教.她孤身一人,把知識和愛心傳遞給大山裡的孩子們,並在中學任英語老師2年.從那時起,我彷彿懂得了很多.做老師不一定是要站在寬闊的教室里,不一定要在明亮的燈光下,不一定要使用著多媒體電腦.哪怕是在破舊的房屋裡教學,只有一張小講台,只有一點昏暗的光線.但只要看見孩子們那一張張滿足的笑容,這就是做老師最大的欣慰；只要全力地教給他們知識時,看見他們那認真的神態,這就是做老師最大的感動.
我現在只是一名初中生,還是一個汲取知識的階段.許多同學都說長大後不管幹什麼,都決不當老師.他們認為老師每天很累,又要管著一群不聽話的學生們,老師稍微嚴厲點,學生還要恨老師,遇到強勢的家長,老師還左右為難.是的,教師這個職業的確奉獻了很多,但同時也會收獲很多,最重要的是無愧於自己的內心.我現在還只是一個追夢者,和所有的追夢者一樣,為了自己的夢想奮斗著、拼搏著.我現在能做的就是努力地學習,不斷地擴充自己.
每一個人都有屬於自己的夢.但它可能並不是偉大、壯烈的,也許只是做生活中的小人物.不管你懷揣著什麼樣的夢想,亦或是做著什麼偉大的夢,記住,不管夢想能否實現,先用自己的雙手去創造,努力地去拼搏!
中國夢,屬於我們每一個人,屬於我們全中國,更會走向全世界!只要我們敢於去做夢、追夢,去實現夢,那麼我們的中國夢就一定會變成現實.

Ⅳ 當老師的夢想作文不少於600字

俗話說：「人無志而不立。」一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉......
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裡立下志願——我，也要做一名傑出的教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！
媽媽從小就對我說道：「老師是一個神聖的職位。」於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。「教師是人類靈魂的工程師。」作為一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講台上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手裡握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講台上，心裡是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身後是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們猶豫不前，相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟。
理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜裡指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日裡奼紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的雲朵，那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態度是激昂的，向上的。有目標有進取心他的生活的充滿陽光和希望的。
人生如一本書，理想就是前面的目錄，短短幾頁，卻決定了一本書的內容。
寫一首簡單的歌，為理想起舞。
誦一曲豪氣的詩，為理想打拚。

Ⅵ 我的教師夢作文

我的教師夢
每個人心中都有一個夢想，夢想是什麼？是人生奮斗的目標，是一種對未來的想像。每一個夢想都很美好，每一個人都很努力的奮斗，就是為了實現心中的夢想，把夢想變成現實。當然，我也有夢想。
我的夢想是當一名老師，一名稱職的老師，那是我從小到大的夢想，也是我最初的夢想。 老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門；老師是一盞明燈，能帶領我們走向成功之路；老師是一付良葯，能醫治各種疾病…… 從幼兒園開始，我就喜歡在家裡玩「老師」這個角色，一塊小白板、一堆娃娃和一塊空地，那就是我當」老師「的小天地。而我喜歡上學，並非因為可愛的同學和美麗的校園，而是因為可敬的老師。
如果我要實現我的夢想，必須要做到這五點。1、上課要認真聽講，不轉過頭去和同學講話。2、要有一顆上進的心，每天除了要完成老師布置的家庭作業之外還要多做做課外的試題，不要做課外作業很不情願，做老師布置的作業。3、不要不懂裝懂，假如上課有不懂的知識點不要不懂裝懂，要去請教老師或同學。4、要謙虛，不要驕傲，不要偶爾考好了就把尾巴翹到天上去了。5、要多看課外書，可以豐富自己的課餘生活，也可以讓多自己接觸課外的知識。6、每天晚上都要把學過的課文復習一下，還要預習明天要學習的課文。7、要接受其他同學對你的評價，並且要認真改正缺點，保持優點。
我相信栽種思想，就會成就行為；栽種行為，就會成就習慣；栽種習慣，就會成就性格；栽種性格，就會成就未來。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。我一定要發奮學習，永不放棄自己的理想，做一名兢兢業業的教師。

Ⅶ 關於當老師的中國夢作文

夢，一個華美的字眼！有她，我們彷彿聽見了幽幽響起的華美樂章；有她，我們彷彿聞見了鮮花盛開的芳香；有她，我們彷彿看見了一雙雙迎風抗擊的翅膀！

夢，我們前進的力量！夢，生命綻放的奇跡！

每個人都懷有最炙熱的夢想。作為一名普通的教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓每個孩子都成為對社會有用的人。為了實現這個夢想，我不僅認真備好了每一堂課、用心批閱了每一份作業，還細心處理了每一次孩子之間的爭執……每一件看起來毫不起眼的小事，都是在踐行我的夢想。

作為老師，我深深地懂得，我們的職責不僅僅是讓孩子們取得好的學習成績，更重要的是讓他們學會做事做人：希望他們懂得誠實守信；希望他們懂得付出、懂得感恩；希望他們懂得團結協作、懂得在傳統中創新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責任；太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量。我努力、不斷前行、兢兢業業、踏踏實實做好自己的本職工作。為了實現自己的夢——做一名人民滿意的人民教師。

為了做一名讓人民滿意的人民教師，每一堂課前，我都認真備課，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都做到一清二楚；除此外對教材的結構、重點與難點、知識的邏輯關系等都羅列的清清楚楚，力求讓自己做到運用自如，知道應補充哪些資料、怎樣才能教好。

課堂上關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對的穩定性，同時，注意激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，讓他們輕松學習、快樂成長。

同時，努力做好課後輔導工作，中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生還會抄襲作業，針對這種問題，我將抓好學生的思想教育工作放在了首位，其次對學生學習的輔導和幫助、尤其在後進生的轉化上我仍沒有任何的鬆懈。在做後進生轉化工作時，我努力做到從友善開始、從贊美著手，因為所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法我多表示理解和尊重，這樣，他們懂你、理解你了，何愁他們不會改變呢？

「教育是一輩子的事」，我需要一直努力下去。我的夢想不會變：願與時俱進，當好一名教師，奉獻綿薄之力，以己涓涓細流，匯入中國教育發展的汪洋大海！

有時候夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐的過程。有夢想的人生是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能，會讓我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出。夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指引著你前進的方向。「中國夢」也許還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，都應該有平等放飛的權利。

是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無數滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地！讓我們負重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉化為攀登的力量！當我們的學子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業，我綻放了自己最熱烈的光芒！

這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想！