哥哥是我班主任小故事

① 作文（我的哥哥）怎麼寫

哥哥是個很瘦的人。瘦到什麼程度呢?跟一根針一樣吧。要是他是女的就好了，那就可以把瘦改成苗條來修飾他……
這么平常的傍晚，我試著搜尋著關於哥哥的記憶，要把不算華美但於我來說很寶貴的它拿出來撫摸。
這道題就是這么做!你苯啊。
以前我很喜歡隔三差五地手捧著一本不知從哪來的習題本跑去問他題目。更不幸的是，每次去問正好他在學習。我先小心翼翼地敲了下門，試探性地叫了聲，哥哥?哥哥轉過頭來，還沒等我表明意思他就很心靈相通地說了聲，什麼題?我立刻就恢復本性，把什麼「會不會影響哥哥學習」之類的問題很沒良心地拋棄了，開始問些很白痴的問題。哥哥不愧是哥哥，看了一下再在草稿紙上塗圖畫畫幾下就會了。可是或許是我天性遲鈍吧，他跟我將了好幾遍我還是聽不懂，我說，可不可以再講一遍……哥哥說，這道題就是這么做!你苯啊。然後我就哭天喊地地找媽媽。然後我就幸災樂禍地看著哥哥被媽媽說——他是你妹妹啊，要多幫她懂嗎。可現在想起來，發現真是對不住哥哥了，因為我當時問的問題確實是那種很小兒科卻又很難說清楚的問題啊，我自己都講不清楚，當時哥哥是怎麼講清楚的?
那個沒有用，太貴了……
我自戀地認為我是個勤儉的好孩子，可是我也得承認哥哥是比我勤儉得多的好孩子。我喜歡吃KFC，但必須是在哥哥出去了的時候去吃。每次我提出要去KFC時，總能看見哥哥皺了眉頭，然後他說，那個沒有用，太貴了……我說我要去買《HARRYPOTTER》，他說盡量跟別人借，一本好幾十呢。我說我要去上網放鬆一下，他說不要上太久啊，不僅對你眼睛不好而且上網的費用很多的。我說我要去買幾本英語練習冊，他說不要亂買啊，你以前的還沒做完呢。我在想，如果揭陽要選舉一個最佳勤儉學生，我一定第一個投哥哥的票，也一定是他最堅強的後盾!呵呵，這句話要是被我的哥哥看到會是什麼表情呢?#p#副標題#e#
這么快就買第二部?
說實話，這是當我買《新概念英語2》時我最害怕哥哥說的一句話。而事實上，哥哥真的就很不信任他的妹妹地說了這一句話。當時的我就很不服氣地說，為什麼不?我第一部讀完了呢。哥哥不理我的話，繼續說，高中也才讀第二本……那……好吧好吧。你讀就讀。幾個星期後我才很後悔我當初沒有聽哥哥的話——第二本真的對於我來說很有難度，讓我不得不滾回去讀第一本了。難道哥哥真的是神仙?說我應好好讀第一本我就真的無奈地回去讀了……但不可否認的是，是哥哥交給我很多英語知識的，比老師還重要的。要知道以前我是連課本上的標題「look，listenandsay」是什麼意思都不知道，背一段「Howareyou」「I』mfine，thankyou」之類的對話都很艱難的。哥哥是如何耐心地跟我將冠詞介詞名詞代詞主語賓語動詞時態的?原諒我已經忘了。
哥哥是個很有搞笑天分的人。他可以不到10分鍾就讓我笑到噴飯。
哥哥是個很會電腦的人。至少他的妹妹這么認
為。因為我每次都看他一臉無奈地把被我搞得幾近癱瘓的電腦修好了。
哥哥是個很瘦的人。瘦到什麼程度呢?跟一根針一樣吧。要是他是女的就好了，那就可以把瘦改成苗條來修飾他。
哥哥是個很會搜歌的人。當我打開他的電腦聽歌時，他的耳朵旁邊響起了這么一句發瘋似的話：哥哥哥哥!快告訴我吧，這么多好歌是從哪搜來的?!#p#副標題#e#
哥哥是個很熱愛運動但不常運動的人。整天就守著「CCTV5」，卻在運動場失望地找不到他瘦弱的影子。
哥哥是個很奇怪的人。爸爸買來一箱冰淇淋，他說他要吃很多，結果他卻一聲不吭地讓我多了他的三倍。
哥哥是個從沒有說要疼過我的哥哥。卻一直都在疼我。
我把關於哥哥的記憶拿出來，放在我的手裡，宛如捧的是一泓如月光的清泉。我要把它好好珍藏著，並且時不時放上接下來的故事，要讓它，永不老去。
明天哥哥就要放假回來了。我真的很想文縐縐地說一句：哥哥，你回來了，真好。

② 我的哥哥作文

我的哥哥作文
我很高興，有一個哥哥，雖然我並不在乎那是俗所謂的遠近，然而卻仍有一絲憂傷穿梭在那寂寞已久的心房。畢竟不是親哥哥總有一天會『分開』。
假終於到來了。可內心期盼已久的並不是它而是他........
終於他來啦，心中充滿了激動，充滿了興奮。最後仍是他先開的口：「還好吧？」「嗯，你呢？」「湊活吧，大學考砸了，雖考了二表，可是.......太遠了。」「嗯」。此時我們不再說話，只是獃獃的望著那漂浮不定的雲，那慘淡黯然的天........
吃飯了，我將凳子緊緊地靠向了他，他瞅瞅報之一笑，很美，美得讓我陶醉！
晚上，無意間翻動了他的手機，看到了他與「笨球」的簡訊。我很明白那個「笨球」是誰。是他的女朋友。我知道的！
會分開的嘛！我想到的啊！可未曾想到會這么快！
關閉了這恐怖的手機，卻也打開了我孤單的心靈。我的眼在流淚，我的心在流血！為什麼？為什麼會這么痛？晚上的我，發燒了......
雖然很難受，但我仍希望永遠停在這一刻。腦中沒有絲毫留戀，心中未有半點憂傷。朦朧中，只有寂靜，祥和.......
突然，嘈雜的聲音打破一切。「要買回來了。」是哥！他為我買葯去了。服了葯，腦中清醒了很多。睜開眼睛看見了，坐在一旁發呆的哥哥，我又一次哭了。想起第一次為我買的布娃娃；想起從天津特意為我留下的麻花；想起為了不讓我再為豬娃娃的死難過，特意找尋的搞笑動畫片.......想起這一幕幕讓我如何不哭泣？讓我如何不感動?
不久，他便走了。我知道這一走的意義，然而我沒有去送他。我此時在哭泣，我實在沒有勇氣，對他說再見。
想起哥哥的聲音；想起哥哥的微笑；想起哥哥的玩鬧，我拿起手機---------
哥！到那頭注意身體，皮膚過敏一定少吃辣的。那個地方我查過了，乾旱缺水。小哥啊，可一定要保重身體，自己胃不好少吃油膩東西，還有!嗯.......記住哦！你背後一直有一個妹妹在支持你,永遠!永遠..........，希望能對你有所幫助

③ 打哥哥的作文

哥哥從小最疼我，我被別人欺負了，他幫我去打架，我惹了禍，他替我挨媽媽的打，每次我心疼地看著他，他總是笑笑說：「我是你哥，我應該保護你」因此他是不僅僅是我哥，同樣是我的守護神，哥哥比我大三歲，我上初二，他上高二，我數學很差，但他卻經常耐心的教我，一遍不行就兩遍，直到我明白為止，他的理科真很好呢!因此我很崇拜他。 哥哥只打過我一次，就是兩個月前爸爸媽媽去上班了，要晚上十點才回來，家裡只有我和哥哥吃飯。 「哥。」我一邊吃飯心裡一邊打小鼓，雖然哥哥沒有對我凶過，但我想想書包里52分的數學卷子，不由得有點發怵，雖然數學差，但還是第一次不及格!!! 「嗯?」哥哥抬頭看看我，烏黑發亮的雙眸似乎看出了我的不自然，「什麼事?」 「啊?……沒……沒事。」我沒有勇氣呀!!!可是，這次考試前，哥哥曾經出了一晚上的時間幫我復習，可我卻是心不在焉，雖然哥哥沒說什麼，但我想他一定想知道這次成績。我囁嚅著，支支吾吾的樣子更讓人起疑。 「小雪，你到底怎麼了?」哥哥有點擔心的樣子，「不舒服嗎?」 「不不……不是。我……我數學沒考好……」我的心緊緊地縮著甚至有些害怕。 「多少分?」哥哥並沒生氣，因為我的數學每次都是七八十分，想必這次也不會有什麼差錯。 「51.」我的聲音比蚊子還小，但我似乎感到從哥哥那裡傳來的濃重的寒氣。 「吃完飯再說。」哥哥的聲音淡淡的，語氣出奇的平靜。 「哦。」 像平常一樣，吃飯，收拾碗盤，洗洗刷刷。 幹完了最後一項是差一刻八點了，「小雪，上我屋裡來。」我有一種不祥的感覺。而一會我就知道我的直覺是對的。 我進了屋，哥哥也進來了，可手裡卻拿了個雞毛撣子。 「把褲子脫了，爬在床上。」哥哥沒有笑容。 「啊?」我一驚!難道，哥哥要打我屁股? 「快點!要我說兩遍嗎?!」哥哥的聲音變大了，我只好這樣去做。嗚嗚嗚……我已經14歲了，還被哥哥打屁股，真是又怕又羞!!! 「啪!」清脆的聲音從我身後炸響! 「啊!哇——!」我沒出息的哭了出來，心中除了疼，還有委屈!!!我扭頭看看屁股，嫩白的屁股上一道紅印十分扎眼!哥哥明顯心疼了一下，第二下輕了一些。 「考試前一天你就心不在焉，怎麼樣?成績出來了，你滿意了?」哥哥帶著怒氣的話問得我啞口無言，雞毛撣子「啪啪」的落在我的小屁股上，我不自覺的扭著，眼淚如洪水一般傾瀉——「嗚嗚嗚嗚…………哥!我錯了!別打了!我一定好好學!我今後一定努力!嗚嗚嗚……」 「我看我是把你寵壞了!今天就好好教訓你!」 「嗷!嗷!哥!我——我——我錯了!我不敢了!我一定專心學!!!疼!疼!嗚……」 這時哥哥不打了，問道：「卷子老師講了嗎?」 「嗯。講……講了。」我抽泣著。 「起來。」 我馬上起來，屁股上還傳來絲絲縷縷的痛意。「都會了嗎?」 「還……還有幾道……沒聽懂。」 「你又問了嗎?」 「沒有。」我低下頭。 「趴下!」哥哥的語氣更加強烈而嚴厲。 我不敢違命，馬上把還沒穿好的褲子又脫下去，「啪!啪!啪!啪!」哥哥的力量更大了!我哭得歇斯底里「哇哇哇哇哇哇!!!」 「還哭!?現在你還學會不懂裝懂了?!」 「嗚嗚——哥!我錯了!!」 「啪啪啪——」哥哥越打力氣越大，我忍不住用手捂紅腫的屁股。 「把手拿開!」哥哥幾乎是在吼了，我趕緊照辦。 「啪啪啪……」 「啪——卡嚓!」雞毛撣子被打折了! 我已經沒什麼力氣哭了，只是抓著床單嗚咽。 哥哥拿著折斷的雞毛撣子，走到門口:「我是你哥，該管你的時候就得管你。到自己屋裡去反省!」 他走出去，傳來了哥哥開關家裡大門的聲音…… 我咬著牙站起來，褲子也不提，就扶著牆壁走到自己屋，因為我知道，提褲子一定很痛!!!我趴在床上，屁股火辣辣的疼，紅腫的屁股上泛著紫痕，嗚嗚嗚……我的眼淚又下來了，想起剛才兇巴巴的哥哥，我委屈極了，這還是原來的他嗎?我哭著，迷迷糊糊地趴在床上，只有屁股上的痛顯得格外清晰! 一個模糊的人影……他坐在我的床邊……我可以感受到他的氣息以及他身上淡淡的檸檬香味，是哥哥嗎? 「哥?」我輕輕道。 「嗯。還疼嗎?」哥哥輕輕揉著我的屁股，眼神有些疼惜。 「不疼。」 「你呀，就是愛逞能。」他站起來走出去，片刻後端著一盆涼水走進來，用手巾為我冷敷，緩解疼痛。 「小雪，哥今天下手狠了一點，但哥這么做是疼你，你可別記恨哥。」 「我知道的，」我扭頭看看他，「我也從來沒這么想過。」 「那就好。」 我的目光越過窗口，寧靜的夜空，月亮收起了光芒，幾點星光閃爍，讓我的心也寧靜——哥哥，你打我是愛我，我知道的，我知道的……對我有幫助

④ 我的哥哥比我大十四歲，這學期竟然是我的班主任，可我不想讓他當我的班主任，對我很嚴厲，怎麼辦

那你還不好好學？
打是親罵是愛，
如果你哥不愛你他可以不管你！
任由你天天去混日子..
努力學習，
給自己給家人有個交代。

⑤ 哥哥是我的班主任，平常對我很嚴厲，如果我犯了不該犯的錯誤，他會打我嗎

作為班主任，作為一名教師，他是不會在課堂等他工作的場合打你的，這是他的職業素養。
但是作為哥哥，如果你犯的錯誤確實不得不教訓的話，有可能會。

⑥ 哥哥是我的小老師事例怎麼寫

可以寫哥哥教我學古詩，比如教我學習《鋤禾》哥哥一句一句教我讀，告訴我怎麼斷句，要讀出節奏「鋤禾/日當午」我不懂什麼意思，哥哥就一句一句講給我聽。……哥哥那認真的樣子就是一個小老師。

⑦ 300字作文 哥哥留在我記憶深處

篇一：我的哥哥

在我的記憶中，給我印象最為深刻的就是我的哥哥。它不僅是我最親的人，而且也是一個十分招人喜歡的人。
不過，我的哥哥有一個缺點，那就是是他是一個慢性子的人。因為他的動作非常慢，所以我就叫他慢性子哥哥。
慢性子哥哥吃飯非常慢。開飯了，是我最愛吃的水餃。我狼吞虎咽地吃著，吃得津津有味，等我吃完一大碗(大概有十七個)。回頭看看哥哥，只見他才吃了3個，瞧，他吃的樣子，就像80歲的老爺爺一樣。
慢性子哥哥寫字和說話也很慢。我好幾樣作業寫完了，哥哥卻才寫了一樣作業。等他作業寫完，就到了中午。啊!寫得實在是太慢了，簡直像蝸牛一樣慢。聽他說話心也要急死了，一句話說好後，還要停頓一會兒，實在是個慢性子啊!
這個慢性子哥哥有一樣事情很奇怪，走路很快。每次跟他走路，我都會被他甩下一大節，彷彿他腳下長了風火輪似的。
這就是我的哥哥，一個十分慢性子的人。我想，我的哥哥吃飯、寫字、說話都跟走路一樣快就好了。

篇二：我的哥哥

我有一個哥哥，小名叫圓圓，比我大六歲，今年上初二了。他長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，有點塌的鼻子，略有點厚的嘴唇，看起來很憨厚，其實他很機靈。
我的哥哥長得很結實，這緣於他熱愛運動，如：打羽毛球、輪滑……他還有一手絕活，那就是抖翁。只見那小小的抖翁到了他手裡立刻就像是被施了魔法，上下翻滾，隨便跳舞。隨著舞姿不同，唱的歌也不一樣，時而發出像蜜蜂一樣密集的嗡嗡聲，時而發出響亮綿長的嗡……嗡……我看得目瞪口呆，也想試一試。哥哥簡單說了一遍玩法，抖翁到了我的手上卻怎麼也不聽話，我手忙腳亂也抖不好。哥哥說：「張熠，你別急，現在天已經快黑了，我們回去吃飯吧，否則婆婆要喊我們了。」我點點頭：「明天你再教我玩。」
我們剛走進院子，婆婆說：「圓圓和妹妹來吃飯，今天是豬蹄湯，好喝呢。」於是我們加快腳步走進屋子，熱氣騰騰的豬蹄湯已經熱騰騰的再桌上了。
這就是我的哥哥，一個愛運動的哥哥。

篇三：我的哥哥

我的哥哥叫周欽言，他只比我大幾個月，現在才8歲多，但已經上四年級了。哥哥勤儉節約、活潑開朗、助人為樂；學習上他興趣廣泛。大家都說我的哥哥是一名品學兼優的美德少年。
哥哥勤儉節約。記得有一次，姨給哥哥8元錢讓他帶我去理發。到了理發店，哥哥跟老闆說只剪發，自己回家再洗頭，於是老闆只收了3元錢找了5元錢。省下的錢哥哥都存下來，一到獻愛心的活動總是毫不猶豫都拿出來。
哥哥總是很照顧我。有一次在外面一個大孩子搶走了我的玩具，哥哥顧不上自己的個頭小，走上前也搶著不鬆手：「這是弟弟的，請你還給他……」。說了幾遍那個大孩子終於鬆手了。哥哥平時也總是送給我很多玩具和文具。
哥哥興趣廣泛，他學習很好，各門功課經常都能拿到第一名。他喜歡書法、打腰鼓，有時間還回鄉下爺爺家幫爺爺做些事情。

篇四：我的哥哥

我的哥哥 我的哥哥是在上海市讀書，他讀書很認真，每次考試都是前五名，他打網球打得特別好，常常在電腦上贏了我。就算我用必殺技也奈何不了他，他是個網球高手，在網路游戲《拍拍部落》里打贏了各個高手，真是太強了。他也是羽毛球高手呢，他常常用扣殺使我下場，他的羽毛球是數一數二的技術，讓我說的話，就算是他們同學也打不過他呢！他是一個非常非常關心我的人，我一摔倒了，他就跑過來問：「佳希，疼不疼，不疼的話，哥哥帶你出去玩！」他總是這樣子無微不至地照顧我，我在他的照顧下，漸漸地成長起來，我就成了現在的樣子。
到了過年的時候，我要買什麼他都給我買，我要買遙控車、魔方、游戲機、游戲卡，甚至碟片。過年的時候，我們買來一大堆鞭炮來玩，玩得非常非常過癮，有一次他把大紅鷹放在上面，我過去一次，咦？怎麼沒有炸起來呢？我一想到，危險，就被炸黑了，害得奶奶把我罵了一頓。

篇五：我的哥哥

我的哥哥叫陳晨，他的個子很高，有1米8高的個子，一對水汪汪的大眼睛，特別有神，高高的鼻樑下有一張小嘴，我的哥哥長的很帥吧？
因為哥哥個子高，他打籃球很棒。有一次我和他比賽，他竟然連進了5個球，一場下來他進了10多個，我才進了5個球，誰讓他個子高呢！哎，真倒霉！
還有一次，我們兩個玩捉迷藏，我來捉，不一會就捉到了哥哥，可他對我說：「抓到他才算數」，聽到他那句話，我氣的都快暈了，君子動口不動手嗎？捉就捉，誰怕誰啊！我開始捉了，只見哥哥左竄右竄，就像一個大泥鰍，我費了好大勁也捉不到他，氣的我怒火沖天。可他呢！一邊笑一邊躲。
去年，我哥哥去當兵了，就在新兵訓練後，哥哥打電話來說：「他立了個三等功」，不一會這個消息傳到了姥姥家，我們全家都沉浸在喜悅之中。我真為哥哥驕傲！你羨慕我嗎？
現在，那時哥哥陪我玩的情景仍然深深的印在我的腦海中。我特別想念我的哥哥！

篇六：我的哥哥

昨天，媽媽帶我去哥哥家裡玩，我一下車就看到哥哥的媽媽在那裡。我問哥哥去哪玩了，原來他在前面寫作業。
只看見哥哥他認真地在寫作業，哥哥今年13歲了，他眉毛粗粗的，眼大大的，耳朵小小的，哥哥他可是不容易生氣的。
如上次，我和他在踢足球，我和哥哥一對，還有哥哥的朋友一對，他們對比我們對差2分，那對的一個人把哥哥弄火了，他把球一踢，一個飛球直接進了一分。我也不甘示弱，看準敵人的一角沒有人防備，馬上來了一球，也進了。
哥哥一旦生氣了，做什麼都是威力百倍！你看，還不是哥哥發火了把比分一下子拉了上來，不然我們肯定是贏不了的。
哥哥他也很喜歡小動物。一次，他撿來一隻小倉鼠，就把它養了起來，上次我去時就拿他的小倉鼠玩。每次玩時，我如果不小心弄痛倉鼠了，哥哥馬上跑出來保護它，哥哥為了小倉鼠的安全，把有危險的地方都整理了，讓小倉鼠安心地住。
我的哥哥多麼有愛心啊！我愛哥哥，我為有這樣的哥哥自豪！

⑧ 發生在我和班主任身上的故事（小作文）

我們有一個班主任老師，她個子高高的，白里透紅的臉上有兩個炯炯有神的大眼睛，說話時總是面帶笑容。
我們的老師有五好。第一是愛講普通話，她無任在什麼時候都講普通話，在課堂上就因為她的話好聽、生動，所以同學都專心致志。
第二是知識多，她在我們的眼裡，就像是一本網路全書似的，什麼歷史、地理、動物、天文、氣象……她總是對答如流，同學們都很崇拜她。
第三是對我們教育有方。她不僅知識多，而且教育我們很有方法，她教育我們不像我們家長那樣又是打又是罵，而是耐心的給我們講解。我們犯錯是，總是會原諒我們，幫助我們改正，給我們機會，因此，她也很少和我們發火。
第四個是老師對我們關愛、呵護，在我們做題做錯時，她就會給我們耐心地講解。某個同學學習有了退步的話，她就會把那個同學帶到辦公室和他耐心的單獨談話。有一次，一個同學來到學校人卻不見人影，把老師急得滿頭大汗，後來找到了，老師才長長地舒了口氣。
第五個是老師愛干凈。因為老師愛干凈，我們班全體同學都愛干凈了，教室總是又漂亮又整潔。
我們的班主任老師不光只有這些好處，還有更多的好處和優點。
啊！我愛我的班主任！

我與我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽李老師講的課了，她教的語文課又生動又有趣。李老師的字寫得工整又大方，記得剛入學的時候，我的字寫得不怎麼好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴格的指導下，我的字也一天天地好了起來，我想在這兒說：「老師，您辛苦了。」

李老師是一個負責任的好老師。在課堂上，她總是嚴厲又耐心地為我們講解課文，表揚大家寫得好的文章，指出其中的不足。如果大家表現好，老師就會心情舒暢地眉開眼笑。如果有個別同學調皮搗蛋，老師就會把眉頭皺得緊緊的。下課後，再把調皮搗蛋的同學叫過來，嚴厲地批評了他們。

一次，老師在課堂上聲情並茂地朗讀著優美的文章，我們大家都得津津有味。不料，幾只「小麻雀」便在一旁嘰嘰喳喳地說起了閑話。李老師發現後，便用責備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效，「小麻雀」立刻變成了「啞雀」，李老師真有辦法！

這就是我們的班主任――李老師，一個即關心我們又負責任的好老師。

我的班主任，她帶著一股豪邁；一股力量；一股朝氣向我們走來。她自信地站在講台上，面對學生，第一句話就是：「從今天開始，我就是初一5班的班主任，也是你們中的一份子。讓我們共同努力，一起完成學習和教育的任務，把初一5班建設好。」同學們聽完老師的一席話，發出了熱烈的掌聲，老師的臉上也露出了欣慰和自信的笑容。
這是發生在我們踏入中學的第一節課上的事。現在回想起來，她——我的班主任，那時也不過剛剛邁出大學的校門，濃濃的學生氣、學生腔、學生裝束，還有那稚氣的臉龐，然而，一切的一切，卻讓我相信，她就是我的班主任！
她教數學，我曾懷疑她年紀輕輕，又是個女老師，能教好嗎？隨著時間的推移，她自身的天賦和教學能力得到了驗證。她不僅表現出敏捷的思維，還把她的思維方法灌輸給她的學生。她的教學方法，不是生搬硬套，而是採用很通俗的講解，由淺入深，反復讓我們實踐，體會，直至理解。這樣我們學習到的東西都很扎實！經過一學期的學習，我們班的數學成績在年級中名列前茅，她的辛勤勞動得到了回報，同學們也更加信服她。在我心中，班主任的形象更加高大了，我崇拜她對工作的敬業、對學生的厚愛、對理想的執著。為了她的學生，我知道她常常不能陪伴她的父母，其實，在父母的眼中，她也不過是一個孩子。即使這樣，她在休息日仍義無反顧地出現在那間熟悉的教室。當我們同家人父母歡度周末之時，她卻帶著一周的疲憊和對家人的思念靜靜地制定下一星期地教學計劃和安排……
她常常告誡我們：提高學生的學習成績可放在第二位上，而教會學生如何做人，做一個對社會有用的人，才是做老師的首要工作！所以她身體力行，不僅教書，更育人，發現學生中有不良的苗頭出現，便會立即與家長取得聯系，共同幫助學生健康成長。我曾在心中默默地說：「老師，如果有那麼一天，我成功了，出現在萬人矚目的『名人』訪談節目中，我要說的第一句話就是：「感謝我的富老師，是她傳授給我知識，教給我做人的道理，她用青春的力量，喚起我自立、自強、自進的信念。」
這就是我敬仰的班主任——富艷姿老師，一個煥發著勃勃朝氣，卻又端莊沉穩的年輕女教師。我贊美她，贊美辛勤工作在教育戰線上的每一位園丁。

補充一下，自己的班主任還是自己寫比較好。每一個班主任都有她與眾不同的地方。自己多動手寫寫，也可以鍛煉一下寫作能力……