幼兒園教師十不準
十 要
1、要貫徹黨的教育方針，面向全體學生，使學生在德、智、體、美等方面發展，積極培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育；
2、要尊重學生，對學生的教誨要動之以情，曉之以理，要堅持家訪制度；
3、要充分利用教材中的相關內容，對學生進行愛國主義、共產主義思想品德教育，堅持德育為主、五育並舉；
4、要舉止高雅，著裝整潔，儀表端莊、談吐文明，待人誠懇和藹，不穿戴與教師身份不相稱的服飾；
5、要重視後進生的轉化工作，有針對性地組織課後指導；
6、要加強學習，鑽研大綱，熟悉教材，認真備課；
7、要用談話式教學法（啟發式和討論式）進行教學，堅持教師為主導，學生為主體，訓練為主線的三為主原則；
8、要自尊自重。教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能；
9、要關心時事，學習政策，遵紀守法，廉潔自律，不斷增強事業心、責任感；
10、要努力學習教育科學理論，不斷更新觀念，提高學識水平，努力提高教育教學質量。
❷ 教育系統「十不準」是指什麼內容
一、不準以福利費、獎金、勞務費等名義違規收送「紅包」，嚴禁以任何形式設立「小金庫」。
二、不準在教育行政審批、經費項目安排與撥付、各類檢查考核評估、科研教研項目評審管理等工作中違規收送「紅包」。
三、不準在工程項目招投標、工程項目建設管理、物資設備采購、資產管理、教材選用等工作中違規收送「紅包」。
四、不準在幹部選拔任用、輪崗交流，教職工選聘考核、職稱評聘、進修培訓等工作中違規收送「紅包」。
五、不準默許、授意、縱容父母、配偶、子女及其他特定關系人違規收受「紅包」。
六、不準借婚喪喜慶事宜、教師節、升學畢業和傳統節日等名義違規收受「紅包」。
七、不準在入學入園，招生就業、辦理轉學、轉專業、分班、座位安排等工作中違規收受「紅包」。
八、不準在各類學生考試測評、評優評獎、入團入黨、推薦保送、畢業論文指導、學科競賽等工作中違規收受「紅包」。
九、不準在各類升學考試、自學考試、資格證考試、學業水平測試等工作中違規收受「紅包」。
十、不準以幫助推薦學習生活用品、圖書、報刊、教輔材料、社會保險等形式和以幫助學生課外輔導、課後託管等名義變相違規收受「紅包」。
(2)幼兒園教師十不準擴展閱讀：
江西省嚴厲查處收送「紅包」典型案件。領導幹部存在違反《廉政准則》、「十不準」等規定收送「紅包」行為的，一律先予免職，再根據有關規定從嚴處理。
廣大黨員幹部、教職工如有違反教育系統「紅包」治理「十不準」和教育部「六條嚴禁」的，發現一起、查處一起，絕不姑息，絕不手軟。情節嚴重的，依法依規給予開除處分，並依法撤銷其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
❸ 教育系統「十不準」是指什麼內容
十不準：
（一）不準亂檢查、亂收費、亂罰款、亂攤派；
（二）不準以罰代管、只罰不糾或只收費不服務；
（三）不準違反服務承諾；
（四）不準擅自對企業採取強制措施；
（五）不準吃拿卡要報；
（六）不準工作日午間飲酒；
（七）不準擅自脫崗、離崗；
（八）不準在上班期間炒股、玩游戲、睡覺、打撲克等做與工作無關的事；
（九）不準有令不行、有禁不止；
（十）不準態度蠻橫、粗暴執法；
❹ 教育部 什麼時候 出台 教師十不準
教育部2008年出台的
《中小學教師職業規范》，
規定教師十不準。
❺ 請教師們認真對照十不準自查剖析
《教師十不準》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛專"，這種"愛"必須是排屬除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助；
❻ 幼兒園十不準的好處
1、不準大聲嚇斥、體罰幼兒；2、不準穿奇裝異服、高跟鞋、披長發；3、不準吃幼兒加點食品、或在公共區域吃東西；4、不準讓幼兒脫離老師的視野；5、不準讓陌生人把幼兒隨意接走；6、不準接受家長送給的任何禮物；7、不準讓幼兒的活動區域臟亂不堪；8、不準對幼兒生病、拉尿褲子視而不見；9、不準開展無准備、無計劃的教育活動；10、不準在帶班期間收發簡訊、手機聊天或長時間接打電話。
❼ 畢節教師十要十不準內容是什麼
十 要
1、要貫徹黨的教育方針，面向全體學生，使學生在德、智、體、美等方面發展，積極培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育；
2、要尊重學生，對學生的教誨要動之以情，曉之以理，要堅持家訪制度；
3、要充分利用教材中的相關內容，對學生進行愛國主義、共產主義思想品德教育，堅持德育為主、五育並舉；
4、要舉止高雅，著裝整潔，儀表端莊、談吐文明，待人誠懇和藹，不穿戴與教師身份不相稱的服飾；
5、要重視後進生的轉化工作，有針對性地組織課後指導；
6、要加強學習，鑽研大綱，熟悉教材，認真備課；
7、要用談話式教學法（啟發式和討論式）進行教學，堅持教師為主導，學生為主體，訓練為主線的三為主原則；
8、要自尊自重。教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能；
9、要關心時事，學習政策，遵紀守法，廉潔自律，不斷增強事業心、責任感；
10、要努力學習教育科學理論，不斷更新觀念，提高學識水平，努力提高教育教學質量。
十 不 准
1、不準違反《中小學教師職業道德規范》；
2、不準諷刺挖苦學生、歧視後進生和體罰、變相體罰學生；
3、不準以任何理由和借口驅趕後進生轉學和退學；
4、不準向學校或家長索要收受禮品或錢物；
5、不準以任何借口向學生家長借錢借物；
6、不準參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動；
7、不準讓學生購買教育部門審定之外的復習資料、教輔讀物或其他商品；
8、不準擅自設立收費項目或提高收費標准；
9、不準動輒讓學生家長到校並訓斥家長；
10、不準有償為自己所教學生補課。
❽ 教師十不準是什麼
1、不準歧視、侮辱、體罰和傷害學生。
2、不準違規向學生推銷教輔資料和商品。
3、不準組織、參與有償補課或為校外培訓機構介紹生源。
4、不準在課堂上使用手機或其它通訊工具。
5、不準在工作時間飲酒、酒後上課和校園內吸煙。
6、不準不備課上課和不批改作業。
7、不準違規參與或操辦「謝師宴」、「升學宴」。
8、不準收受、索要學生家長財物或利用家長資源謀取私利。
9、不準參與封建迷信、賭博、不健康娛樂活動和違背社會公序良俗。
10、不準有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行和編造散布虛假、不良信息。
(8)幼兒園教師十不準擴展閱讀：
各地各校要立即行動，結合落實師德師風建設長效機制，開展准則的學習貫徹。要結合本地區、本學校實際進行細化，制定具體化的教師職業行為負面清單及失范行為處理辦法，提高針對性、操作性。
要做好宣傳解讀，堅持全覆蓋、無死角，採取多種形式幫助廣大教師全面理解和准確把握，做到人人應知應做、必知必做，真正把教書育人和自我修養結合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業形象，提振師道尊嚴。