陳老師課堂
❶ 修改病句:陳老師講課不但生動有趣,而且同學們聽得津津有味。
關聯詞使用錯誤
改為:
因為老師講課生動有趣,所以我們聽得津津有味。
❷ 沃希雲課堂陳老師給的四個建議
不可辜負56565898789698088
❸ 陳老師在課堂上做了一個如圖所示的實驗,發現燒杯中酸性KMnO 4 溶液褪色.若將燒杯中的溶液換成含有少量K
燒杯中酸性KMnO 4 溶液褪色,說明H 2 燃燒的產物中可能有還原性物質.若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN的FeCl 2 溶液,溶液呈血紅色,說明有Fe 3+ 生成,進而說明H 2 燃燒的產物中可能有氧化性物質,由此說明H 2 燃燒的產物中可能有還原性和氧化性的物質.H 2 O 2 具有氧化性與還原性,遇強氧化劑是表現還原性,遇較強的還原劑是表現氧化性. 故選:CD. |
❹ 陳老師今天在課堂上通知大家明天上午第一節課上書法課同學們需要帶上毛筆墨汁
A、第一節課在三樓和第三節課的四樓等高,不符合題意; B、第一節課到三樓,較高;第二節課到二樓,下降一層;第三節課到四樓,最高;第四節課到一樓,回到起點;符合題意; C、第二節課在二樓比第一節課所在的三樓還高,不符合題意; 故選:B.
❺ 蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生。 他呀,在教室里可真是坐不住,這不,陳老師正在講課,他
蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生。他呀,在教室里可真坐不住。這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅,是班長。她以超常的感應力、驚天動地獅子吼的「必殺技」告老師而著稱。蛋蛋是剛轉來的學生,不知天高地厚,才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發出的不是記筆記的聲音,便側頭去看。天哪!他是吃了雄心豹子膽了,竟在光天化日之下的課堂上玩積木!她立刻碰了碰蛋蛋,說:「你再玩我就告老師了!」這讓別人早就收起來認真聽課了,可是蛋蛋滿不在乎。因為他發過「誓」——就是你把我告法院我也不怕!紅紅想:「獅子吼不能起作用,那我只好拿出我的『必殺技』了!」紅紅舉起了手。老師說:「紅紅,你真聰明,你來說!」她站起來說:「蛋蛋玩積木!」「哈哈哈……」大家發出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題,紅紅舉起了手,老師還以為她已拿下了這難題了呢!老師說:「蛋蛋,下課你來我的辦公室。」
下課鈴終於響了,大家蜂擁而上,觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進了辦公室。上課了,老師和春風滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑,從辦公室里出來的同學(除了被表揚)沒有一個是「這么瀟灑」的。大家圍住蛋蛋,問這問那,可蛋蛋只是神秘地搖搖頭。
這場風波平息了,但蛋蛋的成績芝麻開花——節節高。這次談話在同學們心裡始終是一個謎。
❻ 來提一個高難度的問題~鋼鋪板結構是什麼結構~前天聽陳老師講課說國外很多發達國家都 不用鋼筋混泥土
1 確實在發達國家建房一般不用鋼筋混凝土結構,而是採用鋼結構。一來當地的鋼材價格比較低,二來採用鋼結構的施工進度比較快,綜合比較起來,鋼結構比鋼筋混凝土結構雖然貴一些,但是貴得不是很多,所以大部分建築物都採用了鋼結構。中國不同,鋼材的價格遠遠大於鋼筋混凝土結構價格,加上鋼結構建成後一般兩年到三年需要進行一次防腐處理,所以從價格角度出發提倡採用鋼筋混凝土結構。只有在高地震區域、高污染區域及高寒區域才可以採用鋼結構。當然,如果是私營建築,只要經濟比較合理,願意用什麼都可以。
2 採用鋼筋混凝土結構的建築物在作澆制樓面板時,需要在下面搭架子支模板,然後在模板上鋪鋼筋澆混凝土,待混凝土固化強度上來後,再拆除下面的支架。而建築物的鋼鋪板結構就是使用預制瓦楞鋼板鋪在建築物大小樑上,然後在鋼板上放置鋼筋澆混凝土。鋼板作為樓面承重結構的一部分,混凝土固化後部拆除鋼板。這種方式施工方便快捷,但是造價略高。
3 建築物除了鋼結構和鋼筋混凝土結構外,還有木結構,一般用於民用建築,現在使用范圍很少了。在一些低層工業廠房中,也有採用鋁合金結構的
❼ 一天,陳老師正要上課,發現黑板還沒擦,剛要拿起板擦,小明第一個跑上去,拿起板擦很快擦完了黑板。
你真是個愛勞動的好孩子啊。切,有什麼了不起的,不就是擦個黑板嗎?我是沒有那麼了不起,但是你擦過嗎?
❽ 六二班的陳老師,在課堂上出了一道題,做對得10分,沒做不得分,做錯倒扣5分。六二班
甚麼意思 你問什麼啊??
❾ 下列加點詞語使用不正確的一項是( ) A.這艘名為「海
下列加點詞語使用不正確的一項是( A ) A.這艘名為「海上憩居」的游輪無異於一家海上漂流的休養所,乘客可循規蹈矩地航行到地老天荒。 B.劉老師曾因工作意外受傷,劫後餘生的他為了回報好心人的關愛從2012年開始堅持無償獻血。 C. 企業文化創新要求企業經營者在瞬息萬變的市場中把新的經營理念引入企業文化建設中來。 D.陳老師課堂上娓娓動聽的訴說,課外孜孜不倦的輔導,撫慰了單親孩子孤寂的心。 分析:A選項循規蹈矩一般形容做事本分,按規定來,不符合語境,應是按部就班。
❿ 陳老師上課幽默有趣怎麼不受到學生的愛戴呢改為陳述句怎麼樣寫呀!!!!
陳老師上課幽默有趣怎麼不受到學生的愛戴呢?
改為陳述句:
陳老師上課幽默有趣,受到學生的愛戴。