数学计算题

❶ 数学计算题

答案见下图

❷ 数学计算题

分子上是4+2√3，分母上是2，这个分式[(4+2√3)/2]相当于：
4/2+2√3/2（两项之和）
所以，分母上约去2时，分子上的两项都要分别约去2，只约任何一项都是错误的。
故：(4+2√3)/2
=（4÷2+2√3÷2）/（2÷2）
=（2+√3）/1
=2+√3
这就是最后的结果。
当然，也可以将分子变换成积的形式，再直接约分：
（4+2√3）/2
=2（2+√3）/2
=[2×(2+√3)÷2]/(2÷2)
=(2+√3)/1
=2+√3
至于你在题目上说的分子化成2(2-√3)，是把+号误写为-号。
有什么问题请留言。

❸ 数学计算题

❹ 数学计算题

一天等于24小时，0.6天等于几小时呢？就是24x0.6=14.4个小时，已知一小时等于60分钟，0.4个小时就等于0.4x60=24分钟，所以0.6天就是14小时零24分钟

❺ 数学计算题

4-7/5是等于13/5，这是简单的加法计算题目。

01 提升口算训练

在小学生关键训练口算20之内的加减法，看式子写参考答案。要求时间（如5分钟）记录下来小孩能进行是多少个题型。

在中小学二、小学三年级关键训练乘法和除法。方式同上。

在中小学三、四年级训练一数乘两数的口算，每日写20个小题，如12×5= 16×6= 18×9=，它是十多乘于几。之后先后提升到二十几乘于几…

记录下来进行的时间和准确率。

除此之外，记熟某些常见数的互化关联。如普遍成绩与小数的互化。如圆周率1π到9π，18π，20π，36π等。这关键在四五年级开展训练。左右口算训练，是依据小孩数学学习的进展，逐渐开展训练。

02 坚固把握基本知识

针对数学课的基本知识和专业技能务必要扎扎实实。如三边形的专业知识，小孩务必能娴熟的把握三边形有几条边，3个内角的和是180度，三边形按角能够分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分，三边形包含等腰三角形，等腰三角形包含等边三角形。会画三角形的高，灵活运用三角形的面积关系式（己知底和高求总面积，或是己知总面积和高求底等）。只能坚固的把握了基本知识，能够在此项工作上开展发展趋势训练。

03 提升读题速率和逻辑思维能力

让小孩在日常生活中应用和观查数学课

有的小孩学习数学课的力差，发散性思维差。学习数学不容易拐弯，例如做小学一年级的题型，树枝有5只鸟，飞进了3只，总共几个，小孩列式8-3=5，小孩不明白题型叫他干什么，刷题像猜数相同，我不知道逻辑推理。关键难题是小孩不了解题型的含义、像没通窍相同，又像不太爱动脑子的觉得（或许是他不知道从哪儿动脑筋）。

❻ 数学计算题

第四题，先提公因式y，剩下因式是4xy-4x²-y²，正好是-（2x-y）²
第五题，x-y看做一个整体，正好是完全平方，是（3（x-y）-2）²
第六题，用平方差公式分解就可以了，正好是两个平方相减。
剩下没有难的吧，不是有公因式就是直接用完全平方公式。

❼ 数学计算题

0.9-m÷1+n％
=0.9-m+n％
=0.9-m+0.01n

❽ 数学计算题

cad 画的吗，如果是的话那就很简单了
输入命令AA然后描轮廓面积就出来了

❾ 数学计算题

[288+608x2015/2016x608一370]一1/608=[288+608x(2016-1)/2016x608-370]-1/608=[2016×608-608+288/2016x608-370]-1/608=1-320/2016x608-370-1/608，因为320/2016X608-370值偏小，可忽略不计，故原式=1-1/608=607/608。