宝宝英语早教
现在大大小小的早教机构如雨后春笋，宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐，教材五花八门，给家长在选择早教机构上造成困扰。不少家长表示：各早教机构办学理念均不相同，价格更是高低不一。是不是价格越高的早教机构就教得越好呢？还是一味的跟风，别人报什么我们就报什么？其实，并不能简单地用价格标准来衡量早教机构的优劣，而应该慎重考量以下几点：
1. 环境设施：
一般早教环境设施都比较“高大上”，家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等，但是孩子尤其是婴幼儿需要一个什么样的环境？首先应该是安全、卫生、可靠的。比如中心的视觉设计是否有童趣、硬件设施是否无毒可靠、器械设施是否科学安全等等。
2. 师资力量：
很多挂着外资品牌的机构，老师并不是这个专业领域毕业的，而往往只有从学前教育专业毕业的老师才能更懂得孩子的心理、富有爱心和耐心。有的老师是非专业类的某某大学毕业，有的机构甚至鼓吹老师的英语口语，但这些老师未必懂得孩子的每一个阶段出现的敏感期，不知道如何给孩子更合理的课程设置和专业引导，也不能帮助家长解决家庭教育中遇到的困惑。
3. 课程设置：
宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。
4.办学资质：
早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。
『贰』 2岁的宝宝怎么进行英语早教
我宝宝4岁的时候是去VIPKID上英语课的，从小培养，现在7岁了，和老外交流很流畅的。
『叁』 早教真的有用吗孩子3岁，学英语会不会太早
专家认为，3岁大的孩子可以学英语，只是要讲究一些方式。比如，如果家长本身英语基础很好，就可以专门有一位家长来教小孩说英语，把英语单词融汇到宝宝的生活中去，潜移默化。如果家长英语不好，就不要亲身传授，可以给宝宝买一些英语儿歌或者单词之类的，让宝宝对英语充满兴趣。当然也可以买一些英文的音像视频，只是时间要控制住，别太长，否则会损害孩子的眼睛。家长需要注意的是，教宝宝学英语的时候千万不要英文和中文混着说，这样会让宝宝混淆概念，让宝宝的英文变得不伦不类。除此之外，家长还可以根据孩子自身的特点，寻找适合宝宝的英语方式。适合宝宝的，就是最好的。 教育是无止境的，教育方式也是各种各样的。3岁大的孩子学英语不是难题，困难的是要怎么教。父母作为宝宝的启蒙老师，一定要做好早期的教育工作，同时，教宝宝学英语一定要有耐心，如果宝宝学不好，父母也不要乱发脾气，要一点一点来，不要破坏宝宝的兴趣。慢慢学习，兴趣最重要。
『肆』 宝宝学英语早教怎么做
关于开始英语学习的最佳年龄，各种说法都有。有的说3岁有的说5岁，也有的说12岁之专前，还有的现身说法，说成属年以后也没有影响。于是经常有妈妈问，到底哪个年龄是英语启蒙的最佳年龄？我家宝宝现在开始晚不晚？每个孩子发育时间表略有差异，有的孩子两岁左右就能做得很好，有的可能三岁了依然困难。所以这个启蒙的比较适合时机，取一个平均数，大约是在2.5-3岁。相应的，如果你的孩子发育较早，就可以早点开始，发育晚呢，就推迟一些。不过已经晚了的妈妈不用担心，我认为英语启蒙年龄最佳阶段，没有最好只有更好。随时开始，就是你家孩子的最佳年龄，而比开始更重要的，是科学的育儿理念和方法。
『伍』 新手爸妈怎么给宝宝进行英文早教启蒙
孩子语言抄学习的敏感期是0-7岁。这个时期内，孩子学习语言的能力最强，适当的方法和引导，激发孩子的学习兴趣，才是孩子英语学习取胜的“法宝”。
1.听。收听适合孩子学英语的视听节目，生动有趣的画面和活泼的语言是孩子学英语节目的必备条件。我们可以尝试给宝宝听更多的英文原版的歌曲，动画片，故事绘本CD版，去发现，去尝试孩子更喜欢的类型，时刻记得：兴趣永远是最好的老师!不想看的时候，就播放CD给他听，只要不抗拒，不用刻意的让宝宝记得什么单词，或者明白意思，咱们要做的就是让他们适应这种native的语音信号，为后面的输出做好准备!
2.说。有了一定的听力基础，就要开始尝试发音了。给孩子营造一个英文环境，参与到孩子的英语启蒙整个过程来，不要担心自己的英文不够好，发音不标准。爸爸妈妈主动说孩子就敢说出口，特别是在他们三岁以前，效果更好!
3.读。慢慢的可以给他一些感兴趣的绘本，故事书，可以先让他翻看起来，家长在一旁引导，开始认识一些单词的拼写。
4.写。后期可以尝试让孩子把会的单词写出来，从一个单词，到一句话，再慢慢累积。
『陆』 宝宝早教的时候学英语可以么
婴儿早教英语是适合的
1、 宝宝尽早学习英语，在发音、听力、语感上的表现较占优势
如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境，给予他不同语音的刺激，可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音，为他将来学习这门语言打下基础。
2、年幼的宝宝记忆力好、模仿力强
宝宝从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一两岁时，宝宝就能模仿大人的发音，逐渐进入“语言爆发期”。
3、可以给脑细胞丰富的刺激
美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。因为语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素，在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激，能促进他大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。
『柒』 英语早教从什么时候开始
教英语不要考虑让孩子写。只做作为视觉训练，因为对于小孩来说，小时候学的不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。
会可以给他们一点小小的压力，每周一次小考试，比如，念一首简单的儿歌。对于教学来说，给小宝宝轻松的同时要有。开心但要努力。欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在比利时虽然通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学习第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼孩子学外语很重要。所以，家长不要给孩子太大压力。
『捌』 幼儿英语早教真的有用吗
0-6岁是宝宝语言发展独特而且敏感的时期，但每个宝宝也存在着很大个体差异。有些宝宝的语言能力发展得更快，而有些宝宝则发展得更慢。一般来说，在宝宝3岁的时候，可以让宝宝学习英语，但是要注意不要给宝宝太复杂的语言环境中，家长应该掌握一个原则，是先学好母语，宝宝有一定的口语表达能力，然后宝宝学习英语。
宝宝的语言学习不取决于他的年龄。有的宝宝们从六个月大就能咿呀学语，这证明了宝宝的模仿能力好。所以如果自己的宝宝语言能力比较好，而且也有条件可以让宝宝学习英语。要注意学习的过程是缓慢的过程，家长不能着急，现在让宝宝掌握好的学习习惯更重要。
让宝宝学习英语，对于宝宝以后的成长大有好处，家长可以与宝宝一起学习，这样也可以增加宝宝的积极性，而且也可以培养家长与宝宝的感情。
『玖』 宝宝早教英语有哪些
1、“真实”的图书：
目前市场上的英语读物品种繁杂，有些儿童英语读物非常好，画面生动，意义准确，最关键的是是环境真实。建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物，孩子肯定大多听不懂，没关系，让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。
2、边玩边学：
外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣，发音也不够准确。推荐一种电子玩具，约120个词汇量，一按按钮会说简单的英语(动物名称)，接着发出动物的叫声，很好玩。孩子能够在玩中记住动物名，兴趣盎然。欧拉岛在线儿童教育里的英语游戏也是不错的选择。比如其中的快乐苍蝇拍，就是让孩子根据发音提示拍打标有字母的苍蝇，寓教于乐，很适合孩子早期英语学习。
孩子接受英语是直接的、整体的。除了用教材，还可以自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、、律动等等来创造厚实的外语环境。
3、纯英语环境：
孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话，所以不要着急让孩子表达，要给孩子更多的时间听，潜移默化地吸收。他能听懂了，自然就会说了。学语言重要的是环境，是运用。可以要求所有老师不和小朋友讲一句中文，不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red，却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法，却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少。
4、全面教和学及小小的压力：
教英语不要考虑让孩子写。只做作为视觉训练，因为对于小孩来说，小时候学的不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。
会可以给他们一点小小的压力，每周一次小考试，比如，念一首简单的儿歌。对于教学来说，给小宝宝轻松的同时要有。开心但要努力。欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在比利时虽然通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学习第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼孩子学外语很重要。所以，家长不要给孩子太大压力。
以上就是这些，望能给予您帮助！
『拾』 早教中心会教宝宝英语么
会不会没有硬性的规定。
并且全国那么多早教，因为个体而不同。
家长若报名国际班或双语班会系统的教学，一般的就简单渗透几句。