幼儿启蒙英语视频
幼儿英语启蒙推荐哪个机构比较好，这是很多的人都很重视的一个方面了。大家也应该知道确实有非常多的人都关注到如何学习英语的问题，知道英语英语学习的优势以及好处的人也会更多了，特别是在如今，也可以发现确实有非常多的人都关注到一些比较好的英语机构，选择一个比较好的英语机构，其实这对于大家来说都是很重要的一个方面，如果可以选择一个比较好的英语机构的话，那么大家的英语水平也可以得到更大的提升，英语学习方面的方式和方法大家也应该更加清楚了。关注到趣趣abc这样的一个英语机构的人也很多，这样的一个英语机构其实对于大家来说也是很不错的一个英语机构，关注到这样的一个机构的人也非常多，特别是在这几年当中，确实有非常多的人都关注到这样的一个英语机构，未来会关注到这样的一个机构的人也会继续增加了。
口碑好
大家也应该知道趣趣abc这样的一个机构的优势也是很明显，比如说口碑方面也是比较好的，也就是因为有非常好的口碑，所以才有那么多的人都会选择到这里学习英语，现在已经有非常多的人都会选择到这里学习英语，未来会关注到这里学习英语的优势以及好处的人也会继续增加了，这样的一个方面也是很重要的一个方面了。
性价比高
关注到价格方面的人也非常多，其实到这里学习英语的费用还是比较低的，就是因为费用方面大家都可以接受，所以才有那么多的人都会关注到这里学习英语，大家也应该知道，未来一定会有更加多的人都会选择到这里学习英语，到这里学习英语的人未来也会继续增加了。
更方便
大家都知道趣趣abc这样的一个机构其实就是一个更加方便的机构，这样的一个机构是线上学习英语的机构，所以大家都可以放心到这里学习英语了，未来会关注和重视如何学习英语的人也会继续增加，知道英语学习的方式和方法的人也会继续增加，这几年当中，关注和重视英语学习方面的人也很多了。
到趣趣abc当中学习英语的人现在也非常多，未来会选择到这里学习英语的人也已经非常多，关注到这样的一个英语机构的人现在也比较多，未来这样的一个英语学习的机构，一定会更加受到大家的关注了，大家也应该知道，坚持学习英语以后，才可以让大家的英语水平都可以得到大家的关注了。
未来会知道应该要如何学习英语的人也会更多，关注到英语学习的人也会继续增加，在以后会知道英语学习的方式和方法的人也会继续增加了。以后会关注到幼儿英语启蒙推荐到哪里学习的人也会更加多，关注到一些比较好的英语学习机构的人也会继续增加，相信以后会有更加多的人都会选择在线英语学习的方式和方法了。
㈡ 幼儿英语启蒙有必要么
从英语学习角度来说，幼儿启蒙英语，学龄越小，越能给孩子养成正确的学习思维。
但随之所带来的教育成本也比较高，而且孩子学习英语是一项长期投资项目，希望各位家长选合适的幼儿启蒙英语培训时，也能根据家庭的具体条件和孩子的实际情况出发，基于孩子的兴趣去选择。
㈢ 英语幼儿启蒙免费教学视频 如何用有效果
很多家长在幼儿刚刚接触英语的时候都会让孩子看一些免费的英语幼儿启蒙教学视频，那么这种视频对于孩子的帮助是否大呢?孩子又应该如何做英语启蒙会比较好呢?
首先可以肯定是英语幼儿启蒙的教学视频内容的设计上是符合孩子的学习习惯的，且内容的从呈现上也是符合孩子的审美以及心理发展特点，孩子在适当情况的观看下，可以让耳朵更为熟悉英语，有时候孩子也会有兴趣的进行理解，通过音频与视频的结合，可以让孩子将音与景去结合记忆，不仅效果好，也能够让孩子避免可以学习的特点。
但是他不能给孩子起到一个指导的作用，对于孩子到底有没有吸收、吸收多少等等都是没有办法去估算的，且对于孩子的在模仿时的发音是否标准到位也不能有一个准确的判定，因此他也只能成为一种辅助教学工具。
在很多的英语培训机构中，视频教学都是引导孩子理解的工具，然后由专业的外教进行辅导，对于孩子的知识掌握以及发音等等做一个准确的判定和纠正等等，为了让孩子能够没有中文翻译的过程中去理解和输入英语，从此建立一个地道的英语思维和语感等等。
给孩子如何做好英语启蒙呢?
英语启蒙的方式其实是很多的，家长在家里可以根据孩子的兴趣爱好为其提供教学资源，在日常生活中去引导孩子去说。如果想要孩子进行系统的学习，可以给孩子选择一个英语辅导课程，不过前提是孩子能够做的住哦，在报名之前可以先带孩子去试听体验一下，看孩子在上课的过程中会不会出现一些不良情绪等等。
建议大家给孩子选择专业的少儿英语辅导机构，比如趣趣abc，考虑到孩子要有一个纯正的语言环境，它所采用的外教选自英美加以英语为母语的国家，有TEFL/TESOL教学证书和3年以上的教学经验，对于根据孩子具体特点能够设计适合的教学方式，通过自身与课件中的视频、动画以及图片等等多样化的方式吸引孩子的注意力，班中规划孩子理解输入等等。(免费
㈣ 三岁宝宝英语启蒙用哪个软件
测评各类线上英语APP，是我8月中旬就答应了大家的事情并且想写的内容。不过一个个测试，思考和判断，确实花费了不少时间，所以这篇文章写到了现在。这篇文章，不包含任何推广，是我一个一个使用和体验，再根据自身的经验作出的纯干货测评，希望能客观地带给大家一些参考。我们本篇测试的英语线上APP有：成长兔英语, 叽里呱啦，ABC Mouse, Lingumi, 斑马英语以及蛋糕英语。01叽里呱啦适合年龄：2岁以上可用机型：安卓，苹果是否免费：免费下载，里面主课程收费，每个级别价格在368元（91节课）特色：儿童英语启蒙，海量资源（儿歌，每日互动，绘本，动画等），真人互动教学我把叽里呱啦放在第一个，是因为我每天收能收到他们的推广短信，它已经深深地印在了我的脑海中，不下载个APP体验下都对不起他们每天的坚持。总体来说，它覆盖的内容已经非常全面了，主修课程，儿歌课程，动画内容，绘本课程都有覆盖，另外还有互动和拓展。主修课程每一个级别只有一节试听课，想要完整听课是需要付费购买的。总共有6个level, 每一个级别都有明确的学习目标，方便家长参考和对照。在每一个主题课程中，它包含了主课程部分，自然拼读部分，以及复习答疑三部分。主课程部分包含了视频讲解、玩游戏、 口语跟读和句子。自然拼读和复习也是三个部分，只不过复习部分变为了唱一唱，选一选和测一测。对幼儿来说，它的形式非常吸引人，果果学London Bridge 的时候，话还不太能说的清楚，我跟着步骤，对她进行抚摸和活动，她跟着音乐的节奏小腿乱蹬，乐哈哈的。后来我们学清华英语又学到London Bridge 这首儿歌，她一听节奏就能自己哼唱，完全不需要教。总体使用下来感觉如下：优点：1.内容丰富，无论是儿歌，单词还是绘本，都比较简单，小孩子学起来难度不大，会喜欢。2.课程设计的很不错，对话重复性高，有互动。3.课后有学习报告，家长可以在家和孩子一起复习。4.口音发音很正，外教的筛选上没有问题。缺点：1.录播课，所以缺乏实时互动，互动程度上还不如接下来要写的斑马英语，有些孩子会坐不住。2.对于3岁以上的孩子来说，视频内容过于罗嗦，游戏的设计比较套路化，有些孩子玩几次就会失去兴趣。3.比较贵。对于录播课来说，每个阶段都收费，都在300以上，确实是贵了。总体来说，叽里呱啦可以用来培养孩子的英语启蒙兴趣，进行巩固练习，想要更强大的效果，估计也达不到。02斑马英语适合年龄：2岁以上是否免费：课程版块（付费）绘本版块（免费），平均289/月特色：采用Talk 教学法，通过绘本故事教学，匹配GRL阅读分级体系，有难度分级。斑马英语的课程是收费的，体验课的费用比较便宜，一般是在9.9左右，系统课程每月200元左右。它的课程比较系统，分为了视频讲解、单词展示、故事展示、口语跟读、测试，学习报告以及场景模仿。它每天解锁一节课，周一到周四每节课都包含了儿歌，视频，单词，绘本故事，跟读，以及小游戏，每一个必学项学习完才能发布报告，周五是录播课，录播课里面外教老师会通过和孩子一起完成任务，或者其他游戏，把单词会句型穿插进去学习。在课程设置上，分为L0－L6，分别从启蒙，初阶，中阶，高阶层层递进。除了系统课程以外，它还有免费的分级阅读绘本，方便孩子阅读。总体下来使用感觉如下：优点：1.每天都有动画视频，对幼儿启蒙来说，还算很有吸引性。2.由易到难分为A-Z26个级别，循序渐进的学习，无论教学体系还是教学环节都能一环扣一环。3.有送绘本教材，上过的课程永久免费观看。4.孩子在AI课程互动之后，老师会在微信群给孩子纠正发音，做反馈，跟进性也比较好。缺点：1.买了课程各种引导邀请有奖，课程每个级别都有8个单元，每一单元一个月也要8个月学完，在购买的时候只有一个月的价格，半年的价格以及一年的价格，怎么算都好像要续报。2.内容知识点偏简单，没有其他学科或者主题的扩展，更适合幼儿些。3.绘本部分比较少，要听完一边才能跟读。03Lingumi适合年龄：2-6岁是否免费：收费（有5节免费体验课），每一个level 价格为798元。特色：英音，任何一个学习环节都能动手互动游戏，课程体系化。这个APP课在欧洲用的家庭比较多，国内刚刚引进，知晓的人并不多，之所以拿出来做比较，一则是英音的APP课程实在是少之又少，另外是动手互动方面确实很有趣.打开APP后，主界面上非常清晰简洁，符合英国人的一贯风格。它包含了今日课程，教室，游戏以及复习已学过的课程。我第一次打开Lingumi主课程的时候，果果小朋友就凑过来了，所以这个课程，她有跟着学过一段时间，也着迷过一段时间直到我强制性地不给她看才算淡忘。它系统性地分为了Level 1和 Level 2, 共计120个课时，全部学完孩子可以达到CEFR Pre-A1的理解和口语水平，口语发音自然纯正，词汇量达到2岁英国小孩相似的水平。每一个Level 60个课时，每个阶段都清楚标明学习目标以及学习成果，方面家长对照和跟进。主课程的学习上，学习之前清楚地标注了当天要学的单词的图卡，口语练习和同班同学。主课程的每一个环节都能让孩子动手去操作，特别有意思，每个环节完成之后小星星会点亮，所有小星星被点亮之后就会得大礼物。单词学习：每学一个单词，都需要小朋友自己动手把框中的衣服移动放入洗衣桶，才能得到该单词的发音和读法。衣服洗完之后，还需要孩子再一个一个把衣服拿出来，每拿出来一个，就能跟读一遍。这个单词游戏是小朋友自己去挑选最喜欢的小人，然后小人跳到床上，引导出bed 这个词。通过小朋友自己动手画身体的五官，来学习五官的单词。听力部分训练：在单词学习完了之后，会依然通过动手选择实物的方式来训练听力。初期的句式很简单，“Where is my shirt/hat, here is my shrt/hat, hat” 等固定句式，并且听力的练习方式通过不同的练习游戏和场景，确保孩子听力的有效输入。口语发音练习：这个部分是果果最爱的部分，开幕戏剧化的猜测幕布后面是什么，打开幕布后让孩子对所出现的实物单词进行跟读，跟读后还有打分，打分的标准采用量杯的方式，非常直观。最后，是一个寻宝活动，孩子通过不同的场景，寻找每一个隐藏在不同物品下的宝物，把宝物找出来。我们来看这个海底世界的宝物寻找：课后练习部分是根据所学单词进行领读和跟读，并且进行打分，最后录制成属于自己的音视频。口语部分环节：它包含了录制孩子属于自己的视频，Tony 老师以学生身份上课的录制视频，以及英国同班同学Lucy 的上课的视频，做的非常有特色。游戏环节用一个个不同的可动手操作的游戏来帮助孩子记忆单词。所有课程部分是往期学习过的课程，方便孩子回头复习巩固。使用后感觉：优点：1.标准的英音课程，并且语速非常慢，比较适合幼童听懂每个单词。2.游戏的互动设计很有意思，抓住了孩子喜欢动手，自己选择的心理，跟读发音评测板块很好，很容易引导孩子开口去讲所以孩子的兴趣度会非常高。3. 整体设计进度很好，比较体系化。零基础前面几节课的词汇量只有三个，后面从第六课开始慢慢逐步增多，游戏方式也更多样化。4.自由发挥这个部分除了练习，还能通过拼接游戏和其他游戏锻炼孩子的思维能力。缺点：1.整个过程中只有一个外教老师的声音，声音的激情度不够。2.虽说目标人群是2-6岁，但是更适合完全零基础的低龄儿童。04蛋糕英语适合年龄：6岁以上是否免费：付费（有免费试听课）， 单词绘本课和自然拼读课都为179元。特色：单词绘本课程& 自然拼读课程蛋糕英语没有自己的APP，她是百词斩旗下的儿童英语课程，比较适合有一定的词汇量的孩子。它分为了自然拼读课程和单词绘本课程。在单词绘本课程中，它有5个级别，每个级别都注明了适合多少词汇量的孩子。绘本课程内容的学习非常清晰：单词--游戏 -绘本--闯关单词部分先通过不同的图片来跟读单词，然后就是孩子通过不同的图片，或者解释来选择出正确的意思，然后对单词进行拼写。绘本部分包含了读绘本以及知识讲解，在读绘本的时候每一句话中的关键词都会用白色标注出来，并且有中文解释，有需要知识讲解的部分，下方会出现一个头像，点击就可以获得中文的讲解部分。绘本跟读中的单词翻译部分。点击红色小人可获得知识讲解。闯关部分则是通过填入缺失的单词词汇来或者下一关的入场。自然拼读课程模式也差不多，学拼读--练拼读--玩游戏使用后感觉：优点：1.对中大童增强词汇量有很大的帮助，套路是传统的学习方式，比较应试。 2. 里面的绘本可以反复播听，当磨耳朵效果也还可以。 3. 价格便宜，自拼拼读和绘本课程部分都是179元，可以当辅助工具。 4. 更加适合有英文词汇量的6岁以上的孩子。缺点： 1. 没有趣味性，比较枯燥。2. 有时候两个单词对应的图片差不多，孩子很难区分开来。 3. 一些句型的翻译不太好。 4. 用中文解释英文单词意思后，还需要孩子跟读出来。05ABC Mouse适合年龄：3-6岁是否免费：收费，148/月，348/半年，588/一年特色：在游戏中学习它由美国幼教App团队开发，国内由腾讯独家代理，所以APP的下载上显示的是腾讯ABC Mouse.主界面打开后很吸引孩子，学习路径，图书馆，游乐场，电影院，科技馆等等，第一感觉就比较丰富，像一个乐园。外教口语课每一节课3-4分钟，由一名外教，一名中教以及其他学生角色组成。课程通过真人情景模拟的方式教授，外教老师每讲解一个单词，中教会做翻译以及引导。主课讲完之后会进入到听力游戏环节，孩子通过点击听到词汇对应的图片来完成游戏，练习所学词汇。游戏环节会有3-4个不同的游戏设置来练习孩子的听音能力。除了主课程，它的图书馆部分有听绘本，自然拼读和分级阅读三部分，0-4级别的只能选择听绘本，3-6级别的可以选择自然拼读，5-6级别的选择分级阅读。另外，电影部分资源也很丰富，包含了主题动画，字母和字母音，童谣，英语学堂和外教口语课程。音乐厅包含了400首左右的磨耳朵儿歌。歌曲可以循环播放。使用后感受：优点：1.每一节课中基本中都贯穿了游戏，游戏也比较有趣，很吸引幼儿的兴趣。2.资源丰富，不仅有主课程，还涵盖了绘本，儿歌，动画，互动以及其他乐园内容。3.每节课的时间不长，有中教老师协助，对幼儿的难度会低不少。缺点：1.中教是优势，也是缺点，中文说的太多，对于2岁左右的孩子反而不利于培养音素感。2.每节课学习内容不多，游戏过多，保证了趣味性，但是学习效果和输入性一般。
㈤ 幼儿英语启蒙教育有什么好处
现在孩子学习英语的时间都变早了，有很多家长让孩子在幼儿时期就开始学习英语了，这个时候就要家长给孩子做英语启蒙教育了，但是有很多家长并不知道怎样给孩子好的英语启蒙教育，家长如何做好幼儿英语启蒙？这里就有好的孩子英语启蒙方法，家长可以利用这些方法来教孩子学习英语。
1.选择好的启蒙教育课本
家长要选择带英文的画册，上面有图有英文，先让孩子认识一下基本的英文单词，因为孩子毕竟年龄小，先从图片开始认，然后再慢慢的结合单词一起认，这就需要家长要有耐心了，一个一个得教孩子认识。
2.让孩子听英文儿歌
在孩子学习讲话的时候就让孩子接触儿歌，因为儿歌更容易让小孩子接受，英文本身是有一点枯燥无味，但是同音调的加入，孩子就会觉得很有趣，让孩子觉得听英文儿歌就是一种享受，只要孩子喜欢听，那么孩子就能接受英语，就能在儿歌中学到英语，现在找英文儿歌也非常方便，网上就有，家长可以上网上去看一看。
3.让孩子看英文动画片
孩子小时候的英语学习，就是让孩子在玩中学，在学中玩，小孩子嘛肯定喜欢看动画片，那么就引导孩子看一些英文动画片，其实孩子也不知道讲的是什么就是看个热闹，相比较于静态的图片，动画会更加生动，渐渐的就会发现，孩子可以跟着动画片里面的人物说台词了，这样我们的目的就达到了，孩子自己就可以打开电视进行英语的学习了。
4.让孩子沉浸在英语环境中
家长要注意了，平时在家里和孩子交流的时候，尽量用英语交流，对于简单一点的日常对话，就要用英语和孩子说，家里的一些物件可以告诉孩子用英语怎么说，在吃饭的时候可以播放一些英文歌曲，在英语的大环境下，让孩子随处都能感受到英语。
㈥ 幼儿英语如何启蒙
两周前写了一篇博文加拿大小学生咋背单词，结果引来一些尚未入学的孩子家长的回应，于是赶紧补写一篇加拿大学前班咋学英语，结果又有3岁左右的孩子家长回应说孩子开始学 Letter Sound, 学进去了的欣喜，学不进去的就发愁！于是觉得有必要再写一篇幼儿英语启蒙的，以免引起不必要的误解！ 女儿来温哥华的时候，差不多4岁。从2岁半左右开始，我给她买过一些英语儿歌的光盘，其中她非常感兴趣的一个是清华幼儿英语的《语感启蒙》，一套四张光盘，三十几首英文儿歌，外教领唱的。还有一个就是洪恩的英语儿歌，是美国少儿合唱团的小演员演唱的。这两套光盘，女儿断断续续地差不多听了一年半，尤其喜欢前面的一套。从后来的情况看，它们对于女儿的英语启蒙起到了非常大的作用。 到温哥华之后，我们只倒了几天时差就去幼儿园了(Group Daycare，来加之前就联系好的)。第一天我在那里陪园。中午准备吃饭时，全体小朋友唱歌，女儿一听就乐了，她也会唱！于是，第一天的融入就因为这几首儿歌而变得特别的简单了。回来我问明天还去不去Daycare, 答曰去！明天还用不用妈妈去陪了，答曰不用! 后来不到一个月，她以前所听过的儿歌在幼儿园基本都唱过。很快，她已经能够听懂老师的几乎所有指令，和老外的小朋友也能够玩在一起并且成了好朋友，据老师讲，比早她半年去那里的另一个中国小朋友语言进步和适应的要好些！其实在她去幼儿园之前，我们并没有单独教她什么日常用语、会话之类的东西。而小孩子听老师的指令或者是和小朋友一起玩，其实很多靠的是形体语言，然后去体会这个语言是什么意思，再到后来能够知道这个意思的词该怎么说。这其实就是小孩子对语言的输入和输出过程。 在她来温哥华的头半年的时间里，我给她从图书馆借了大量的DVD。其中一套她特别喜欢，就是KIDSONGS 系列。这一套东西和国内的那两套产品有些类似，只不过画面更活泼，语速更快。其中的有些歌曲，连GMT考到全球TOP7%的老公辨音也困难。但是问她，她可以很完整地把整个一句歌词给复述出来，尽管她不知道确切的含义。我想，这和我们成年人童年期没有进行过辩音训练有很大关系。 其实，听的目的是锻炼耳朵的辨音能力（包括词的读音以及连读、省略等等），锻炼对英语的韵律、节奏等的把握。能够清晰辨别每个音，是小孩子学英语相比大人最有优势的地方 -- 这有点和小孩子学钢琴差不多，和大人学习的区别是儿童的耳朵尚未被破坏，对音的敏感度还很高，锻炼好耳朵对以后学习英语好处实在太多了。我们学习10几年英语，听到一个自己不熟悉的单词，就不敢相信自己的耳朵，而事实也证明我们的耳朵对一个句子中生词的发音辨别能力的确不是那么可靠！只有大量的听，才能把我们的耳朵锻炼出来，而从孩子抓起则极其简单。 从我女儿的经验也证明听的重要性。她刚开始看那些DVD时，只聚精会神、不厌其烦地一遍一遍地听，后来跟着又蹦又跳，再后来开始跟唱同时跳，但是有时发音并不完全正确 -- 这正是对音的辨别错误造成的 -- 我们也没有纠正，再到后来不知道什么时候，她已经唱得不但所有音都正确，而且绝对的原汁原味了！以后再听新的儿歌，都是很快就能跟唱并且全部发音正确，说明耳朵的辨音能力已经锻炼出来了。听是输入，说是输出，听的足够多了，自然开始输出，一说起来就哗啦哗啦的，根本不是说几句的问题了。从中国来加拿大的孩子，都有一个从不说到说的一个过程，时间大约需要半年到一年，正是因为需要这么长时间的输入然后才能开始输出。 在学前班给女儿补课的时候，老公对 Phonics 进行了研究。结合女儿从国内到这里来上幼儿园的经验，我们的心得是：以 Phonics 的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音(Sound)组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音让老外具备了见到了生词会读、听到读音会拼写的能力！而对音的辨别能力，正是靠耳朵多听来锻炼的。当然，音不只是需要辨别，还要求你把它发出来，也就是要大声地读，而大声地读又进一步强化了对音的辨别。 Phonics 的理论中，也明确指出了 Phonics 的方法要成功依赖两个前提：Phonological Awareness(耳朵的辨音) 和 Phonemic awareness (单词和音的关系，理解单词就是用不同的音像搭积木一样搭出来的)，前一个是一切的基础，后一个就是说让孩子明白词是音组成的而不是字母，听也要听音而不是听字母。这两个前提解释了母语环境的孩子使用 Phonics 的成效更加显著的现象。那我们孩子的英语启蒙，为什么不在孩子还小、耳朵更加敏感时从训练对英语的辨音能力开始呢？ 当然，知道了应该怎么做，还要找到孩子足够感兴趣的素材和方法。又唱又跳的英语儿歌是个好材料，对我女儿非常适用。但是我们也曾在女儿回国过年时把她看过的那些英语儿歌的DVD推荐给朋友，结果朋友家 6 岁的小朋友，也是我女儿的好朋友，根本不愿意看。这可能还要结合敏感期、选择适合年龄段甚至性格的素材来给孩子听，需要父母更加的细心观察孩子对什么感兴趣、更多的尝试、投入更多的思考。 记得以前我曾经看过搞英语教育的老师的一篇文章，文中说，英语的听力过关大概需要1400多个小时--但对于孩子的耳朵来讲需要的时间肯定会比成人大大地减少--这个数据是否准确其实并不重要，重要的是我们能不能给孩子找到足够的、原汁原味的、孩子喜欢英语听力素材。我相信，如果你的孩子能够积累这么多的听力经验，那他成年以后的辩音能力就不会有大的问题。 从这一点上来讲，国内的幼儿英语教育，如果还过多地停留在是不是会背字母歌，是不是会背多少单词，是不是会几句英语对话，那是不是有些本末倒置了呢！ 还有一点，我发现我们在国内的时候，英语学习中的听说读写是分开的，似乎听就是一个独立的能力，最多能和说联系起来。但是，国外的英语学习，听是为了阅读作准备的。在他们出版的关于家长如何帮助孩子阅读的书籍中，提到阅读的基本方法有四条，其中一个是 Phonics，一个是Rhyme.而这两点，都是和听力中的辩音和韵律节奏相关的。 我想，与其忙于让孩子学习一个个基本的单词、句子，不如多花些时间给孩子更多的英语视听资料。这应该是他以后英语学习的基石呢！
㈦ 适合幼儿园启蒙英语的课程有哪些
1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。
2、如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。
3、如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。