2013重庆高考数学
㈠ 2014重庆高考数学试题选择题第10题详解（理科）
分析：根据正弦定理和三角形的面积公式，利用不等式的性质 进行证明即可得到结论．
解答：
解：
∵△ABC的内角A，B，C满足sin2A+sin（A-B+C）=sin（C-A-B）+1/2，
∴sin2A+sin2B=-sin2C+1/2，
∴sin2A+sin2B+sin2C=1/2，
∴2sinAcosA+2sin（B+C）cos（B-C）=1/2，2sinA（cos（B-C）-cos（B+C））=1/2，化为2sinA[-2sinBsin（-C）]=1/2，
∴sinAsinBsinC=1/8．
设外接圆的半径为R，由正弦定理可得：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R，由S=1/2absinC，及正弦定理得sinAsinBsinC=(S/2R^2)=1/8，即R^2=4S，
∵面积S满足1≤S≤2，
∴4≤(R^2)≤8，即2≤R≤2√2，
由sinAsinBsinC=1/8可得8≤abc≤16√2，显然选项C，D不一定正确，
A．bc（b+c）＞abc≥8，即bc（b+c）＞8，正确，
B．ab（a+b）＞abc≥8，即ab（a+b）＞8，但ab（a+b）＞16√2，不一定正确，
故选：A
㈡ 重庆市2014高考理科数学卷21题如何做才好算是高考压轴题吧有点难度的，圆锥曲线啥的，晕啊
本题考查直线与圆锥曲线的综合问题,考查化归思想,方程思想分类讨论思想的综合内应用,考查综合分析与运算能力容,属于难题.答案看http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804606思路分析也有哦
如图,设椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1,F2,点D在椭圆上.DF1垂直F1F2,|F1F2|/|DF1|=2倍根号2,△DF1F2的面积为(根号2)/2.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设圆心在y轴上的圆与椭圆在x轴的上方有两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点,求圆的半径.
㈢ 重庆文理科数学高考
文科：这两个内容都不考，
理科：考反函数，不考反三角函数。
重庆高考的考试科目包括：语文、数学、英语、文综或理综。其中语文、数学、英语各占150分，文综或理综占300分，总分750分。
重庆市新高考方案的变化：
1、选拔模式上，为全面推进素质教育，打破现有高校招生录取唯统一高考分数论的格局，新高考方案将强调统一高考与普通高中课程实验和中等职业技术教育进行有效衔接，构筑起普通中学生学业水平考试、中职学生技能水平测试的考试招生体系。
2、分类、分层设置考试科目。为减轻学生的学业负担，引导学生作好未来的人生
规划发展自己的兴趣和专长，新高考方案按照普通高中毕业生、中职毕业生两大类考生分别设置普通本科、普通高职专科和对口高职本科、对口高职专科两个层次，并设置相应的考试科目。
3、从2014年起，高考英语科目统考笔试部分不再含听力，新高考方案为学生英语听力考试提供多次机会，考生可以在高三学年度参加2次PETS－2级听力考试，其考试成绩两年内有效，以考生最好考试成绩计入高考总分。
(4)2013重庆高考数学扩展阅读：
高考的报名规则：
1、符合下列条件的人员，可以申请报名：
（1）遵守中华人民共和国宪法和法律。
（2）高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力。
（3）身体状况符合相关要求。
2、下列人员不得报名：
（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生。
（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生。
（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生。
（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。
（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
参考资料来源：网络—高考
参考资料来源：网络—重庆市普通高考方案
㈤ 2003年的重庆数学高考试卷，有分的，详情看下面
2003年的重庆数学高考试卷用的是全国卷 下载地址 http://wenku..com/view/e703ded328ea81c758f57888.html
㈥ 2011重庆高考数学理科第17题解析
应该能看懂了吧
㈦ 重庆高考理科数学有哪些重点的，比如必/选修几
主要是代数有点麻烦。往年的高考计算题一般都会出排列组合、立体几何、函数等题，选择填的话那些题涉及的面就比较广，除了会考书本上面的知识外，还有考点别的东西。
㈧ 12年重庆高考数学理科答案文字版
2012年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）数学
一.填空题：本大题共10小题，每小题5分，共计50分。在每小题给出的四个备选选项中，只有一个是符合题目要求的
1.在等差数列 中， 则 的前5项和 =
A.7 B.15 C.20 D.25
2.不等式 的解集为
A. B. C. D.
【答案】 A
【解析】
【考点定位】本题主要考察了分式不等式的解法，解题的关键是灵活运用不等式的性质，属于基础试题
3.对任意的实数k，直线y=kx+1与圆 的位置关系一定是
A.相离
B. B.相切 C.相交但直线不过圆心 D.相交且直线过圆心
【答案】C
4. 的展开式中常数项为
A. B. C. D.105
（5）设 是议程 的两个根，则 的值为
（A）-3 （B）-1 （C）1 （D）3
（6）设 R，向量 且 ，则
（A） （B） （C） （D）10
（7）已知 是定义在R上的偶函数，且以2为周期，则“ 为[0，1]上的增函数”是“ 为[3，4]上的减函数”的
（A）既不充分也不必要的条件 （B）充分而不必要的条件
（C）必要而不充分的条件 （D）充要条件
【答案】D
【解析】由 是定义在R上的偶函数及[0,1]双抗的增函数可知在[-1,0]减函数，又2为周期，所以【3,4】上的减函数
【考点定位】本题主要通过常用逻辑用语来考察函数的奇偶性，进而来考察函数的周期性，根据图像分析出函数的性质及其经过的特殊点是解答本题的关键。
（8）设函数 在R上可导，其导函数为 ，且函数 的图像如题（8）图所示，则下列结论中一定成立的是
（A）函数 有极大值 和极小值
（B）函数 有极大值 和极小值
（C）函数 有极大值 和极小值
（D）函数 有极大值 和极小值
（9）设四面体的六条棱的长分别为1，1，1，1， 和 ，且长为 的棱与长为 的棱异面，则 的取值范围是
（A） （B） （C） （D）
（10）设平面点集 ，则 所表示的平面图形的面积为
（A） （B）（C） （D）
二 填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案分别填写在答题卡相应位置上
（11）若 ，其中 为虚数单位，则 ；
（12） 。
【答案】
【解析】
【考点定位】本题考查极限的求法和应用，因都没有极限，可先分母有理化再求极限
（13）设 的内角 的对边分别为 ，且 则
（14）过抛物线 的焦点 作直线交抛物线于 两点，若 则
= 。
（15）某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课个1节，则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为 （用数字作答）.
【答案】
【解析】语文、数学、英语三门文化课间隔一节艺术课，排列有种排法，语文、数学、英语三门文化课相邻有 种排法，语文、数学、英语三门文化课两门相邻有 种排法。故所有的排法种数有在课表上的相邻两节文化课之间最多
间隔1节艺术课的概率为
【考点定位】本题在计数时根据具体情况运用了插空法，做题时要注意体会这些方法的原理及其实际意义。
三 解答题：本大题共6小题，共75 分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
(16) （本小题满分13分，（Ⅰ）小问6分，（Ⅱ）小问7分.）
设 其中 ，曲线 在点 处的切线垂直于 轴.
（Ⅰ） 求 的值；
（Ⅱ） 求函数 的极值.
（17） （本小题满分13分，（Ⅰ）小问5分，（Ⅱ）小问8分.）
甲、乙两人轮流投篮，每人每次投一票.约定甲先投中者获胜，一直到有人获胜或每人都已投球3次时投篮结束.设甲每次投篮投中的概率为 ，乙每次投篮投中的概率为 ，且各次投篮互不影响.
（Ⅰ） 求甲获胜的概率；
（Ⅱ） 求投篮结束时甲的投篮次数 的分布列与期望
18.（本小题满分13分（Ⅰ）小问8 分（Ⅱ）小问5分）
设 ，其中
（Ⅰ）求函数 的值域
（Ⅱ）若 在区间 上为增函数，求 的最大值。
19.
20.
21.
22. （本小题满分12分（Ⅰ）小问4分（Ⅱ）小问8分）
如图，在直三棱柱 中，AB=4，AC=BC=3，D为AB的中点
（Ⅰ）求点C到平面的距离;
（Ⅱ）若 求二面角 的平面角的余弦值。
【答案】（Ⅰ）（Ⅱ）
20（本小题满分12分（Ⅰ）小问5分（Ⅱ）小问7分）
如图，设椭圆的中心为原点O，长轴在x轴上，上顶点为A，左右焦点分别为 ，线段 的中点分别为 ，且△ 是面积为4的直角三角形。
（Ⅰ）求该椭圆的离心率和标准方程；
（Ⅱ）过 做直线 交椭圆于P，Q两点，使 ，求直线 的方程
（21）（本小题满分12分，（I）小问5分，（II）小问7分。）
设数列 的前 项和 满足 ，其中 。
（I）求证： 是首项为1的等比数列；
（II）若 ，求证： ，并给出等号成立的充要条件。
二
㈨ 2013年重庆数学高考10题
楼主 你好 我的你是什么水准产生了疑惑，如果你没看懂这步，你对最后OA的取值能专理解吗？属我的感觉是如果你对取值都理解了 这步应该难不倒你，或者说接着后边那步你也没看懂，好了，不说废话了，因为前面有条件（x-a)^2+y^2=1 x^2+(y-b)^2=1所以
㈩ 为为什么重庆的高考数学这么难
为什么我们同学都不认为难呢？
可能楼主平时练的题简单了的缘故吧
我们平时做的重庆高考模专拟题跟这个格局很像属（是学校去买的）
就有三个难题而已 填空选择最后一个和最后一个题的最后一个问
除去这三个你不做 也有一百三十分的
不能叫难