初二上册英语

❶ 初二上册英语所有短语

1. be afraid of 担心 恐怕2. agree to do sth. 同意做某事. not…at all 一点也不4. one after another 一个接一个5. at last 最后 6. at once 立即 马上7. at the same time 同时 8. at work 在上班9. be away from 远离10. go away 走开11. make the bed 整理被物12. do one’s best 尽某人最大的努力13. be busy with 忙于干某事14. be busy doing sth忙于做某事15. by bus /car / plane 乘公汽 打的 乘飞机16. catch up with 迎头赶上17. catch cold 感冒18. day after day 一天又一天19. do some cleaning 使 干净20. eat up / use up 吃光 用光21. in the end 最后 最终22. fall ill 生病23. on foot 步行24. make friends with sb. 与某人交朋友25. in front of 在。。。。前方26. get back /in /off /on 返回 、得到27. get on with 与某人相处28. give up 放弃29. go on doing sth. 继续干某事30. go shopping 购物31. be good at 在某方面擅长32. hand in / out 交上 承上33. have a good time 旅途愉快34. have breakfast / supper 吃早餐/午餐35. have sports 做运动36. hear from 收到某人来信37. here and there 到处38. hold a meeting 举行会议39. hold on 坚持 抓住40. hurry up 匆忙41. keep on doing sth. 继续做某时，保持。。。状态42. all kinds of 各种各样43. a kind of 一种44. laugh at 嘲笑45. listen to sb. 听某人说46. no longer 不再47. look after / at / for/ up 照顾 看 注视 寻找查询 查找48. make a mistake 犯错误49. make a noise 发出。。。声音 噪音50. in the middle of 在中间51. neither…nor 既不 也不52. from now on 从现在开始53. a number of 大量的54. at once 立即，马上55. once upon a time 很久以前56. put on / sth down / up 穿上 放下 搭起 张贴57. get / be ready 准备做某事58. take / have a rest 休息59. ring up 打电话60. send for 派人去请61. by the side of 在什么旁边62. go to sleep 睡觉63. stop sb. from doing sth. 阻止某人干某事64. take a walk 散步65. take away 带走66. take out 注意小心 拿出来67. take down / off 关小 关掉68. take a train / bus 乘火车 乘公汽69. think about 思考有关。。。问题70. all the time 一直71. on / in time 按时 及时72. too…to 太。。。而不。。。。73. try on 试穿74. turn off 关掉75. wake up 醒来76. by the way 顺便77. one the / one’s way to… 在、、、路上78. write down 写下来79. take a message for sb. 为某人带个口信80. What a pity! 很可惜81. of course 当然82. turn left 向左转83. feel well 感觉好84. neck and neck 肩并肩 85. fall behind 落后86. take turns 轮流按顺序87. hands up 举起手 。 投降88. as usual 像平常一样89. prefer a. to b. A与B相比较起来更喜欢A90. You’d better not do sth. 你最好不要做某事91. Help oneself to sth. 用餐自便，92. change one’s mind 改变主义93. make a mistake 犯错误94. take one’s time 花掉某人时间95. knock into sb. 撞上某人96 covered with 被。。。覆盖97. with one’s help 在某人帮助下98. wear out 使疲倦 厌倦99 sell out 脱销 卖完 100 be in surprise 使惊奇

❷ 初二(上册)英语怎么读好

语文
第三单元和第四单元是说明文，只要把说明文的重要知识点记住了就行了，比如记住说明方法，说明顺序之类的，并且要多做做关于说明文的题目！
第一二单元，也没有什么，很容易，只要认真复习笔记就行了
第三四单元和古诗词，必须背的滚瓜烂熟，文言文字词的理解还有句子的理解，作者什么的都要记住英语 一、 形容词和副词
I． 要点
A． 形容词
1、 形容词的用法
形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。如：
He is honest and hardworking.
I found the book interesting.
某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如：
The rich and the poor live in different parts of the city.
The English like to be with their families.
多个形容词作定语修饰名词的顺序：
冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。如： the second five interesting big new red Chinese wall papers.
2、 形容词比较等级的形式
（1） 规则形式
一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：
great-greater-greatest
busy-busier-busiest
important-more important-(the)most important
（2） 不规则形式
good (well)-better-best
bad (ill)-worse-worst
many (much)-more-most
little-less-least
（3） 形容词比较等级的用法
①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：
He is cleverer than the other boys.
This one is more beautiful than that one.
②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：
He is the cleverest boy in his class.
③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：
He is as tall as I.
I have as many books as you.
④ 越… 越…
例如：The more I learn, the happier I am.
⑤ You can never be too careful. 越小心越好
又如：You can never praise the teacher too highly.
你怎么赞扬这个老师也不过分。
⑥ I have never spent a more worrying day.
那一天是最令我担心的一天。
I have never had a better dinner.
这是我吃过的最好的一顿饭。
⑦ My English is no better than yours.
我的英语和你的英语都不怎么样。
B．副词
1、 副词的种类
（1） 时间副词 如：ago, before, already, just, now, early, late, finally, tomorrow等
（2） 地点副词 如：here, there, near, around, in, out, up, down, back, away, outside等。
（3） 方式副词 如：carefully, angrily, badly, calmly, loudly, quickly, politely, nervously等。
（4） 程度副词 如：almost, nearly, much, greatly, a bit, a little, hardly, so, very等。
2、 副词比较等级的用法
其用法与形容词相似，只是副词最高级前可省略定冠词。如：
Of all the boys he sings (the) most beautifully.
We must work harder.
3、 某些副词在用法上的区别
（1） already, yet, still
already表示某事物已经发生，主要用于肯定句；yet表示期待某事发生，主要用于否定句和疑问句；still表示某事还在进行，主要用于肯定句和疑问句，有时也可用于否定句。如：
We've already watched that film.
I haven't finished my homework yet.
He still works until late every night.
（2） too, as well, also, either
too, as well和 also用于肯定句和疑问句，too和as well多用于口语，一般放在句末，而also多用于书面语，一般放在句中与动词连用。either用于否定句和否定的疑问句，往往放在句末。如：He went there too.
He didn't go there either.
I like you as well.
I also went there.
(3) hard, hardly
hardly意为"几乎"与hard在词义上完全不同。如：
I work hard every day.
I can hardly remember that.
(4) late, lately
lately意为"最近、近来"，late意为"晚、迟"。如：
He never comes late.
Have you been to the museum lately?

例1 Tom's father thinks he is already ____
A high enough B tall enough
二 、被动语态
1) 被动语态最基本的句型结构是： be +及物动词过去分词
2) 被动语态中的谓语动词一定要是及物动词
因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at等，也可用于被动语态。
The children were taken good care of by her.
【注意】
短语动词中的介词或副词变成被动语态时不可遗漏。
3) 主动语态变为被动语态要加“to”的情况
若宾语补足语是不带to 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词，如：feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch等。例如：
The teacher made me go out of the classroom.
I was made to go out of the classroom (by the teacher).

C enough high C enough tall
解析：该题正确答案是B。修饰人高用tall, 而建筑物的高用high,并且enough修饰形容词要放在形容词后面。因此该题选B。
例2 ____ the worse I seem to be.
A When I take more medicine
B The more medicine I take
C Taking more of the medicine
D More medicine taken
解析：该题正确答案为B。"the+形容词比较级+… , the +形容词比较级+…"意为越…，越…。该句意为：吃的药越多，我的病越是加重。
例3"I haven't been to London yet".
"I haven't been there ____".
A too B also C either D neither
解析：该题正确答案为C。A和B都用于肯定句中。D-neither本身意为否定"两者都不"，而C-either则用于否定句中，意为"也"。
例4 Mr Smith was ____ moved at the news.
A deep B deeply C very deep D quite deeply
解析：该题正确答案为B。A. deep用于副词时，修饰具体的深，如dig deep,而B-deeply则修饰表示感情色彩的词，如该题为deeply moved.另如deeply regret等。而D-quite和deeply均为副词，不能互相修饰。
三、现在完成时的用法
1) 现在完成时表示在说话之前已经完成或刚完成的动作。
I have bought a ten-speed bicycle.
They have cleaned the classroom.
2) 现在完成时表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。 现在完成时常与for 和 since 引导的短语或从句连用。
We have lived here since 1976.
They have waited for more than two hours.
【注意】
一般过去时与现在完成时的区别
过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响；一般过去时常与具体的时间状语连用。
试比较：
I saw this film yesterday.（强调看的动作发生过了，不涉及现在）
I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）

❸ 初二上册英语

1.comebackfrom______________ 2.feelsorryfor______________ 3.bytheway______________ 4.takephotos______________ 5.dofarmwork______________ 6.foralongtime______________ 7.tellstories______________ 8.havesummerclasses______________ 9.atpresent______________ 10.liveahardlife______________ 11.inorderto______________ 12.givesupportto______________ 13.keepintouchwith______________ 14.seesthoneself______________ 15.faraway______________ 16.intheopenair______________ 17.sortsof______________ 18.succeedindoingsth______________ 19.checkover______________ 20.drawupanoutline______________ 21.thanksto______________ 22.makeprogress______________ 23.takepartin______________ 24.indetail______________ 25.inthepast______________ 26.havenochance______________ 27.afterclass______________ 28.dayandnight______________ 29.morethan______________ 30.learn…from______________ 31.inthefuture______________ 32.dreamabout______________ Unit1Topic2短语 1.getlost______________ 2.eachother______________ 3.callsbup______________ 4.goshopping______________ 5.atleast______________ 6.takeplace______________ 7.becauseof______________ 8.bestrictwithsb______________ 9.increaseby______________ 10.carryout______________ 11.beshortof______________ 12.sofar______________ 13.takemeasuresto______________ 14.acoupleof______________ 15.keepupwith______________ 16.havefun______________ 17.offeragoodecation______________ 18.workwellin______________ 19.beknownas______________ 20.theonlychild______________ 21.writedown______________ 22.lessthan______________ Unit1Topic3短语 1.getusedto______________ 2.asamatteroffact______________ 3.breakout______________ 4.inneed______________ 5.decideonsth______________ 6.feelgoodaboutoneself______________ 7.providesbwithsth______________ 8.liveanormallife______________ 9.accordingto______________ 10.beawayfrom______________ 11.befamousfor______________ 12.sothat______________ 13.atthesametime______________ 14.takedrugs______________ 15.obeytherules______________ 16.aimtodosth______________ 17.athomeandabroad______________ 18.inthepastfewyears______________ 19.payfor______________ 20.belongto______________ Unit2Topic1短语 1.atpresent______________ 2.haveapicnic______________ 3.ofcourse______________ 4.beharmfulto______________ 5.inabadmood______________ 6.managetodosth______________ 7.atmidnight______________ 8.doharmto______________ 9.godeaf______________ 10.quiteafew______________ 11.nobetterthan______________ 12.inpublic______________ 13.causesbtodosth______________ 14.allsortsof______________ 15.inmanyways______________ 16.forexample______________ 17.haveaneffectonsth______________ 18.twodayslater______________ 19.inthepast______________ 20.attheendof______________ Unit2Topic2短语 1.asaresult______________ 2.hereandthere______________ 3.walkongrass______________ 4.carefor______________ 5.pickflowers______________ 6.givesomeadviceto______________ 7.inthebeginning______________ 8.cutdown______________ 9.preventsbfromdoingsth______________ 10.indangerof______________ 11.cometodosth______________ 12.daybyday______________ 13.followtherules______________ 14.comeintobeing______________ 15.cutoff______________ 16.changeinto______________ 17.takeaway______________ 18.passthrough______________ 19.behelpfulto______________ 20.referto______________ 21.dealwith______________ 22.atthesametime______________ 23.takeup______________ 24.stopsbfromdoingsth______________ 25.washaway______________ Unit2Topic3短语 1.interviewsbaboutsth______________ 2.spreadthemessage______________ 3.encouragesbtodosth______________ 4.protecttheenvironment______________ 5.savemoney______________ 6.besupposedto______________ 7.oughtto______________ 8.travelashortdistance______________ 9.makesure______________ 10.ontime______________ 11.makeanannouncement______________ 12.turnoff______________ 13.workhard______________ 14.hurryup______________ 15.insteadof______________ 16.ofcourse______________ 17.failtheexam______________ 18.takepartin______________ 19.beusedfor______________ 20.turngreen______________ Unit3Topic1短语 1.stickon______________ 2.beableto______________ 3.bereadyfor______________ 4.can’twaitto______________ 5.fromnowon______________ 6.oneday______________ 7.throughouttheworld______________ 8.onbusiness______________ 9.besimilarto______________ 10.bepleasedwith______________ 11.translateinto______________ 12.onceinawhile______________ 13.ingeneral______________ 14.eventhough______________ 15.asaresult______________ 16.beregardedas______________ 17.taketheleadingposition______________ 18.berequiredto______________ 19.therestof______________ 20.makeprogressin______________ 21.takeaswimmingcourse______________ 22.bepopularwith______________ 23.changewith______________ 24.aswellas______________ 25.havetroubledoingsth______________ Unit3Topic2短语 1.insteadof______________ 2.sayhelloto______________ 3.bytheway______________ 4.seesboff______________ 5.dependon______________ 6.beworriedabout______________ 7.leavefor______________ 8.putout______________ 9.onone’swayto______________ 10.makeoneselfunderstood______________ 11.inthefuture______________ 12.asfor______________ 13.inaword______________ 14.takein______________ 15.inthebeginning______________ 16.littlebylittle______________ 17.comeabout______________ 18.beforcedtodosth______________ 19.inperson______________ 20.befondof______________ Unit3Topic3短语 1.getintotrouble______________ 2.agreewith______________ 3.giveup______________ 4.workhardat______________ 5.beafraidof______________ 6.keepadiary______________ 7.beweakin______________ 8.givesomeadvicesth______________ 9.haveatry______________ 10.takeabreath______________ 11.sharesthwithsb______________ 12.asoftenaspossible______________ 13.advisesbtodosth______________ 14.makemistakes______________ 15.makegreatprogress______________ 16.insistonsth______________ 17.feellikedoingsth______________ 18.laughat______________ 19.lastbutnotleast______________ 20.inpublic______________ Unit4Topic1短语 1.dreamof______________ 2.pointto______________ 3.senp______________ 4.nodoubt______________ 5.forinstance______________ 6.clickon______________ 7.connectto______________ 8.inthefuture______________ 9.inspace______________ 10.atthesametime______________ 11.comeintobeing______________ 12.thanksto______________ 13.chatonline______________ 14.alistof______________ 15.insteadof______________ 16.ofcourse______________ 17.studyhard______________ 18.withthehelpof______________ 19.dobusiness______________ 20.landon______________ Unit4Topic2短语 1.forcertain______________ 2.makeacontributionto______________ 3.aslongas______________ 4.inshort______________ 5.runaway______________ 6.beallowedtodosth______________ 7.bemadeof______________ 8.cometrue______________ 9.bemadefrom______________ 10.beusedfor______________ 11.takephotos______________ 12.ringone’slife______________ 13.sofar______________ 14.besimilarto______________ 15.allthetime______________ 16.nolonger______________ 17.haveeffectson______________ 18.therestof______________ 19.toone’ssurprise______________ 20.bemeanttodosth______________ Unit4Topic3短语 1.baseon______________ 2.handin______________ 3.befullof______________ 4.inorderto______________ 5.knowabout______________ 6.agroupof______________ 7.gowrong______________ 8.ontheearth______________ 9.inthefuture______________ 10.beableto______________ 11.cometrue______________ 12.growup______________ 13.searchfor______________ 14.beonshow______________ 15.makeupone’smind______________ 16.sidebyside______________ 17.lookforwardto______________ 18.becloseto______________ 19.eachother______________ 20.doexperiments______________

❹ 初二上册人教版英语翻译

社会在进步,科技在发展,教育是关键。现在的社会需要的正是以全面提高全体学生的基本素质为根本,以尊重学生的主体发展,开发人的智慧,形成人的健全个性为根本特征的素质教育。而让学生学会学习和主动发展是素质教育的基本。
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将决定人的终身发展的基础。初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,如何使小学英语课堂充满生机与活力,如何对学生加以正确的引导,树立学生学习的自信心,这都要求教师要充分备课,要有统揽全局,驾驭教材的能力,进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的授课效果。
怎样针对小学生的年龄特征和教学内容,设计出既让他们感兴趣,又能促进他们更加主动地参与学习?根据我多年的教学实践,从以下几方面谈谈自己的教学体会。
一、 创设一个浓厚的英语气氛
学生学习英语主要是英语课上,缺少应用英语的环境和场合,所以老师就要在课堂上努力提供情景给予学生操练的机会。教师要努力创设学习英语的课堂环境,为学生提供听、说、读、写的机会。比如:教师在课堂上一定要说英语,开始时学生可能听不懂,老师可以适当解释,再借助手势表情。天长日久学生自然就会有所长进。当然,课堂上也要要求学生尽量用英语表达。
创设恰当的语言情景,能使语言材料变成活生生的语言,富有生活气息。虽然小学生掌握的英语知识很有限,但是他们能够在所设环境中积极表现,充分得到锻炼,简单地表达自己的想法,使他们从“要我学”转变成“我要学”,提高学生学习英语的主动性,使其产生更大的兴
二、营造一个和谐的课堂氛围
教学过程既是知识传授的过程,又是师生情感交流的过程。当学生犯了错,教师的一个宽容的笑,当学生遇到困难时,教师那安慰的眼神,都能在教学中起到润滑作用,默契的师生关系能充分调动学生参与学习的积极性。因此,我在教学中常常使用 Good job! Well done! Excellent ! Try again ! Don't be afraid ! You're clever !等鼓励性语言,并通过大量的示范,表演和提示来帮助学生使用新词新语,用爱心去呵护、启迪每一个学生,让每一个学生都能匀衡地享受到阳光,使他们心理上得到满足,从而恢复他们积极向上的源动力。
三、采取各种丰富的教学方法
1、游戏
丰富多彩的游戏最容易引起儿童的注意,也最能激发他们的学习兴趣。小学生年纪小,
中学到了知识。好新奇,好活动,我根据学习内容设计多种猜迷游戏。例如“听音猜动物”的游戏学习“Is it a…?Yes/.No.It's a…”。“听音猜人”的游戏学习“Who's he /she ?”“蒙眼摸动物”的游戏学习“What is it ?”等句型。游戏活动的使用,既让学生在学中找到了乐趣,又在玩中学到了知识。
2、竞赛
对自尊心,荣誉感都很强的儿童来说,竞赛的形式往往能大大的调动学生学习的积极性,俗话说:水激石鸣,人激则进就是这个道理。因此,我在复习表示动作和指令词时,把学生分成四组,每组每次派出一名代表,按照老师的指令做活动。比如:Touch your head !

Point to the window ! Turn left ! Show me your ruler ! Open the door ! Look at the blackboard ! Raise your left hand !…获胜者将为他们组赢得一面小红旗,最后选出优胜组,并给予相应的奖励。竞赛活动的开展,不仅调动了学生学习英语的积极性,而且在激烈的竞争中,学生情绪高涨,学得主动,记得牢固。
3、表演
表演能使学生熟练地掌握所学的内容,增强运用学过的句型的能力,提高口语表达能力。我在讲授Let’s talk 时,学完新单词,同学们预习一遍对话,三个学生自告奋勇做表演,一个扮Mom,一个演Amy ,另一个是Assistor 两位学生一同走进“服装店”,进行选购衣服,问价钱等。同学们轮流表演,教师也不时加入其中。同时,教师鼓励学生根据所学课文内容灵活自由地表演,强化所学知识,让学生真正提高在交际中应用英语的能力。
4、唱歌
歌曲不但是一种音乐形式,而且是一种很重要的教育方式。把英语歌曲与英语教学密切地结合起来,可以激发兴趣,陶冶情操,全面提高学生素质。我在英语教学中,鼓励学生唱英语歌曲,并且教学生唱一些书本之外的优美、健康、积极向上的英语歌曲。学会唱外语歌曲的同学有一种自豪感,能增强他们学习英语的兴趣。
除此之外,还可以教学生说一些简单的绕口令。猜谜,画画等方法,只要用的恰到好处,同样能激发学生的学习热情。让学生学得轻松、玩得快乐!
四、运用多样的教学手段
小学英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。小学生的思维具有明显的直观性、形象性。因此,在教学英语时,教学手段是十分重要的。
1、实物教学
小学生的注意力容易分散,学习的自觉性和自控能力较差,单纯地死记硬背单词,会使他们感到枯燥厌烦。在英语教学中,教师如只用贫乏的语言讲解新知识,学生会记不住,学习效果也不佳。而利用实物进行教学,能调节课堂氛围,加深学生对所学内容的印象,便于学生理解和掌握。在教新单词时,如果采用实物或图片等,把抽象的词语变成具体直观的东西,学生的注意力就会被吸引,继而产生极大的兴趣,想学,想听也想说那些相应的单词,比如在教apple banna pear等单词时,我让学生自带苹果、香蕉、梨的实物,学生看后,自然迫切地想知道这些东西用英语怎么说,并会积极的记住这些单词。
除了实物之外,还可以使用图片、简笔画、幻灯、投影片、玩具等其他直观教具,也会产生同样效果,直观教具有利于培养学生直接用英语思维的习惯。
2、现代化手段
如今,多媒体教学已经全面地渗透到平时的教育教学中。面对丰富多彩的画面,面对动感的flash,学生怎能不被吸引?又怎会愿意错过每一个精彩的环节?学生学习英语的兴趣自然大增。
兴趣、知识和能力是现代小学生最需要的,也是我们英语教师所追求的。教学方式的转变,活跃了课堂与生活的距离,学生在类似生活的情景中学习英语,轻松愉快,学生听说英语的整体素质得到了较快的提高。在英语课堂教学中,只有从培养学习兴趣入手,遵循教学规律,灵活运用教学方法,营造一种轻松和谐的教学环境,才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率。我们只有不断地激发学生的学习兴趣,引导他们多参与一些积极有效的、丰富多采的课堂活动,让学生“动”起来,让课堂“活”起来,才能最大限度地使他们快快乐乐地获取知识,轻轻松松提高他们的英语素质。最终达到最佳的教学效果。

❺ 关于初二上学期的英语、

enjoy doing sth容易记成to do sth

❻ 初二上学期英语课文

Scientists think that there has been life on Earth for millions of years.However,we haven't found life on other planets yet.Why not?
The Earth is a plane and it goes around the Sun.Seven other planets also go around the Sun. None of them has an environment with air,so people and things cannot grow, The Sun and its planets are called the solar system.Thesolar system is a small part of our galaxy.
The stars we see at night are the suns in other solar systems. There are more than 200 billion stars in our galaxy,called the Milky Way,and our Sun is only one of them.
But scientists have discovered many other galaxies in the universe.They are along way away and their light has travelled for many years to reach us.It is hard to underdtand how large the univers is.
Sinentists have sent lost of spacecraft to look at other planets in our solar system,and some spacecraft have gone beyond the solar system. Howener, no one has discovered any life in space yet.
But why hans no one from ohter planets sent us a message? Have they tried to send information to us?With so many atars in the universe,are we alone,or is there life out there in space? We don't know...yet.

❼ 八年级上册英语

must shoule have to ought to can would could must need(否定） may might
情态动词
用法

首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。
用法是：情态动词+行为动词原形
例句：I can read this sentence in English.
我能用英语读这句话。
情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。
May I have your name? 我能知道你的名字吗？
Shall we begin now?我们现在就开始吗？
You must obey the school rules.你必须遵守校规。
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有下列：
can (could),may (might),must,need,ought to,dare (dared),shall (should),will (would),have (to),had better.
情态动词还有一个很重要的用法，即情态动词表推测——
情态动词表推测的用法小结
（一）情态动词表推测的三种句式
1．在肯定句中一般用must (一定)，can,could（可能），might /may（也许，或许）。
1．He must/can/may,might know the answer to this question.
他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2．It is cold in the room. They must have turned off the heating.
屋里很冷，他们肯定把暖气关了。
2．否定句中用can’t / couldn’t(不可能),may not/might not(可能不)。
1．It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.
这不可能是校长，他去美国了。
2．He may not/might not know the scientist.
他也许不认识那位科学家。
3．疑问句中用can/could (能……?)。
1．Could he have finished the task?
他可能把任务完成了吗？
2．Can he be at home now?
他现在能在家吗？
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might,could并非may,can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。
（二）情态动词表推测的三种时态
1．对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。
1．She must / may / might / could arrive before 5.
5:00前她一定/可能/也许到。
2．She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone.
她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。
2．对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。
1．He must / may / might / could be listening to the radio now.
他一定/可能/也许正在听收音机。
2．He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time.
这个时候他不可能/可能不在家。
3．Mr. Bush is on time for everything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony
布什先生一向准时，这次开幕式他怎么可能迟到呢？
3．对过去情况的推测，用“情态动词 + have +过去分词”。
1．It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.
地湿了，昨晚肯定/可能/也许下雨了。
2．The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home .
门锁着，他不可能/可能不在家。
3．Can / Could he have gotten the book？
难道他找到书了吗？
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如：
4．It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment.
现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测）
5．She should / ought to have attended your birthday party,but she had to look after her mother in hospital. （虚拟）
她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。
6．Tom should not /ought not to have told me your secret,but he meant no harm. （虚拟）
汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。
can 和could 表示推测的用法
对现在或将来的推测，两者均可用，但can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句，而could则可用于肯定句、否定句和疑问句；对过去的推测，应在 can,could 之后接动词的完成式，且此时can仍只用于否定句或疑问句，不用于肯定句；而could 则可用于各种句型。如：
Can [Could] this be true? 这能是真的吗
Where can [could] he have gone? 他能到哪里去了呢
She can’t [couldn’t] have left so soon. 她不可能走得这么早。
He could have gone home. 他可能已回家了。
注：could后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还可表示过去没有实现的可能性(即某事本来可以发生，却没发生)，或委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做(此时不用can)。如：
You could have started a little earlier. 你本可早点动身的。
You needn’t have cooked it. We could have eaten it raw. 你其实可以不煮熟(它)，我们(本来)可以生吃。
can 和could 表示允许的用法
表示现在的允许时，若是请求别人允许自己做某事，两者均可用，但用could 语气更委婉；若是自己允许别人做某事，一般只用 can，而不用 could。如：
Can [Could] I come in? 我可以进来吗
“Could [Can] I use your pen? ” “Yes,of course you can.” “我可以借用你的钢笔吗?”“当然可以。”(不能说Yes,you could.)
表示过去的允许时，若表示过去一般性允许(即表示某人随时都可以做某事)，用could；若表示在过去某一特定情况下允许进行某一特定的活动，则不用 could。如：
When I lived at home,I could watch TV whenever I wanted to. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看。(一般性允许)
I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚上允许我去看了电影。(特定的允许，不能用 could)
can 和could 表示能力的用法
can 表示现在的能力，could 表示过去的能力，要表示将来具备的能力通常 be able to 的将来时态。其中要注意的是，could 表示过去的能力，通常只用于表示过去一般性能力，而不表示过去具体某次特定情形下能够做某事的能力。如：
他学习很努力，所以考试能及格。
误：He studied hard and could pass the exam.
正：He studied hard and was able to pass the exam.
注：若在否定句中没有以上限制，即couldn’t 可表示过去特定情况下的能力，如可说 He studied hard but still couldn’t pass the exam.
引自网络

❽ 初二英语上册。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

Unit1 Where did you go on vacation?
anyone ['eniwʌn] pron.任何人
anywhere ['eniweə(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方
wonderful ['wʌndəfl] adj.精彩的；极好的
few [fjuː] adj.很少的；n.少量
most [məʊst] adj.最多的；大多数的；
something ['sʌmθɪŋ] pron.某事物；
nothing(=not…anything) ['nʌθɪŋ] pron.没有什么n.没有
myself [maɪ'self] pron.我自己
everyone ['evriwʌn] pron.每人；人人
yourself [jɔː'self] pron.你自己；你亲自
hen [hen] n.母鸡；雌禽
bored [bɔːd] adj.无聊的；厌烦的；郁闷的
pig n.猪
diary ['daɪəri] n.日记；日记簿(keep a diary)
seem [siːm] vi.似乎；好像
someone ['sʌmwʌn] pron.某人；有人
quite a few相当多；不少(后接可数名词)
of course [əvkɔːs] 当然
activity [æk'tɪvəti] n.活动；活跃
decide [dɪ'saɪd] v.决定；选定(decide to do sth.)
try [traɪ] v.尝试；设法；努力 (try to do sth. /try doing sth.)
bird [bɜːd] n.鸟；禽
paragliding ['pærəɡlaɪdɪŋ] n.空中滑翔跳伞
bicycle ['baɪsɪkl] n.自行车
building ['bɪldɪŋ] n.建筑物
trader ['treɪdə(r)] n.商人；商船
wonder ['wʌndə(r)] v.惊奇；想知道；怀疑
difference ['dɪfrəns] n.差异；不同
top [tɒp] n.顶部；顶
wait [weɪt] v.等；等待(wait for)
umbrella [ʌm'brelə] n.伞；雨伞
wet [wet] adj.湿的；雨天的
below [bɪ'ləʊ] prep.低于；在...下面adv.在下面
as [əz] conj.如同；像...一样
enough [ɪ'nʌf] adj.足够的adv.足够地；充分地
ck [dʌk] n.鸭肉；鸭
hungry(反full) ['hʌŋɡri] adj.饥饿的；渴望的
feel like(doing sth.)想要
dislike [dɪs'laɪk] v.不喜欢；厌恶 n.不喜爱；厌恶；反感
because of因为；由于
have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快
Unit2 How often do you exercise?
housework ['haʊswɜːk] n.家务劳动
hardly ['hɑːdli] adv.几乎不；简直不；刚刚
ever ['evə(r)] adv.曾经；在任何时候
once [wʌns] adv.一次；曾经
twice [twaɪs] adv.两倍；两次
Internet ['ɪntənet] n.因特网
program ['prəʊɡræm] n.节目；程序；课程；节目单
full [fʊl] adj.满的；充满的；完全的
swing [swɪŋ] n.摇摆；秋千v.摇摆；旋转
maybe ['meɪbi] adv.或许；也许；可能
swing dance摇摆舞
least [liːst] adj.最小的；最少的
at least至少
hardly ever很少；几乎从不；难得
junk n.垃圾；废旧杂物
coffee ['kɒfi] n.咖啡；咖啡色
health [helθ] n.健康；人的身体或精神状态
result [rɪ'zʌlt] .结果；后果
percent [pə'sent] adj.百分之...的
online [ˌɒn'laɪn] adj.在线的adv.在线地
television ['telɪvɪʒn] n.电视机；电视节目
although [ɔːl'ðəʊ] conj.虽然；尽管；然而；可是
through [θruː] prep.穿过；凭借；一直到
body ['bɒdi] n.身体
mind [maɪnd] .头脑；想法；意见；心思
such [sʌtʃ] adj.这样的；如此的
together [tə'ɡeðə(r)] adv.共同；一起
die [daɪ] v.死；枯竭；消失
writer ['raɪtə(r)] n.作者；作家
dentist ['dentɪst] n.牙科医生
magazine ['mæɡəziːn] n.杂志
however [haʊ'evə(r)] adv.然而；无论如何；不管多么
than [ðən] conj.比
almost ['ɔːlməʊst] adv.几乎；差不多
none [nʌn] pron.没有人；没有任何东西，毫无
less [les] adj.更少的；较少的
point [pɔɪnt] n.看法；要点；重点；小数点；目标；分数
such as例如；诸如
junk food n.垃圾食品；无营养食品
more than超过；多于；不仅仅；非常
less than不到；少于

Unit3 I'm more outgoing than my sister.
outgoing ['aʊtɡəʊɪŋ] adj.外向的
better ['betə(r)] adj.更好的；较好的 adv.更好地
loudly ['laʊdli] adv.大声地；高声地；花俏地
quietly ['kwaɪətli] adv.安静地；悄悄地；平静地
hard-working [hɑːd'wɜːkɪŋ] adj.勤勉的；努力工作的
competition [ˌkɒmpə'tɪʃn] n.竞争；比赛
fantastic [fæn'tæstɪk] adj.极好的；了不起的
which adj.哪一个；哪一些pron.哪一个；哪些
clearly ['klɪəli] adv.清楚地；显然地
win [wɪn] v.赢；赢得；获胜；获得n.胜利
though conj.虽然；尽管；adv.不过
care about关心
talented ['tæləntɪd] adj.有才能的；有天赋的
truly ['truːli] adv.真实地；真诚地；正确地
care [keə(r)] v.关心；担忧；照顾；在乎
serious ['sɪəriəs] adj.严肃的；严重的；庄重的
mirror ['mɪrə(r)] n.镜子；反映
necessary ['nesəsəri] adj.必要的；必然的
both [bəʊθ] adj.两者都pron.两者
should [ʃəd] aux.应该；可能；应当；将要
touch [tʌtʃ] vt.触摸；感动
reach [riːtʃ] v.到达；伸出；达成；取得联系；延伸；(伸手)去够
heart [hɑːt] n.心脏；内心
fact [fækt] n.事实；真相；实际
break [breɪk] v.打碎；折断；违背；解决；中断
laugh [lɑːf] v.发笑；笑；嘲笑 n.笑声；笑；笑料
similar ['sɪmələ(r)] adj.类似的
share [ʃeə(r)] vt.分享，共享；分配；共有
loud [laʊd] adj.大声的；adv.大声地；响亮地
primary ['praɪməri] adj.最初的，最早的
be different from和...不同
information [ˌɪnfə'meɪʃn] n.信息；情报；资料；通知
as long as只要
bring out拿出；推出
the same as与...同样的
in fact事实上；实际上；确切地说
be similar to类似于；与...相似

Unit4 What's the best movie theater?
theater ['θɪətə] n.剧场；电影院；戏院
comfortable ['kʌmftəbl] adj.舒适的；充裕的
seat [siːt] n.座位；
screen [skriːn] n.屏幕；银幕
close [kləʊs] v.关；合拢；不开放；停业
worst [wɜːst] adj.最坏的；最差的
cheaply ['tʃiːpli] adv.廉价地；粗俗地
song [sɒŋ] n.歌曲；歌唱
choose [tʃuːz] v.选择；决定
carefully ['keəfəli] adv.小心地，认真地
reporter [rɪ'pɔːtə(r)] n.记者
fresh [freʃ] adj.新鲜的；清新的
comfortably ['kʌmftəbli] adv.舒服地；容易地；充裕地
worse [wɜːs] adj.更坏的；更差的
service ['sɜːvɪs] n.服务
pretty ['prɪti] adv.相当地adj.漂亮的
menu ['menjuː] n.菜单
act [ækt] v.行动；表演
meal [miːl] n.一餐；膳食
so far到目前为止；迄今为止
no problem没什么；不客气
creative [kri'eɪtɪv] adj.创造的，创造性的；
performer [pə'fɔːmə(r)] n.表演者；执行者
talent ['tælənt] n.天赋；才能，才艺；
common ['kɒmən] adj.常见的；共同的；普通的
magician [mə'dʒɪʃn] n.魔术师；术士
beautifully ['bjuːtɪfli] adv.美丽地；完美地；
role [rəʊl] n.作用；角色
winner ['wɪnə(r)] n.获胜者
prize [praɪz] n.奖品；奖金
everybody ['evribɒdi] pron.每人；人人
example [ɪɡ'zɑːmpl] n.例子；榜样
poor [pɔː(r)] adj.可怜的；贫穷的
seriously ['sɪəriəsli] 严重地，严肃地
give [ɡɪv] v.给；赠予；送
crowded ['kraʊdɪd] adj.拥挤的
have…in common有相同特征
all kinds of各种各样；各种类型
be up to是…….的职责；由…….决定
play a role发挥作用；有影响
makeup编造
for example例如
take…seriously认真对待
Unit5 Do you want to watch a game show?
sitcom ['sɪtkɒm] n.情景喜剧 (= situation comedy)
news [njuːz] n.新闻；消息
soap [səʊp] n.肥皂；肥皂剧
ecational [ˌedʒu'keɪʃənl] adj.教育的；有教育意义的
plan [plæn] n.计划；方法v.打算；计划
hope [həʊp] .希望；期望；盼望n.希望
discussion [dɪ'skʌʃn] n.讨论；谈论
stand [stænd] v.站立；忍受
happen ['hæpən] vi.发生；碰巧；出现；偶遇
may [meɪ] aux.可以，能够；可能，也许
expect [ɪk'spekt] v.预期；期待；盼望
joke [dʒəʊk] n.笑话；玩笑v.说笑话；开玩笑
comedy ['kɒmədi] n.喜剧；滑稽；幽默事件
find out查明、弄清
meaningless ['miːnɪŋləs] adj.无意义的；不重要的
action ['ækʃn] n.行为；活动
cartoon [kɑː'tuːn] n.卡通；漫画
culture ['kʌltʃə(r)] n.栽培；文化；教养
famous ['feɪməs] adj.著名的；有名的
appear [ə'pɪə(r)] vi.出现；出版；显得
become [bɪ'kʌm] v.变成；成为
rich [rɪtʃ] adj.富有的；富饶的；丰富的
successful [sək'sesfl] adj.成功的；圆满的
might [maɪt] aux.可能；也许；may的过去式
main [meɪn] adj.主要的；最重要的
reason ['riːzn] n.原因；理由
film [fɪlm] n.电影
unlucky [ʌn'lʌki] adj.倒霉的；不幸的；不吉利的
lose [luːz] vt.丢失；失败vi.失败
ready ['redi] adj.准备好的；乐意的
character ['kærəktə(r)] n.个性；品质；人物；
simple ['sɪmpl] adj.简单的；朴素的；单纯的；笨的
army ['ɑːmi] n.军队；陆军；一大批
action movie动作片
be ready to愿意迅速做某事
dress up装扮；乔装打扮
take sb.’s place代替；替换
do a good job工作干得好；做得好

Unit6 I'm going to study computer science.
doctor ['dɒktə(r)]医生
engineer [endʒɪ'nɪr] 工程师
violinist [ˌvaɪə'lɪnɪst]小提琴手
pilot ['paɪlət] 飞行员
pianist ['pɪənɪst] 钢琴家
scientist['saɪəntɪst]科学家
college ['kɑːlɪdʒ] 大学
ecation [ˌedʒu'keɪʃn] 教育
medicine ['medsn]药，医学
university [ˌjuːnɪ'vɜːrsəti] 大学，高等学府
article ['ɑːrtɪkl]文章，论文
send [send] 邮寄，发送
grow up 长大 成长
computer programmer 计算机管理员
be sure about 确信
make sure 确保
resolution [ˌrezə'luːʃn] 决心，决定
foreign ['fɔːrən] 外国的
able [ˈebəl] 能够
discuss [dɪˈskʌs] 讨论，商量
promise [ˈprɑmɪs] 承诺，诺言
beginning [bɪˈɡɪnɪŋ] 开头，开端
improve [ɪmˈpruv] 改进，改善
physical ['fɪzɪkl]身体的
selfimprovement [selfɪmp'ruːvmənt]自我改进，自我提高
hobby ['hɑːbi] 业余爱好
own [oʊn] 自己的，本人的，拥有
personal ['pɜːrsənl]个人的，私人的
relationship [rɪ'leɪʃnʃɪp] 关系
write down 写下
have to do with关于;与……有关系
take up学着做；开始做
agree with 同意
be able to 能够做某事
Unit 7 Will people have robots?
paper['peɪpər] 纸
pollution [pə'luːʃn] 污染；污染物
prediction[prɪ'dɪkʃn]预测
future ['fjuːtʃər] 未来
pollute[pə'luːt] 污染
environment [ɪn'vaɪrənmənt] 环境
planet ['plænɪt] 行星
earth[ɜːrθ] n.地球；泥土
plant [plænt] 种植，植物
part [pɑːrt] 参加，部分
peace [piːs]和平
sky[skaɪ] 天空
play a part 参与
astronaut['æstrənɔːt] 宇航员
apartment[ə'pɑːrtmənt] 公寓房间
rocket ['rɑːkɪt] 火箭；
space[speɪs] .空间；太空
even['iːvn] 甚至；愈加
human ['hjuːmən] 人的； n.人；人类
servant['sɜːrvənt] 仆人
dangerous ['deɪndʒərəs] 危险的
already[ɔːl'redi]已经
factory['fæktri] 工厂
believe [bɪ'liːv] 相信
disagree [ˌdɪsə'ɡriː]不同意
shape [ʃeɪp] 形状
fall [fɔːl] 倒塌；跌倒
possible ['pɑːsəbl] 可能的
probably ['prɑːbəbli] 大概；或许；很可能
holiday ['hɑːlədeɪ] 假日
word [wɜːrd] 单词；
space station 太空站
over and over again 多次；反复地
hundreds of 许多 ；大量； 成百上千
fall down 突然倒下；跌倒；倒塌
look for 寻找；寻求

Unit 8 How do you make a banana milk shake?
blender['blendər] 搅拌器；果汁机
peel[piːl] vt.剥落；削皮
pour [pɔːr] pour[pɔːr] 倒；倾倒
yogurt['joʊɡərt] 酸奶；
honey ['hʌni]蜂蜜
watermelon ['wɔːtərmelən]西瓜
spoon [spuːn] 勺，调羹
add[æd] 增加
finally['faɪnəli] 最后，最终
salt[sɔːlt] 盐
sugar['ʃʊɡər] 糖
cheese[tʃiːz] 干酪，奶酪
popcorn ['pɑːpkɔːrn] 爆米花
corn [kɔːrn] 玉米，谷物
machine[mə'ʃiːn] 机器
sandwich['sænwɪtʃ] 三明治
butter['bʌtər] 黄油，奶油
turkey ['tɜːrki]火鸡
lettuce ['letɪs] 莴苣，生菜
piece[piːs] 件；篇；片；块；
traditional [trə'dɪʃənl] 传统的
traveler ['trævlə] 旅行者
England['ɪŋɡlənd] 英格兰；英国
celebrate['selɪbreɪt] 庆祝；庆贺
pepper ['pepər] 胡椒粉；辣椒
oven['ʌvn] 烤箱；烤炉
cover['kʌvər] 遮盖，盖子，
gravy['ɡreɪvi] 肉汁；肉汤
serve[sɜːrv] 接待，服务
temperature ['temprətʃər] 温度，气候

Unit 9 Can you come to my party?
prepare [prɪ'per]v.预备；准备
exam[ɪɡ'zæm] 考试
available[ə'veɪləbl] 可得到的；有空的；
hang[hæŋ] 悬挂；(使)低垂
until[ən'tɪl] 直到 ... 的时候；直到…为止
catch[kætʃ] 赶上；抓住；捕捉
invite [ɪn'vaɪt] 邀请
accept[ək'sept] 接受；
refuse [rɪ'fjuːz] 拒绝
invitation [ˌɪnvɪ'teɪʃn]邀请；邀请函
reply [rɪ'plaɪ] 回答，回复
forward['fɔːrwərd] 转交；发送，向前的
delete [dɪ'liːt] 删除
preparation [ˌprepə'reɪʃn]准备，准备工作
opening['oʊpnɪŋ]开幕式，落成典礼
guest[ɡest] 客人
concert ['kɑːnsərt] 音乐会
headmaster[ˌhed'mæstər] 校长
event[ɪ'vent] 大事，公开活动
calendar['kælɪndər] 日历，日程表

Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time!
video ['vɪdioʊ] 录像，录像带
organize['ɔːrɡənaɪz] 组织，筹备
chocolate ['tʃɑːklət]巧克力
upset[ʌp'set]难过，失望
advice[əd'vaɪsɪ]劝告，建议
travel['trævl] 旅行
agent['eɪdʒənt] 代理人，经纪人
expert ['ekspɜːrt]专家，能手
teenager ['tiːnˌeɪdʒə] 青少年
normal['nɔːrml]正常的
unless[ən'les] 除非，如果不
certainly ['sɜːrtnli] 当然，肯定
wallet['wɑːlɪt] 皮夹，钱包
worried ['wɜːrid] 担心的，烦恼的
angry ['æŋɡri] 生气的，发怒的
careless ['kerləs] 粗心的，不小心的
understanding [ˌʌndər'stændɪŋ]善解人意的，体谅人的
trust[trʌst] 相信，信任
mistake[mɪ'steɪk] 错误，失误
careful['kerfl] 小心的，细致的
advise [əd'vaɪz] v劝告，建议
solve [sɑːlv] 解决；解答
experience [ɪk'spɪriəns] 信任， 经历
halfway [ˌhæf'weɪ] 中途的adv.半路地
求采纳为满意回答。

❾ 初二上学期英语

八年级上册总复习重点词汇表
Unit 1 exercise锻炼 hardly几乎不 ever曾经 once一次 twice两次 Internet网络 program节目；表演；程序 result结果 active 活跃的；积极的milk牛奶 coffee咖啡 drink喝；饮；饮料 health健康 habit习惯 try尝试；努力 grade成绩；分数；年级 better较好；更好 same相同的；相似的 different不同的 difference不同点 maybe或许；可能 although 虽然；尽管keep保持 must 必须；应该less更少的
Unit 2 cold冷；受凉；感冒 back背；背部 arm手臂 ear耳朵 eye眼睛 foot脚 hand手 head头；头部 leg腿 mouth嘴 neck脖子；颈部 nose鼻子 tooth牙 fever发烧；发热 rest休息 should应该 headache头痛 ago过去；以前 illness疾病 advice劝告；建议 thirsty口渴 early早的；提早 problem问题 believe相信 weak虚弱的；差的 medicine药 western西方的 everybody每人 few很少的 important重要的 moment片刻 until直到…才 hear听见
Unit 3 plan计划 away离开;向远处 send发送;寄 postcard明信片 bike自行车 ride乘骑;搭乘 famous著名的 Europe欧洲 something某物 lake湖泊 leave离开;出发 nature自然 forget忘记 finish完成 tourist 游客
Unit 4 train火车;训练 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十 hundred一百 minute分钟 by乘;被 far远的 kilometer千米 quick迅速的 bicycle自行车 mile里;英里 stop停;车站 north北方 part部分 river河;江 boat小船 more更多的 than比 car 汽车town城镇 ill生病的 worry担心;担忧 so如此;这么 much十分;非常
Unit 5 lesson功课 another另一;又一 concert音乐会 whom谁 tomorrow 明天weekday周日 training训练 chemistry化学 American美国人;美国的 match比赛 whole整个的;全部的 over在..上;超过;从一边到另一边 free空闲的;免费的
Unit 6 serious严肃的;庄重的 note说明;笔记;便条 mean意思是;意味着 both两者;两个 physics物理 however 然而laugh笑 interest兴趣;爱好 though虽然;纵然 necessary必要的 care对…在意;关心 friendship友谊 information信息;消息
Unit 7 wheel轮子 woman妇女;女人 use使用;用途 sick不适的;生病的 body身体 begin开始 excited兴奋的 safe安全的 fast快的 passenger乘客 cut砍；切 up向上；分开 into到…上 cup小茶杯 instruction说明;命令 salt盐 sandwich三明治 bread面包 butter黄油 top顶部;上部 check核对;检查 ck鸭子
Unit 8 gift礼物 hang逗留;徘徊 win赢;获胜 prize奖赏;奖品 visitor访问者;游客 end结束;结尾 monitor班长 drive驾驶 off休息;不工作 yard院子 luckily幸运地 umbrella伞 raincoat雨衣 wet湿的; competition竞争;比赛 player运动员 future将来;未来 again又;再
Unit 9 born出生 national国家的;全国的 gold金子;金的 become成为;变成 call把..叫做;称呼 kind和蔼的;亲切的 grandson孙子;外孙 skate 滑冰 could可以;能 piece幅;首;片 alive 活着的;在世的Asia亚洲 university 大学
Unit 10 grow生长;成长 engineer工程师 pilot飞行员 act表演;演戏 move移动;搬动 dream梦;梦想;做梦 somewhere在某处 artist艺术家 part-time兼职的 save储存;节约 hold举行;主持 rich富有的;富裕的 travel旅行 yet至今 fit强健的;适合的 lady女士 foreign外国的;对外的 build 建造;建筑
Unit 11 dish盘;碟 sweep扫除;清扫 meeting会议;集会 hate憎恨;憎恶 borrow借 invite 邀请 feed喂养;饲养 mine我的
Unit 12 radio无线电台;收音机 comfortable舒适的 seat座位 screen屏幕;银幕 close靠近 theater剧院;影院 cinema电影院 easy容易的 meal餐;饭 loud响亮的

success成功 without没有;无 together一起;共同 near近的;接近的 farthest最远的 southern南方的 still仍然;还 lovely可爱的;美丽的 northern 北方的 enough足够的;充足的 sea海洋 leader领导者;指挥者 camel骆驼 rat老鼠 cow母牛;奶牛 hen母鸡 lay产(卵);下(蛋);平躺
八年级上册总复习重点短语表
Unit 1 how often多久一次 hardly ever 几乎不 twice a week 一周两次 once a week 一同一次 three times a week一周三次 once a month 一月一次 surf the Internet 上网冲浪 go surfing 去冲浪 most students大多数学生 the result of..的结果
once or twice a week一同一两次 two or three times a week一周两三次 be active积极的 as for至于 drink milk 喝牛奶 be good/bad for对..有利/有害 junk food垃圾食品 come home from school 放学回家 eating habits饮食习惯 try to do试着做.. of course当然 look after 照顾 healthy lifestyle健康生活方式 get good grades取得好成绩 be the same as与…相同 keep in good health 保持健康
Unit 2 have a cold感冒 have a stomachache胃痛 /肚子痛 have a sore back 背痛 have a sore throat喉痛 lie down躺下 have a fever发热 good idea好主意 have a headache头痛 be stressed out有压力的;精疲力竭 be thirsty口渴 listen to music听音乐 a balance of …的平衡 be weak虚弱 be angry生气 a balanced diet饮食平衡 get tired疲劳 stay/keep healthy保持健康 at the moment 此刻 host family 寄宿家庭
Unit 3 spend time with friends和朋友一起消磨时光 go camping去露营 relax at home在家放松;在家休息 next week 下周 go hiking去徒步旅行 how long多久;多长时间 go away离开 send sb. sth送给某从某物 show sb. sth把某物给某人看 get back to回到 sports camp体育野营 go bike riding去骑自行车 go sightseeing去观光 go fishing去钓鱼 take a vacation度假 think about doing考虑做… plan to do计划做 in the countryside在乡村 wait to do sth等着做… movie star 影星 finish doing做完 need to do需要做… ask sb. about sth问某人有关…的事 leave from从..动身/出发 leave for 动身前往 the Great Wall长城
Unit 4 get to school 上学/到校 take the subway乘地铁 take the train/bus/bike…乘火车/公共汽车/自行车… the early bus 早班车 how far多远 from…to…从…到… ride one’s bike 骑自行车 around the world全世界 depend on依靠 by boat/bus/bike…乘船/公共汽车/自行车… be different from与…不同 the means of….的方式 take a boat乘船 a number of大量 be ill in the hospital生病住院 don’t worry 别担心
Unit 5 study for a test 为考试复习 go to the doctor去看病 have a piano lesson上钢琴课 I’d love to我愿意 the day after tomorrow后天 this week这周 call sb给..打电话 on weekdays在周日 the whole day整天 be free有空 come over to 过来
Unit 6 in some ways在某些方面 look the same看起来一样 do the same things as sb.做与某人相同的事 beat sb. in.. 在…方面打败某人 in a friendship在友谊方面 be good at sth/doing sth擅长做某事/在某方面好 stay at home呆在家 make cheese制奶酪 the opposite of …的反义词 do a survey about sth.就某事进行调查
Unit 7 milk shake奶昔 pour … into把…倒进 cut up把…切碎 turn on打开(电源/水笼头..) put… in/into把..放进 a cup of 一杯 a teaspoon of一茶匙… how many/much多少 mix…up把…搅拌 turn off 关掉 a slice of一块 add… to加上…

on the top.在…上部/顶部
Unit 8 hang out with sb.和某人闲逛 get one’s autograph得到某人的亲笔签名 win a prize获得…奖 watch a movie看电影 at the end of 在…结尾/末尾 sleep late睡懒觉 go for a drive开车兜风 take a class上课 on one’s day off在某人的休息日 on one’s next day off 在…下个休息日 on one’s last day off在…的上个休息日 no one没有人 get wet淋湿 see you soon再见 living in the future未来的生活
Unit 9 basketball/tennis/soccer player篮球/网球/足球…运动员 be born生于 world record世界记录 too.. to…太…而不能 at the age of 在…岁时 start to do sth/start doing sth开始做某事 a comedy called…一部叫…的喜剧 free time空闲时间 ice skating滑冰 well-known闻名的 a piece of 一块/片… begin to do开始做… take part in参加 win the first prize in…在…获得第一名 in the 70-year history of…在70年的历史中 be alive活着的 because of 因为 last year去年 speech competition演讲比赛 major in主研/修 the number one women’s singles player女子单打一号种子选手
Unit 10 be going to将 grow up成长/长大 computer programmer电脑程序师 acting lessons表演课 practice sth/doing sth练习某事/做某事 study hard努力学习 move to搬迁到… sound like听起来象… part-time job兼职工作 a year or two一两年 save money省钱 at the same time同时 hold an exhibition举办展览 travel all over the world环游世界 one day 某天 be not sure不确定 learn to do学做… make a … team组成…队 get lots of exercise进行大量锻炼 keep fit减肥 communicate with sb.和…交流 leave one’s job辞职 make one’s resolution下决心 high school中学 welcome party迎新晚会
Unit 11 could you please do…你愿意做… take out取出/拿出 do the dishes洗碗 sweep the floor拖地 make one’s bed整理床铺 fold one’s clothes折叠衣服 living room 起居室 get a ride搭顺风车 have a test测验 work on从事于 hate to do…讨厌做… take care of 照顾
Unit 12 radio station 无线电台 close to靠近 clothing store服装店 talent show才艺表演 the price of……的价格 cut one’s prices 砍价 not…at all一点儿也不

❿ 初二上学期的英语重点有哪些

Mole 6 A famous story Functions and Target language ☆ Functions and Target Language 能够描述过去正在进行的动作 Unit 1 She was sitting by the river. 1、How is it going, Lingling? 你好吗，玲玲？ 口语中常用How is it going？来询问对方生活、工作中有什么新进展，又如： So how’s it going at work these days? 这些天工作进展如何啊？ How’s it going with Tom? 汤姆怎么样？ 常用的答语是： ①It’s great. 很好。 ②It’s pretty good. 相当好。 ③It’s not bad. 很好。 ④It’s terrible. 很糟糕。 2、Go on! 一般意为“继续……”，在具体的语境中会有不同的释义。在本课中意为“讲的什么呀？”其常用搭配如下： go on to do 继续做另一件事 go on doing 继续做同一件事 go on with sth=go on doing 辨析：这三个词组都表示“继续”的意思，但用法和含义上有差异。 ①go on doing指做某一事情因故暂停，尚未做完，再“继续”做下去。它还可表示“一直做某事”。如： Although it was late, she went on working. 虽然很晚了，她还继续工作着。 After a short break, he went on reading the text. 暂停了一会儿后，他又接着读课文。 You shouldn’t go on living in this way! 你总不能一直就这么生活下去。 ②go on to do则表示某一件事已做完，再“接着”去做另一件事。如： He went on to talk about the world situation. 他接着又谈了谈世界形势。 Father said mother had gone to the hospital, and went on to say that grandmother was coming to take care of us. 父亲说母亲已经住院去了，接着又说祖母将来照料我们。 ③go on with 是一个动副介型短语动词，其后通常接名词或代词作宾语。如： May I go on with my work now? 我现在可以继续做我的工作了吗？ Please go on with your story. 请继续讲你的故事。 3、I see. 我知道了。 see并不是按字面意思翻译“看见了”，而是“懂了，明白了。”如： I see what you mean. 我了解你的意思。 A: I’m sorry. I can’t meet you tonight. B: I see. Well, call me when you’re free. A: 真对不起，今天晚上不能和你碰面了。 B: 我知道了。那么，有空的时候再打电话给我吧。 A: Teacher, some students forgot to bring their books. B: I see. Maybe the other students can share with them. A: 老师，有些同学忘记带课本来了。 B: 我知道了。也许他们可以和其他同学一起看。 4、And let me guess…then Alice fell down a rabbit hole and went into their strange world! 让我猜猜……然后爱丽丝掉进了兔子洞，进入了他们奇特的世界！ ①let表示让某人做某事，让某事发生时，后面跟省略to的动词不定式或某些介词。如： Let him in at once. 让他马上进来。 Her father won’t let her go out at night. 她爸爸不让她晚上出去。 Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。 Let’s have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。 ②fall down滑落，摔下，跌落 Tears began to fall down my face. 眼泪开始从我的脸上滚落下来。 He fell down on the ice. 他在冰上摔倒了。 He fell down and broke his leg. 他摔了一跤把腿摔断了。 Unit 2 The white rabbit was looking at its watch. 1、Alice was getting very tired. 爱丽丝开始觉得厌烦。 tired可以表示“疲劳”，也可以表示“厌烦”, 如： He was very tired, so he stopped to rest. 他很累，所以他停下来休息。 Although she slept ten hours last night, she is still tired. 尽管她昨天晚上睡了十个小时，她仍然感到很疲惫。 She is tired of playing the piano every day. 她讨厌每天弹钢琴。 He’s getting tired of city life. 他开始厌倦城市生活了。 2、Once or twice she looked into her sister’s book, but it had no pictures or conversations in it. 她看了几眼姐姐的书，发现书上既没有插图又没有对话。 once or twice意思是“几次，一两次”。如： She goes swimming once or twice a month. 她一个月去游一两次泳。 Bob and his wife went to see a film once or twice a week. 鲍勃和他的妻子每周去看一两次电影。 3、“And what is a book for,”thought Alice,“without pictures or conversations?” “没有插图、没有对话的书有什么用？”爱丽丝想。 What…for？表示“为什么……？”如： —I’m going to Paris. 我要去巴黎。 —What for? (= What are you going to Paris for?) 去做什么？ —This is a knife. 这是一把刀。 —What for? (=What is this for? 这是用来干啥的) —It’s used for cutting something. 是用来切东西的。 4、So she was thinking of making a daisy chain when suddenly a white rabbit with pink eyes ran by her. 她正在想着做一个雏菊花环，突然，一只粉色眼睛的小白兔从她身边跑过。 be doing ... when…表示一个动作在进行，另一个动作又发生了。when是并列连词，连接并列句，表示and at this time。如： They were working in the fields when it began to rain. 他们正在田里干活，这时天开始下起雨来。 He was cooking supper when I got home. 我到家的时候他在做饭。 5、And she didn’t think it was strange when she heard the rabbit say,“Oh dear! Oh dear! I’ll be late!” 并且连兔子开口说道：“天哪！天哪！我要迟到了！”她也没有感到太奇怪。 didn’t think为否定转移句型。在think, believe, suppose, expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。如： I don’t think you are right. 我认为你错了。 I don’t believe they have finished their work yet. 我相信他们还未完成他们的工作。 I don’t suppose he cares, does he? 我想他不在意，是吗？ Unit 3 Language in Use 1、One day she was sitting by the river with a book, but she wasn’t reading it. 一天，她拿着本书坐在河边，但她没有在看书。 one day既可以用在将来时里，有可以用在过去时里。用在将来时里意为“某一天，总有一天”，相当于someday；用在过去时里意为“有一天”。如： He will be famous one day (someday). 总有一天他会出名。 I hope you will come to see me one day (someday). 我希望你有一天会来看我。 One day when I was on my way to school, I met Jim, my old friend. 有一天我上学的路上，遇见了Jim，我的老朋友。 One day, on his way to school, he saw a boy playing football on the road. 一天，在他上学的路上，他看见一个男孩在路上踢足球。 2、Suddenly, all the lights in my house went off. 忽然我房间里所有的灯都熄灭了。 go off这个短语动词，它既可以是不及物动词性质，也可以是及物动词性质。意为“（灯）熄灭，（电）停了”。如： The meeting was going on when the power suddenly went off． 会议正在进行的时候，突然停电了。 The pain went off suddenly． 突然不痛了。 3、Last Sunday, ring the day, … 上个星期天，白天的时候…… ring“在...的期间, 在...的时候”，指在起止时间都很明确的一段时间。如： During those ten years he had to stop his research work. 在那十年里他啊不得不停止他的调查工作。 The child woke three times ring the night. 这个孩子夜里醒了三次。 Don’t speak ring the meal. 吃饭时别说话。 4、A rabbit was running across the field and a girl was following it. 一只兔子奔跑着穿过田地，一个女孩在后面跟着追。 ①run across跑着穿过 Everyone shouts “kill it！”When a rat is seen to run across the street． 老鼠过街，人人喊打。 Don’t run across the street to catch the bus. 不要跑着穿过马路去赶公共汽车。 ②follow sb. / sth 跟随某人（某事物），follow及物动词，“跟随”。 Spring follows winter. 冬去春来。 A small dog followed me home. 一只小狗跟着我回了家。 Follow me to my office. 跟我来办公室。 5、The King looked into the hall and found many people dancing there. 国王朝大厅里看了下，发现许多人在那跳舞。 ①look into 朝……里面看，调查 The police are looking into the case. 警察正在查案。 He is looking into the well. 他在查看井下。 ②find sb. doing sth. When I went into her room，I found her reading a book． 我走进她房间时，发现她在看一本书。 The girl found a purse lying on the ground． 这位姑娘发现地上有一个钱包。 6、She smiled at everyone because she was given a gold ring by the Queen. 她向大家微笑因为王后赏了她一只金戒指。 smile at对……微笑 I never smile at people who are rude to me. 我决不会向对我无礼的人微笑。 She smiled at me. 她向我微笑。 Grammar 过去进行时 1、构成 谓语由was/ were+ doing构成，第一人称和第三人称单数用was，其余的都用were。 2、用法 它表示在过去某一时刻或某一时间内正在进行或发生的动作，通常和表示时间、地点的时间状语一起用。如： My parents were watching TV at 8:00 last night. 昨天晚上8点我父母在看电视。 They were swimming in the swimming pool this time last week. 上个星期的这个时候他们在游泳池游泳。 另外：在表示过去一个动作发生时，另一个动作正在进行，那么持续时间长的动作要用过去进行时。 When the teacher came in, I was singing. 老师进来的时候我正在唱歌。 When someone knocked at the door, we were having supper. 当有人敲门的时候，我们正在吃晚饭。 3、过去进行时的陈述句、疑问句和否定句形式。 4、过去时和过去进行时的区别 相同点：两者都表示过去发生的动作。 不同点： ① 过去时表示过去一个完成的动作。 ② 过去进行时表示过去正在进行的动作，可能没有完成。 He read a book last night. 昨天晚上他读了一本书。（读完了） He was reading a storybook last night. 昨天晚上他正在读故事书。（还没有读完）