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小学数学分数

发布时间: 2021-07-21 11:20:21

Ⅰ 小学数学中的分数线表示什么

小学数学中的分数线表示平均分。

分数中间的一条横线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母。有时是一条斜杠“/”,斜杠左边是分子,右边是分母。

在某种意义上说,分数线等于除号和比号。分子是被除数,分母是除数;分子在比号左边,分母在比号右边。

例如:三分之二。

三分之二可以写成:2/3,2/3也就是把2平均分成三份。

(1)小学数学分数扩展阅读:

分数注意事项:

1、分母一定不能为0,因为分母相当于除数。否则等式无法成立,分子可以等于0,因为分子相当于被除数。相当于0除以任何一个数,不论分母是多少,答案都是0。

2、分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数(如2的平方根),否则就不是分数。

3、一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数;如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数。

Ⅱ 小学数学的分数怎么

一、在OFFICE 2000中输入分数。打开WORD,在插入中-到域-(类别)改为等式和等号,在下面域名中选中Eq,选中后再选择下面的域代码一项,再选项一项,出现了一个对话框,选择\f( , )一项,用鼠标激两下,在出现在对话框中打上数字,注意在分号以前打分子,分号以后打分母,打上以后点确定就会在WORD上出现分数了。

二、在OFFICE 2000中,打开WORD,按ctrl+f9,出现一个大括号,在里面输入:eq /f(*,*),再按f9即可出现分数。注意rq后一定要空格,*表示分数的分子和分母。

三、在OFFICE 2003中,打开WORD,在插入中-到域-(类别),找到域名为eq的项,打开公式编辑器,可以发现--的公式,在*中输入分子和分母即可。

Ⅲ 小学数学题(分数)

1.(1/8),(5/8).(1/8是分数单位,5/8是每天的公顷数)
2.(25/100)(1平方米=100平方分米)
3.(4600/100),(1立方米=1000立方分米)
判断1.错误。(分母只有2,5的质因数,可以化成有限小数)
2.错误。(因为倍数不一定是整倍数)
选择(a)(分母应该扩大5倍)。

Ⅳ 小学数学 分数概念是什么

把“1”平均分成若干份,分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取了其中的几份。
分子在上分母在下,可以把它当做除法来看,用分子除以分母

Ⅳ 小学数学:如何解决分数和小数的

小学生数学通过分数和小数互化的方法来解决分数和小数的。
1. 小数化成分数:原来有几位专小数,就在1的后面写属几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分.
2. 分数化成小数:用分母去除分子.能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数.
3. 小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号.
4. 百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位.
5. 分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数.

Ⅵ 小学数学(关于分数)

您好:

一条线段长2千米,平均分成3份。每份是总长的3分之1 是3分之2千米

如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请另发或点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。

祝学习进步!

Ⅶ 小学数学分数所有概念

分数的概念:两个正整数p、q相除,可以用分数p/q表示。即p÷q=p/q,其中p为分子,q为分母。p/q读作p分之q.当q=1时,p/q=p
分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得到的分数与原分数的大小相等。a/b=a×k/b×k=a÷n/b÷n(b、k、n不等于零)
分子与分母互素的分数叫做最简分数。
把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程称为约分。
分数的加减法:异坟墓分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行运算。
分数的乘法:一般的,由于分数的意义p/q是将一个总体等分为q份而取其中p份,于是我们把两个分数相乘p/q×m/n的意义规定为:在分数p/q的基础上,以p/q为总体,“再”等分为n份而取其中m份,其结果是p×m/q×n(q、n不等于零),即
p/q×m/n=p×m/q×n(q、n不等于零)

我把我小学的数学书翻了出来,打这些p、q真的很麻烦!!!

Ⅷ 分数的作用小学数学

分数的作用有:
1、简化表达,分数的最终形态一般是化为分子、分母均为整数。
2、可以精确表达一个数。如1/3用小数表达的话就是循环。
3、简化计算,如通分、约分。

Ⅸ 小学数学(分数)

甲比乙小六分之一,
则甲是乙的1-1/6=5/6
乙比丙多三分之一,
则乙是丙的1+1/3=4/3
所以
甲是丙的(5/6)*(4/3)=10/9
甲比丙大4,

丙数为4/(10/9-1)=4/(1/9)=36

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