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专硕数学题

发布时间: 2021-07-21 12:23:52

1. 求解会计专硕数学

“狗跑了55步,也就意味着马跑了66步,即66÷4×7=231/2个狗步距离”这一步有问题。题目中说,“狗跑5步的时间马能跑6步”,这是个时间的量。而“现狗跑了55步”,这明显是个路程的量。不需要如此转化的。只要拿55÷(21÷10-1)=50就行了。这题列方程更容易理解,由题目可知:狗跑5步的时间=马跑6步的时间 狗跑7步的路程=马跑4步的路程因此,设狗跑一步的时间为x米,跑一步的路程为y秒。则狗的速度为y/x米/秒。那么,马跑一步的时间为5x/6米,跑一步的路程为7y/4秒。则马的速度为(7y/4)÷(5x/6)=21y/10x米/秒。再设狗继续跑了m步,则狗继续跑的路程为my米。马与狗相距55y米。由等量关系:马跑的距离/马跑的时间=狗跑的距离/狗跑的时间,可得:解得,m=50。也就是说,狗还要跑50步。

2. 请问什么是学硕什么是专硕数学一和数学二哪个难呀

大多专业硕士没有学历证书,只有学位证书,而且很多是在职的。现在专硕也招收全日制学生,是有双证的。只是专硕在中国认可度还比较小。事实上,在美国,80%的硕士都是专业硕士。
就业来讲,专硕注重实践,由于具有工作经验和可以发展人脉资源,所以这一类人是有一定优势的。学术型硕士优势在于理论化程度比较高,学的内容较深,而且有双证,年龄等优势也较为明显。总的来说,就业看的是关系背景,机遇和个人能力,跟什么专硕学硕没多大关系,因为他们学习的课程大同小异。
数一主要是对理科和部分工科
考试内容是高数上下两册都有(部分不考,但不多,每年大纲有变化)内容庞杂,知识面广,难度较大。另外涉极概论和线代。

数二主要是针对工科生,不考概论,线代内容和数一差不多,高数主要在上册,下册主要是二重极限,二重积分和微分方程,下册其他内容不考,是考研数学中知识点最少的,但难度是最大的。

3. 专硕和学硕考试题数学卷一样吗

不一样!不一样!你像会计学硕士(学术硕士)考的是数学三,但是会计硕士(专业硕士)也就是MPAcc,考的数学虽然也是全国统考,时间和学术硕士一样,但是数学难度只有初中水平的难度! 有自己的数学课本,和MBA、MPA考的是一样数学,比较简单!

4. 专硕数学

首先
|x|>=2
|1-|x||=|x|-1
然后将上式移到等号右边
根号下|x|-2=x+1-|x|
分区间进行分析
x>=2时
根号下x-2=1
x=3
当x<=-2时
根号下-x-2=2x+1
两边平方
-x-2=4x^2+4x+1
即4x^2+5x+3=0
无解
所以就有一个解
x=3

5. 求解数学题目:准备考专硕~~谢谢~~a,b是均小于10的自然数,且a与b之比a/b是一个既约分数,

1/b=(b+1)/(10a+2),b²+b=10a+2
若a=1,则b²+b-12=0,(b+4)(b-3)=0,b=-4(舍去),b=3
所以此时a/b是1/3
若a=2,则b²+b-22=0,b不能为整数
若a=3,则b²+b-32=0,b不能为整数
若a=4,则b²+b-42=0,(b+7)(b-6)=0,b=-7(舍去),b=6
所以此时a/b是4/6,不满足a/b是一个既约分数(舍去)
同理,a=5、6时都没有满足的b
若a=7,则b²+b-72=0,(b+9)(b-8)=0,b=-9(舍去),b=8
所以此时a/b是7/8
若a=8、9时都没有满足的b

综上所述,a/b是1/3或7/8

6. 专硕数学具体都考什么

1、专硕数学具体考高等数学
2、高等数学的八章:
①函数、极限、连续;
②一元函数微分学;
③一元函数积分学;
④向量代数和空间解析几何;
⑤多元函数微分学;
⑥多元 函数积分学;
⑦无穷级数;
⑧常微分方程。
3、统计表明,每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占50%左右,这些考题或者改变某一数字,或改变 一种说法,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地重点解决解题思路问 题。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定, 这就需要考生在研究真题和做模拟题时提炼题型。提练题型的目的,是为了提高解题的针对性,形成思维定势,进而提高考生解题的速度和准确性。
4、据近几年出现的概率,可将以下几种典型的试题作为复习重点:
①级数与积分的综合题;
②微积分与微分议程的综合题;
③求极限的综合题;
④空间解析几何与多元函数微分的综合题;
⑤线性代数与空间解析几何的综合题。

7. 数学题(会计专硕考试)


8. 问几道关于会计专硕的数学题

一、21=n-([n/2]+[n/3]-[n/2*3],怎么解这个方程?
这个主要是方程的意思应该是懂的吧?
这个方程直接解比较烦,可以取6种情况
因为有21个,所以n>6,可分n=6m,6m+1,6m+2,6m+3,6m+4.6m+5 (m>=1)
这样代入这个方程就可以去掉取整符号了
n=6m 21=6m-(6m/2+6m/3-6m/6)=2m m=21/2非整数,舍去
n=6m+1 21=6m+1-{[(6m+1)/2]+[(6m+1)/3]-[(6m+1)/6]}=2m+1 m=10 n=61
n=6m+2 21=6m+2-{[(6m+2)/2]+[(6m+2)/3]-[(6m+2)/6]}=2m+1 m=10 n=62
n=6m+3 21=6m+3-{[(6m+3)/2]+[(6m+3)/3]-[(6m+3)/6]}=2m+1 m=10 n=63
n=6m+4 21=6m+4-{[(6m+4)/2]+[(6m+4)/3]-[(6m+4)/6]}=2m+1 m=10 n=64
n=6m+5 21=6m+5-{[(6m+5)/2]+[(6m+5)/3]-[(6m+5)/6]}=2m+2 m=19/2非整数,舍去
所以n可取61,62,63,64

二、这个主要是不会求证b的绝对值小于等于1
这个题没有看懂是要干嘛?是根据下面两个条件证明a、b的绝对值小于1?
(1)-1<=a+b<=1
(2)-1<=a-b<=1
两式相加,可以得到-2<=2a<=2 │a│<=1
将(2)式加一个负号,可以得到 -1<=b-a<=1③
将①③相加,可以得到-2<=2b<=2 │b│<=1

三、(1)这是要根据条件求什么?
那个做法不对,男生及格率=男生及格人数a/男生总人数A
女生及格率=女生及格人数b/女生总人数B
全班及格率=全班及格人数c/全班总人数C
a/A=70% b/B=90% c/C=(a+b)/(A+B)=80%
根据这个a=70%A b=90%B
(a+b)/(A+B)=(70%A+90%B)/(A+B)=70%+20%B/(A+B)=80%
A=B 男女生比例是1:1

9. 考专硕还有数一数二数三之分吗哪个试题简单,深度小 另外,有没有考北航的

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数一数二数三是针对不同的专业考研时设置的,针对工科类的专业考数学一、数学二,针对经济学和管理学类的专业考数学三。区别就在于考试科目、出题难度和深度。
数一考试科目为高等数学、线性代数、概率论与数理统计,出题的难度和深度最大。
数二考试科目为高等数学、线性代数,出题的难度和深度和数一差不多,只是少一门考试科目。
数三考试科目为微积分、线性代数、概率论与数理统计,出题的难度和深度最小。

10. 会计类专硕数学题简单吗

比较简单……

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