语文教学专著
小学语文名师课堂
小学语文名师古诗文课堂实录
张文质、窦桂梅主编
2009.4
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师作文课堂实录
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师课堂深度解析
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师同课异教实录
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师课堂成败探究
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
名师讲坛
诗意语文--王崧舟语文教育七讲
王崧舟
2008.10
25.00
名师讲坛
可以这样教作文--24位名师的小学作文教学经验
余文森
主编
2009.6
25.00
名师讲坛
支玉恒老师教语文
支玉恒
著
2009.6
28.00
课堂观察
名师怎样观察课堂(小学语文卷)
余文森
林高明
许玉兰
主编
2009.10
25.00
名师评课
听王崧舟老师评课
王崧舟
著
2010.5
29.80
名师课堂
听李镇西老师讲课
李镇西
2005.1
29.80
名师课堂
听窦桂梅老师讲课
窦桂梅
2006.1
29.80
❷ 有哪些研究小学语文阅读教学的著作
提高教学效率，学生全面发展的需要。在小学高段语文阅读教学中安排课内书面练习，我们的思考是与课文的课时教学目标紧密结合，在课堂四十分钟内，安排十到十五分钟的时间给学生完成一定的书面练习并进行当堂的交流和评价。课余时间多让孩子们阅读，多参加各种实践活动，发展特长。由于课堂教学的时间有限，要安排一定的时间进行书面练习和反馈，就必须做到两个精简，一是要精简教师的讲，二是要精简书面作业的练习题。这对教师提出了更高的要求，要杜绝婆婆嘴、邋遢嘴，给学生更多的语文实践机会，提高课堂教学效率。
❸ 适合小学语文教师阅读的教育专著有哪些
窦桂梅、薛瑞萍、王崧舟、薛法根
❹ 教育专著有哪些
不知道你说的具体的是哪类的。
基 础 篇（30部）
1, 《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版
2, 《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版
3, 《陶行知教育名篇》, 方明主编, 教育科学出版社2005年版
4, 《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版
5, 《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版
6, 《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版
7, 《教育漫话》, （英）约翰•洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998 年版
8, 《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版
9, 《给教师的建议》, （苏）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版
10, 《和教师的谈话》, （苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版
11, 《当代教育学》, 袁振国主编, 教育科学出版社2000年版
12, 《中国教育史》（修订本）, 孙培青主编, 华东师范大学出版社2000年版
13, 《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社1997年版
14, 《学与教的心理学》, 皮连生主编, 华东师范大学出版社1997年
15, 《儿童发展》, （美）劳拉•E•贝克著，吴颖等译, 江苏教育出版社2002年版
16, 《教育社会学》, 吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版
17, 《德育新论》, 鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社2000年版
18, 《课程：基础、原理和问题》, （美）艾伦•C•奥恩斯坦、费朗西斯•P•汉金斯著 柯森主译，钟启泉审校, 江苏教育出版社2003年版
19, 《有效教学方法》, (美D•鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版
20, 《教育研究方法导论》, （美）杨雷迪斯•D•高尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版
21, 《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻工业出版社,2001年版
22, 《终身教育引论》, （法）保尔•朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版
23, 《教育——财富蕴藏其中》, 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社1996年版
24, 《学会生存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版
25, 《学会关心——教育的另一种模式》, （美）内尔•诺丁斯著，于天龙译, 教育科学出版社2003年版
26, 《国际教育新理念》, 顾明远、孟繁华主编, 海南出版社2001年版
27, 《素质教育学习纲要》, 教育部基础教育司编, 三联书店200年版
28, 《教师专业化的理论与实践》, 教育部师范司编, 人民教育出版社2003年版
29, 《走进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编, 北京师范大学出版社2002年版
30, 《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版
拓 展 篇（50部）
31, 《中国古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2000年版
32, 《西方古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2001年版
33, 《西方近代教育论著选》, 任仲印主编, 人民教育出版社2001年版
34, 《西方现代教育论著选》, 王承绪、赵祥麟编译, 人民教育出版社2001年版
35, 《中国近代教育文选》（修订版）, 陈学恂主编, 人民教育出版社2001年版
36, 《马克思恩格斯列宁论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版
37, 《毛泽东周恩来刘少奇邓小平论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版
38, 《中国教育家评传》（精选本）, 沈灌群、毛礼锐主编, 上海教育出版社2000年版
39, 《外国教育家评传》（精选本）, 赵祥麟主编, 上海教育出版社2000年版
40, 《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版
41, 《苏霍姆林斯基的一生》, （俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年版
42, 《人的现代化》, (美)英格尔斯著，殷陆君译, 四川人民出版社1985年版
43, 《自我实现的人》, （美）马斯洛著，徐金声等译, 三联书店1986年版
44, 《宽容》, （美）房龙著，迮卫、靳翠微译, 三联书店1985年版
45, 《赏识你的学生》, 孟繁华主编, 海南出版社2003年版
46, 《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》, 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版
47, 《顺生论》, 张中行, 苏州大学出版社2000年版
48, 《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版
49, 《教育哲学通论》, 黄济著, 山西教育出版社2001年版
50, 《中国的智慧》, 韦政通, 岳麓书社2003年版
51, 《西方的智慧》, （英）伯兰特•罗素著，马家驹、贺霖译, 世界知识出版社1992年版
52, 《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版
53, 《发现母亲》, 王东华, 四川人民出版社1999年版
54, 《窗边的小豆豆》, （日）黑柳彻子著，, 南海出版公司2003年版
55, 《精神的雕像——西南联大纪实》, 李洪涛, 云南人民出版社2001年版
56, 《北大传统与近代中国自由主义的先声》, 刘军宁主编, 中国人事出版社1998年
57, 《教育的未来》, 温世仁著, 三联书店2001年版
58, 《朱兰质量手册》, （美）朱兰著, 中国人民大学出版社2003年版
59, 《执行：如何完成任务的学问》, （美）拉里•博西迪著, 机械工业出版社2003年版
60, 《世界上最伟大的推销员》, (美)奥格•曼狄诺著, 世界知识出版社2002年版
61, 《更新教育观念报告集》, 教育部基础教育司编, 中国人民大学出版社2003年版
62, 《教师角色与教师发展新探》, 叶澜, 教育科学出版社2001年版
63, 《教育的问题与挑战——思想的回应》, 朱小蔓, 南京师大出版社2000年版
64, 《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版2002年版
65, 《教师的情感与智慧》, 《教师博览》编辑部, 江西教育出版社2003年版
66, 《西方心理咨询经典案例集》, 徐光兴主编, 上海教育出版社2003年版
67, 《教育科学与儿童心理学》, 皮亚杰著, 傅统先译, 文化教育出版社1981年版
68, 《早期教育与天才》, （日）木村久一著，王传璧译, 河北人民出版社1991年版
69, 《教育过程》, （美）布鲁纳著， 邵瑞珍译, 文化教育出版社1982年版
70, 《教育的经济价值》, (美)舒尔茨著，曹延亭译, 吉林人民出版社1982年版
71, 《人的教育》, （德）福禄倍尔著，孙祖复译, 人民教育出版社2001年版
72, 《再论教育目的》, （英）约翰•怀特著，李永宏等译, 教育科学出版社1992年版
73, 《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译, 人民教育出版社2001年版
74, 《学校无分数三部曲》, （苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版
75, 《学习理论：教育的视角》, （美）戴尔•H•申克著，韦小满等译, 江苏教育出版社2003年版
76, 《领导学：理论与实践》, （美）彼得;诺思豪斯著，吴荣先等译, 江苏教育出版社2002年版
77, 《科学家论教育》, 周川选编, 江苏教育出版社2003年版
78, 《成功智力》, （美）R.J.斯腾伯格著，吴国宏、钱文译, 华东师大出版社1999年版
79, 《全球化与后现代教育学》, （加）大卫•杰弗里•史密斯著，郭洋生译, 教育科学出版社2003年版
80, 《第五项修炼》, （美）彼得•圣吉著郭进隆译, 上海三联书店2002年版
实 践 篇（20部）
81, 《中国著名校长办学思想录》, 高万祥等, 江苏教育出版社2000年版
82, 《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版
83, 《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版
84, 《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版
85, 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版
86, 《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版
87, 《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版
88, 《向瑞吉欧学习什么》, 屠美如著, 教育科学出版社2002年版
89, 《小学生心理辅导札记》, 毛蓓蕾, 上海教育出版社2000年版
90, 《教育诗》, （苏）马卡连柯著, 海天出版社1998年版
91, 《教学教育过程最优化》, （苏）巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001年版
92, 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》, （美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社 1998年版
93, 《联合国教科文组织理科教师手册》, 左雅译, 中国对外翻译出版公司
94, 《教学机智——教育智慧的意蕴》, （加）马克斯•范梅南著，李树英译, 教育科学出版社2003年版
95, 《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》, (美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译, 中国轻工业出版社2002年版
96, 《案例教学指南》 , 郑金洲, 华东师大出版社2000年版
97, 《李吉林小学语文情境教学——情境教育》, 李吉林, 山东教育出版社2000年版
98, 《教师如何作质的研究》, 陈向明, 教育科学出版社2001年版
99, 《青浦教育实验》, 顾泠沅, 上海教育出版社2001年版
100, 《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》, 钟启泉等编, 华东师大出版社2001年版
❺ 语文教育理论专著有哪些
《语文教育原理》 ，《百部中外教育理论专著导读》 ，
❻ 我是一名小学老师,有没教育专著的书刊推荐几本想学习了
专著名称 专著作者
《给教师的100个建议》 苏霍姆林斯基
《走进心灵》专 李镇属西
《育人三步曲》 苏霍姆林斯基
《新教育之梦》 朱永新
《素质教育在美国》
《更新教育观念》
《纵论语文教育观》
《爱心与教育》
《班主任工作漫谈》 魏书生
《创新时代》
《教海漫记》
《小学数学课堂教学艺术》 黄爱华
《爱的教育》 亚米契斯
《学习的革命》
《我的小学语文观》 张庆
《学习的革命》
《走进课程》
《卡尔。威特的教育》 卡尔。威特
《新教育之梦》 朱永新
《孙双金语文教学艺术》 孙双金
《于永正课堂教学艺术》 于永正
❼ 教育专著有哪些
不知道你说的具体的是哪类的。
基 础 篇（部）
1, 《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版
2, 《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版
3, 《陶行知教育名篇》, 方明主编, 教育科学出版社2005年版
4, 《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版
5, 《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版
6, 《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版
7, 《教育漫话》, （英）约翰•洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998 年版
8, 《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版
9, 《给教师的建议》, （苏）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版
10, 《和教师的谈话》, （苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版
11, 《当代教育学》, 袁振国主编, 教育科学出版社2000年版
12, 《中国教育史》（修订本）, 孙培青主编, 华东师范大学出版社2000年版
13, 《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社1997年版
14, 《学与教的心理学》, 皮连生主编, 华东师范大学出版社1997年
15, 《儿童发展》, （美）劳拉•E•贝克著，吴颖等译, 江苏教育出版社2002年版
16, 《教育社会学》, 吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版
17, 《德育新论》, 鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社2000年版
18, 《课程：基础、原理和问题》, （美）艾伦•C•奥恩斯坦、费朗西斯•P•汉金斯著 柯森主译，钟启泉审校, 江苏教育出版社2003年版
19, 《有效教学方法》, (美D•鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版
20, 《教育研究方法导论》, （美）杨雷迪斯•D•高尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版
21, 《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻工业出版社,2001年版
22, 《终身教育引论》, （法）保尔•朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版
23, 《教育——财富蕴藏其中》, 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社1996年版
24, 《学会生存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版
25, 《学会关心——教育的另一种模式》, （美）内尔•诺丁斯著，于天龙译, 教育科学出版社2003年版
26, 《国际教育新理念》, 顾明远、孟繁华主编, 海南出版社2001年版
27, 《素质教育学习纲要》, 教育部基础教育司编, 三联书店200年版
28, 《教师专业化的理论与实践》, 教育部师范司编, 人民教育出版社2003年版
29, 《走进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编, 北京师范大学出版社2002年版
30, 《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版
拓 展 篇（50部）
31, 《中国古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2000年版
32, 《西方古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2001年版
33, 《西方近代教育论著选》, 任仲印主编, 人民教育出版社2001年版
34, 《西方现代教育论著选》, 王承绪、赵祥麟编译, 人民教育出版社2001年版
35, 《中国近代教育文选》（修订版）, 陈学恂主编, 人民教育出版社2001年版
36, 《马克思恩格斯列宁论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版
37, 《毛泽东周恩来刘少奇邓小平论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版
38, 《中国教育家评传》（精选本）, 沈灌群、毛礼锐主编, 上海教育出版社2000年版
39, 《外国教育家评传》（精选本）, 赵祥麟主编, 上海教育出版社2000年版
40, 《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版
41, 《苏霍姆林斯基的一生》, （俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年版
42, 《人的现代化》, (美)英格尔斯著，殷陆君译, 四川人民出版社1985年版
43, 《自我实现的人》, （美）马斯洛著，徐金声等译, 三联书店1986年版
44, 《宽容》, （美）房龙著，迮卫、靳翠微译, 三联书店1985年版
45, 《赏识你的学生》, 孟繁华主编, 海南出版社2003年版
46, 《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》, 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版
47, 《顺生论》, 张中行, 苏州大学出版社2000年版
48, 《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版
49, 《教育哲学通论》, 黄济著, 山西教育出版社2001年版
50, 《中国的智慧》, 韦政通, 岳麓书社2003年版
51, 《西方的智慧》, （英）伯兰特•罗素著，马家驹、贺霖译, 世界知识出版社1992年版
52, 《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版
53, 《发现母亲》, 王东华, 四川人民出版社1999年版
54, 《窗边的小豆豆》, （日）黑柳彻子著，, 南海出版公司2003年版
55, 《精神的雕像——西南联大纪实》, 李洪涛, 云南人民出版社2001年版
56, 《北大传统与近代中国自由主义的先声》, 刘军宁主编, 中国人事出版社1998年
57, 《教育的未来》, 温世仁著, 三联书店2001年版
58, 《朱兰质量手册》, （美）朱兰著, 中国人民大学出版社2003年版
59, 《执行：如何完成任务的学问》, （美）拉里•博西迪著, 机械工业出版社2003年版
60, 《世界上最伟大的推销员》, (美)奥格•曼狄诺著, 世界知识出版社2002年版
61, 《更新教育观念报告集》, 教育部基础教育司编, 中国人民大学出版社2003年版
62, 《教师角色与教师发展新探》, 叶澜, 教育科学出版社2001年版
63, 《教育的问题与挑战——思想的回应》, 朱小蔓, 南京师大出版社2000年版
64, 《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版2002年版
65, 《教师的情感与智慧》, 《教师博览》编辑部, 江西教育出版社2003年版
66, 《西方心理咨询经典案例集》, 徐光兴主编, 上海教育出版社2003年版
67, 《教育科学与儿童心理学》, 皮亚杰著, 傅统先译, 文化教育出版社1981年版
68, 《早期教育与天才》, （日）木村久一著，王传璧译, 河北人民出版社1991年版
69, 《教育过程》, （美）布鲁纳著， 邵瑞珍译, 文化教育出版社1982年版
70, 《教育的经济价值》, (美)舒尔茨著，曹延亭译, 吉林人民出版社1982年版
71, 《人的教育》, （德）福禄倍尔著，孙祖复译, 人民教育出版社2001年版
72, 《再论教育目的》, （英）约翰•怀特著，李永宏等译, 教育科学出版社1992年版
73, 《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译, 人民教育出版社2001年版
74, 《学校无分数三部曲》, （苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版
75, 《学习理论：教育的视角》, （美）戴尔•H•申克著，韦小满等译, 江苏教育出版社2003年版
76, 《领导学：理论与实践》, （美）彼得;诺思豪斯著，吴荣先等译, 江苏教育出版社2002年版
77, 《科学家论教育》, 周川选编, 江苏教育出版社2003年版
78, 《成功智力》, （美）R.J.斯腾伯格著，吴国宏、钱文译, 华东师大出版社1999年版
79, 《全球化与后现代教育学》, （加）大卫•杰弗里•史密斯著，郭洋生译, 教育科学出版社2003年版
80, 《第五项修炼》, （美）彼得•圣吉著郭进隆译, 上海三联书店2002年版
实 践 篇（20部）
81, 《中国著名校长办学思想录》, 高万祥等, 江苏教育出版社2000年版
82, 《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版
83, 《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版
84, 《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版
85, 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版
86, 《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版
87, 《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版
88, 《向瑞吉欧学习什么》, 屠美如著, 教育科学出版社2002年版
89, 《小学生心理辅导札记》, 毛蓓蕾, 上海教育出版社2000年版
90, 《教育诗》, （苏）马卡连柯著, 海天出版社1998年版
91, 《教学教育过程最优化》, （苏）巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001年版
92, 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》, （美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社 1998年版
93, 《联合国教科文组织理科教师手册》, 左雅译, 中国对外翻译出版公司
94, 《教学机智——教育智慧的意蕴》, （加）马克斯•范梅南著，李树英译, 教育科学出版社2003年版
95, 《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》, (美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译, 中国轻工业出版社2002年版
96, 《案例教学指南》 , 郑金洲, 华东师大出版社2000年版
97, 《李吉林小学语文情境教学——情境教育》, 李吉林, 山东教育出版社2000年版
98, 《教师如何作质的研究》, 陈向明, 教育科学出版社2001年版
99, 《青浦教育实验》, 顾泠沅, 上海教育出版社2001年版
100, 《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》, 钟启泉等编, 华东师大出版社2001年版
❽ 求语文教学专著
可以去网上找
❾ 我需要阅读一些语文教学类的著作，请问可以选择哪些书籍呢
专业著作有吕叔湘的《中国文法要略》、《语法修辞讲话》（与朱德熙合著）；《情感回教育与语文教学答》鲁勇著（江苏教育出版 2004），《中学语文学习心理及学习方法》旈毓著（东北师范大学 1999）
朱光潜的《咬文嚼字》一文。（《咬文嚼字》是我国著名美学家、文艺理论家朱光潜的一篇文艺随笔，撰写于1943年）。
北方文艺出版社的《咬文嚼字》（和朱光潜随笔同名，是一本为社会各界人士学习字词使用规范、纠正日常语言错误而编写的一部普及型图书。）
专业期刊：《中国语文》、《语文学习》、《语文知识》、《咬文嚼字》（创刊发行于1995年1月，发行者为上海文化出版社。）
以上仅是部分推荐，很有效果的。
希望能帮助你。