英语口语赛
❶ 英语口语比赛文章
I'm ....and I'm ...years old. I from ... school.I remember very little time, I have continued to listen to the alts around Speaking: "Beijing's successful bid," I can see that everyone is excited about. As I grew up slowly, I know, we Chinese people have a common dream, which is held sacred Olympics.
Now, when I 30, we will have the Olympic Games in 5000 at the history of China, and our dream will be achieved, the whole of China boiling, I was very happy!
As a sports fan, basketball, badminton and running, and so are my favorite sports. In January this year when I visited Beijing early to Olympic venues, I have seen the beautiful bird's nest and water cubic meters (Natatorium), which is how magnificent and spectacular ah, I think all the athletes in such a beautiful in the competition venues will be very happy, and guests from various countries will feel the enthusiasm of the Chinese people, friendship, and the smiling faces, I believe that they will certainly like our China.
We dream, we wish Beijing Olympic Games will be unforgettable! At the same time, I look forward to the peoples of the world unite, and for the same dream of peace and friendship forever!
❷ 英语口语比赛有哪些话题
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润！
❸ 英语口语大赛
即兴演讲都是临时提问的
背稿子没多大帮忙
呵呵，这就是考验选手的地方啊~~你不要说快了嘛~~~~要是觉得题目简单 说的很多就说快点 免得时间到了还没完
100秒 一分半钟 不是很长时间嘛~~~~实在没词了 只要把自己的观点明确地表达了 反正自己找时间感觉吧 差十几秒都没关系了
❹ 英语口语比赛的几个步骤
初赛只有讲演讲稿
复赛先说演讲稿，
然后回答关于演讲稿的问题，
即兴演讲
有的还有看录像说大意
半决赛和决赛也是说演讲稿和回答问题
cctv和其他大型演讲都是这样的
❺ 英语口语比赛
I am . I was born in . I graate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American friends. That’s why I have no problem communicating with Americans or others by speaking English.
In my spare time, I like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. I used to go abroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.
I think language is very interesting. I could express one substance by using different sounds. So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.
❻ 英语口语比赛前应该说什么
Good
morning,
everyone.
Good
afternoon
,
everyone
Good
evening,
everyone
如果观众是学生，老师，校长
那就：
Good
morning,
Mr
XX(校长的姓）
，
teachers
and
fellow
classmates.
❼ 英语口语比赛有什么好节目
我需要知道你参加的是什么比赛 这个方便说么
流行语解释（英语）
有一个建议 不过不太清楚是不适合你 原谅我先用冗长的话交代一下我推荐的原因
我们学校有一个英语节 当时我们班没报上节目 应急之下我们英语老师就随便抓了几个人去充数 但不开眼的我们几个就被叫上去表演节目了 我们就介绍了很多当时的流行词
但是要注意 我们说的流行词是英语的！！今年寒假的时候有这样一条新闻 就是很多中国制造的英文单词貌似是进入了新编词库 我们就根据这个为契机 把很多流行词 例如 不给力——ungelivable 我们就针对这些流行词加以“生动形象”的语言和好玩的故事啊玩笑啊乱七八糟的解释上去了 怎么说的 可能是这个在当时很新颖 得到了一致好评
如果你在比赛的时候真的想用 你不光要注意到我给你的这个建议它本身的娱乐性 但同时它又是很好的把中西方文化联系在了一起 要从这一点切入 除了你在介绍单词本身的时候 其他的时候 尤其是到最后升华啊 抒情啊 议论啊的部分都要句句扣住 哦 好想你们只有几分钟 不过没关系 即使介绍一两个单词 也要加上一句和我说的这个相关的 稍稍用一些地道的英语 用一些稍难的单词词组什么的 好好斟酌语言 不要太难否则会让人看出你是刻意在显示自己 但也不要太简单 即使是一个几分钟的英语表演 他只要设计了 就一定有他设计的道理 就一定有他要考验的东西 在这种环节上 避免太过于严肃 太爷不要太轻松 这种环节上就是要让其他的人因为你的节目而被你的才华所吸引 被你的只是所吸引 可以看出来你不想用通俗的歌剧 所以这一点要注意相信这个建议会 让大家眼前一亮
只是建议
❽ 英语口语竞赛
NEVER GIVE UP
In 1832, he was a 22-year old business failure.
That same year he ran for the legislature and was defeated.
In 1833, he was a business failure once again.
In 1836, he was said to have suffered a nervous breakdown.
In 1838, he lost in an effort to become Speaker of the House
in the State Legislature.
Five years later, he ran for Congress--again it was in vain.
In 1846, he ran for Congress and won
--- only to lose his re-election bid in 1848.
He ran for the Senate in 1854, and lost.
He ran for the Vice-presidential nomination in 1856, and lost that too.
In 1860, he became the 16th President of the United States.
Honest Abe Lincoln
你可以以这个故事为开头.结尾的再帮你想想.
jl1253 - 试用期 一级
我觉得你引用丘吉尔的名言做为你演讲结束就很好的.
"Boys and girls, now I would like to quote this famous saying of Winston Churchill to end my speech and I want you to repeat after me:
Never, never, never give up!
(Never, never, never give up. )
Winston Churchill
❾ 英语口语比赛
现在这类比赛都被叫停了