小学四年级语文第三单元作文

A. 人教版小学四年级下册语文第三单元作文400字

小草的启示

人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵„„ 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。 我打了好久，采纳一下吧!

B. 四年级上册语文第三单元作文290字

校园一角：

我们学校是最宽敞，最明亮的学校，如果你不信，那就让我当一次导游，带你游览一下吧！

我们的学校坐落在城市的中心，重庆路的北侧。当你来到校门前就会看到：重庆路小学”几个醒目的大字。走进校园首先映入眼帘的是威严高大的主教学楼，它一共有四层高，是淡绿是的，给人一种欣欣向荣的心情。每扇整齐明亮的窗户下面都放着几盆盛开的鲜花，让人赏心悦目。

宽敞的校园广场两侧是整齐的白杨树，中间是操场。下课的时候，我们就在这里玩耍，做游戏。操场的一角还有许多健身器材，这是学校精心为我们师生准备的。迎着温柔的春风，满园的春色，和迷人的花香。让我们有种特别的幸福感。这就是我们美丽的校园，是不是也很让你羡慕啊！我们都已经做好准备了一定要努力学习，长大后用自己的能力来回报母校。

C. 小学四年级语文下册第三单元作文200字

含羞草的秘密
我家有一株含羞草，它们是嫩绿色的，叶子非常小，直径大约70厘米，茎粗过一根筷子，茎上分出七八根分枝。它们的每根枝条上都有小刺，手一不小心碰到他，会刺出血来呢，叶柄是红色的。
含羞草的花好像一个松果，它的花是粉红色的，真像一个个粉红的、嫩嫩的棉花糖，橡丝的花瓣上还有一个个绿色的小点，好看极了。
在我家里，有雍容华贵的水仙，有千姿百态的秋菊……好多好多，但是因为含羞草的渺小，使我对它产生了一种莫名其妙的感情，因此我每天都来观察含羞草。我摸了一下含羞草，它们就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，真好玩！我有时间就拨弄它玩。
它就又吧叶子张开了。
一次，我连续拨弄含羞草的叶子，发现它合拢的速度比平常明显慢了许多，我继续拨弄它，最后，含羞草的叶子居然不动了！我心里猛一惊，难道它死了吗？可把我急坏了。我上网一查，明白了：当我用手触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶子不动的这种情况。
没想到，一株小小的含羞草竟蕴含着这么多秘密，看来生活中可得多多留心观察呀。

望采纳，绝对没抄袭！

D. 四年级上册语文第三单元习作怎么写

星期三的科学课上，科学老师要求我们回家观察绿豆发芽。下午放学回家后，我在杯子里垫上雪白的纸巾，然后加上一点水，最后小心翼翼地放入几颗饱满的绿豆。绿豆宝宝们贪婪地喝起了水。

两天后，我看见绿豆宝宝们长得胖胖的了，绿色的外套都被撑破了，有的干脆脱下了衣服，露出雪白的身体，还扎上了尖尖的小辫子，真可爱。它们喝着甜甜的水，晒着日光浴，舒服极了，一高兴就伸了个懒腰，又长大了一些。

“小辫子”慢慢变长了，尖尖的部分变成了淡黄色的根，慢慢伸进纸巾里。它们站起来了，最高的有三四厘米，矮的也有一厘米左右了。“辫子”的上半部分变成了淡紫色的茎，雪白的子叶也变成淡紫色，张开可爱的“小嘴”，吐出了两片嫩绿色的小叶子。小豆芽真像一条条吐着信子的小蛇，迫不及待地想伸出杯子，去看看外面的世界。

小叶一天天长大，终于从子叶的怀抱中挣脱出来，慢慢变成深绿色。绿豆芽宝宝们已长成了一棵棵小苗，它们兴奋极了，享受着温暖的阳光，大口大口地呼吸着新鲜的空气，舒展枝叶，争先恐后地往上长。

看着看着，眼前的小豆芽们仿佛一下子长高了，开出黄绿色的小花，结出了好多好多细长的小豆荚……

桐乡市崇德小学教育集团语溪小学407班：张周琦

【沈敏珠老师点评】小作者将观察与描写巧妙结合，生动再现了小豆芽的生长变化。想象丰富，比喻、拟人等修辞手法的运用生动而形象。

E. 四年级下册语文第三单元作文

1.小刺猬的启示400字
小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我对它有了新的了解，还从中也收获了许多，一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。
为了寻找小刺猬给的训示，我要用行动去探索。有一次寒假，我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物，它们可爱的样子一下子就把我吸引了，我目不转睛地看着它们，我脑子一动，想到要买食物吸引它们过来，之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前，我发现刺猬背上有一颗颗刺子，它住的地方有一棵苹果树，一只小刺猬走过去把苹果刺在背上，去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作，有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的，就是一件衣服，因为它们给的这些启发和启示，令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子，不伤害人的，如果遇到坏人刺就竖起来了。
因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失，最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

F. 四年级上册语文第三单元作文400字

如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？
你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。
现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。
蝉发音的秘密
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

G. 四年级语文第三单元作文怎么写

我们从神话传说中可以看到许多神仙都有3只眼睛，除一双正常一双正常和常人无异的眼睛外，还有一只眼睛长在额头上，而且这只眼具有无上的神力。神话毕竟是神话，自然与现不同，可是，也许你想不到其实你、我、他等芸芸众生虽然不是神仙，却同样也长着3只眼睛。
希腊古生物学家奥尔维茨，在研究大穿山甲的头骨时，在它两个眼孔上方发现了一个小孔，这一小孔与两个眼孔成“品”字形排列，这引起他很大的兴趣。经反复研究，这个小孔被证明是退化的眼眶。这一发现，轰动了整个生物界，自此以后，各国的生物学家纷纷加入研究行列。各项研究结果表明，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物，甚至包括人类，都有第三只眼睛。人类通常忘记了自己的三只眼
，或是从来没有想过它的存在，这只是因为折纸额外的眼睛已经离开原来的位置,不在脸部
表面,而是深深地埋藏在大脑的丘脑上部,
而且拥有另外的名字———松果腺体。人的第三眼已经变成一个极为独特的、专门的腺体，人体中除了松果腺体以外，再也没有其他
体具有星形细胞。星形细胞不是普通细胞，它在大脑半球中含量十分丰富。至于腺体和神经细胞究竟为什么会盘根在错节的缠绕在一起，人们还是不是很清楚。
此外，人们还发现在第三眼的组织结构中含有钙、镁、磷、铁等晶体颗粒。刚出生的婴儿根本没有这种称之为“脑砂”的东西，在15岁以内的孩子中也极为少见，但是到15岁以后，“脑砂”的数量就开始逐年增加。在第三眼中有那么一堆小沙子，竟然毫不会影响它本身的功能。看来科学家对其的研究还有待入深。

H. 四年级语文第三单元作文150字

四年级语文第三单元作文150字
含羞草的启示

无论世界上多么有名的老师都不及大自然这个“老师”厉害，它从很多事物上给了我们很多重要的启示。下面就来讲一讲含羞草带给我的启示吧！

有一次，我买了一盆含羞草，想试一试它是不是真的会“害羞”。我先小心翼翼地用手指轻轻地摸了了一下它的叶子，没想到它立刻吧叶子合上了。我又用力用力碰了一下它的茎部，茎也弯了下了。我既奇怪又兴奋地看着它，难道它真的会“羞”吗？我想知道这种现象背后的原因。于是，我就四处去问，问爸爸，问妈妈…

当然，我自己也没有放弃努力。我终于明白了！我在网上查到了：原来含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界的刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动，从而减少了细胞的膨胀能力。叶枕下部细胞间的压力降低，叶子就会自动合上。

含羞草不但让我明白了一些科学现象背后蕴含的科学知识，还给了我一个更重要的启示：如果仿照含羞草的特点，制造一种机器，每天挂在身上，遇到各种风雨、威胁，就像含羞草的叶子一样，可以把人包起来，那样人就不会受伤了！

I. 小学四年级语文第三单元作文

花床单造反

小明刚写完作业准备睡觉，没想到花床单回竟然造反。答
小明刚想上床，结果花床单自己飞起来了。小明奇怪的问道：“你要干什么？”花床单说：“你看你那臭脚丫，都快熏死我了。”小明看看自己的脚说道：“我就喜欢这样你管的着吗？”小明说完就去捉花床单，没想到花床单特别狡猾，从椅子上飞到了窗户上。小明气冲冲地说：“没有你我照样能睡觉。哼！”说完刚要上床的时候，枕头和毛巾被也飞起来了。小愤怒了：“你们到底要怎样？”毛巾被回答：“你看看你身上的汗，还有你的一身泥，我们怎么回让你睡觉呢？”小明又去捉他们可以怎么都抓不到。
这时一个声音传入小明的耳朵，“小明，洗个澡吧！”原来是妈妈的声音。小明愣住了，这才意识到，不洗澡的后果，于是小明乖乖的去洗澡。
洗完澡床上的所有物品都安安静静的在床上。