二年级语文一分钟教案

A. 小学二年级语文教案

小学二抄年级语文教案年级一班袭共有学生46人,经过一年级的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面,是一套富有挑战性和趣味性它填补了小学生语文学科超前学习的空白,能满足广大学生向更高目标努力、挑战自我、超越自我的要求。正是为更好地培养学生,通过一个学期的学习,相信同学们一定学到不少知识,今天就让我带你去采摘成功的果实吧
小学二年级语文教案
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小学二年级语文教案

B. 小学二年级语文一分钟可以做哪些事情

教学目标：
有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。
能正确，流利地朗读课文。
在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。
在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。
教学准备：
闹钟一只生字词卡片课件
教学过程：
一、谈话设疑，揭示课题
1．师有感情地朗诵一首小诗。（闹钟显示朗诵时间为1分钟。）
2．这首诗好听吗？有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗？
板书课题：一分钟
3．设疑：我们都知道，一分钟等于60秒，可今天，我们的元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是怎么回事呢？
二、初读课文，认读生字，整体感知
1．自由读课文，画出生字词，将生字词多读几遍。
2．指名读生字词－开火车读（结合书33页，“找找说说”来认记生字）
3．再自由读课文，标上自然段序号，将喜欢的段落多读一读。
4．指名分段读－评议－齐读。
三、读第一自然段，指导书写“元、哈、欠、迟”等4个生字
1．课件出示这一段内容，指名读。
2．读了这一段，你知道了些什么？
板书：闹钟响－元元打哈欠－再睡一分钟－不会迟到。
3. 我的发现，在这一段中，有哪些字是我们这课要书写的生字。
4．元元又睡了，让我们把这其中的4个生字各写一写吧！
指导书写4个生字、重点指导““欠”、的写法。
过渡：事情真的正如元元所想的那样吗？他有没有迟到呢？
四、自学课文2～3自然段
1．自由读：教师个别指导。
2．汇报：自己读后知道些什么？
板书：迟到20分钟
3．观察书上32页的图，用书上的一句话来说一说元元此时的心清。
4．投影显示句子：“元元非常后悔。”
（1）理解“后悔”的意思。
（2）元元因为什么而后悔。
（3）元元是不是迟到了以后进教室才后悔的？找出能表现元元后悔的句子，读一读。
（4）朗读下面三句话，读出相应的语气：
A：元元打了哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
B：他叹了口气，说：“我要是早一分钟就就好了。”
C：他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
五、拓展课文，实践体悟（完成目标4）
1．你们有没有和元元类似的经历？
（也许也是起床耽误了一分钟，还可能是什么情况耽误了？）
2．你想对元元说些什么呢？
3．大家愿意演一演编故事吗？题目“第二天的元元”。
故事发生时间段为：闹钟响了……到学校上课。
学生自由编、演。
4．汇报演出（在演中议一议）。
六、总结课文，布置作业

C. 北师大版二年级一分钟能干什么教案

教学目标

1、让学生通过一系列的实践活动，体验时间的长短，使学生对时、分、秒有感性的认识。

2、知道1分=60秒，能进行简单的时间单位的换算。

3、培养学生的时间观念，懂得珍惜时间。

学情分析

学生已经初步认识的钟表，但是对时间还没有感性的认识，时间不同于长度、重量等单位，是可以看得见、摸得着的，时、分、秒对于学生来讲很抽象，所以本课以教材中《一分钟能干什么》为载体，用丰富的实践活动帮助学生感受时间的长短，如“跟着秒表走一圈”、“一分钟的动画片”、“一分钟的争分夺秒游戏”、“一分钟速算”、“一分钟的数数估时间”、“一分钟的记忆大比拼”等。本课还特别设计了让学生通过看1分钟的动画片和静静坐1分钟来感受——其实1分时间的长短是固定不变的，但是有时我们的感觉会发生微妙的变化。

本课通过一系列的实践活动，使学生真真正正体会到争分夺秒的意义、珍惜时间重要性。

重点：掌握分秒的关系。

难点：体验时间的长短，懂得珍惜时间。

教学过程

活动1【导入】一、听录音辨时间

师：（播放一段录音，同时出示动画钟面分针、秒针的走动情况）

师：同学们，你们知道这段录音多长时间吗？你是怎么知道的？（一分）

活动2【活动】二、发现分与秒的关系

1、师：刚才有的同学可能没有注意看时间，那么我们再随着秒针走一圈吧！观察时请注意秒针走了多少小格，分钟又有什么变化！

（出示刚才的动画钟面课件，学生可以随秒针数一数走了多少小格）

师：你发现了什么？

生汇报：秒针走了60个小格，是60秒。分针走了一小格，是1分钟。

2、练习：

1分=（ ）秒 60秒=（ ）分

2分=（ ）秒 180秒=（ ）分

1分20秒=（ ）秒 90秒=（ ）分（ ）秒

应用题：运动会10米气步枪射击比赛中，每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒？

活动3【活动】三、体验10秒有多长

1、师：1秒是个很短的时间，秒针“滴答”一声，一秒就“匆匆”地从我们身边飞过了，所以1秒很容易被我们忽视。可你们知道吗？在1秒内，超音速飞机可以飞300多米，电脑可以完成上万次计算，连我们的自行车都可以前进5、6米呢！

2、那么我们在10秒内可以完成些什么呢？

试一试：在10秒内可以跳绳（ ）下，排球（ ）下。各小组请1名同学到前面来试一试。

3、（投影）刘翔是我国著名的田径运动员，他用12秒88跑完了110米跨栏。他每秒的速度有8米多，他用“争分夺秒”的行动打破了世界纪录，获得了世界冠军，为我们国家争了光！

活动4【活动】四、体验一分钟的长短

1、刚才，我们感受了10秒的长短，那么1分钟里，有多少个10秒呢？

（6个） 你觉得一分钟是长还是短？

2、体验活动（一）：看一分钟《狮子王》动画片，说说感受。

（课件出示一分钟《狮子王》动画片）

3、体验活动（二）：静坐一分钟，再说说感觉。

师：同样是一分钟，为什么有时觉得快，有时觉得慢呢？

总结：看来时间还真是神奇，其实一分钟的长短是固定不变的，但是随我们的行为，会发生微妙的感觉上的变化。

在这神奇的一分钟里，我们能做些什么呢？

4、体验活动（三）：争分夺秒小游戏

请在一分钟内，自由选择画画、读书、背口诀、写字、折纸、数数等活动，看看自己能完成多少。做好记录。

汇报自己一分钟的收获。

5、体验活动（四）：一分钟速算比赛

开学以来，我们学习了乘除法，你们想测试一下自己一分钟内的计算速度吗？

（1分钟速算比赛）

师小结：只要我们抓紧时间，一分钟就可以做许多事，对吗？

活动5【活动】间休游戏：1、数数估时间 2、一分钟记忆大比拼 1、“数数估时间”

师：接下来我们休息一下，做个轻松的游戏——数数估时间。 当我说“开始”后，请同学们闭上眼睛，放松身体，靠在椅背上，你们在心里默默地数数，同时想象钟面上的秒针在走动，当你数到60的时候，请你睁开眼睛坐好，看看大屏幕上的秒针是不是指向钟面上的数字12，比一比谁估得最准！

2、“一分钟记忆大比拼”

师：同学们都知道，北京是我国政治、经济、文化的中心，也是一座历史名城，有许许多多的旅游景点，你能为大家介绍北京的旅游景点吗？我给大家出示北京的旅游区图片，请同学们一分钟时间，快速记忆，看谁记得多！

评论（0） 活动6【活动】五、感受1小时有多长 师：通过刚才的学习，我们感受了一分钟有多长，那么一节课里有多少个这样的一分钟？（40个）

师：我们的一节课是40分钟，再加上前后的两个10分钟的课间，合起来是60分钟，就是1小时。在1小时之内，我们可以做哪些事？（生汇报）

师：我们每天晚上的睡眠时间大约是多长？ （9小时左右）

师： 睡眠好，才能精力充沛，我们小学生，每天晚上至少要保证8小时的睡眠时间，不要贪晚看电视。

活动7【讲授】六、总结
师：时间老人总是脚步匆匆，从不会为谁停留。

善于抓紧时间的人，总是能在有限的时间里做许多事，会成为一个有成就的人；而浪费时间的人，只会一事无成。

你们愿意做一个什么样的人呢？

活动8【作业】七、作业

师：咱们大多数的同学每天早上的6:45分已经进教室了，从进入教室到上早读，至少有10分钟的时间，请你们按照自己的实际情况，为自己制定一个切实可行的、10分钟的学习计划，明天开始，就按自己的计划独立早读。

学习计划

时间：6:45——6:55

具体做什么：

（提示：打算读什么？读几遍？写什么？写多少？背什么？背几遍？）

D. 小学二年级语文课文《一分钟》 全文内容及生字词有哪些 在线等，采纳后追加

生字词：欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹

《一分钟》原文：

丁零零，闹钟响了。

元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”元元非常后悔。

(4)二年级语文一分钟教案扩展阅读

欠汉字笔画：

欠相关组词：

1、欠条[qiàn tiáo]

欠别人财物所立的字据；借条。

2、欠安[qiàn ān]

婉辞，称人生病。

3、哈欠[hā qian]

困倦时嘴张开，深深吸气，然后呼出，是血液内二氧化碳增多，刺激脑部的呼吸中枢而引起的生理现象：打哈欠。

4、逋欠[bū qiàn]

拖欠，逋欠税粮。

5、尾欠[wěi qiàn]

有一小部分没有偿还或交纳：还了八百元，尾欠二百元。

6、拖欠[tuō qiàn]

超过期限，长期欠着不归还或不支付。

7、欠产[qiàn chǎn]

产量未达到规定的指标。

8、欠情[qiàn qíng]

得到别人的好处还没有酬谢：人家热情接待，我还没有道谢，觉得有点欠情；咱俩谁也不欠谁的情。

9、欠缺[qiàn quē]

缺乏；不够。

E. 二年级的语文题，一分钟能做些什么

其实这道题应该不算是有正确答案的。以前我们老师还真的在课堂用1分钟实验，你可以折纸，可以书写汉字，能阅读一首诗，这些都可以算为你的答案