初二语文寒假辅导

『壹』 孩子上初二，寒假怎样安排语文学习

初二的中学生，在一些地区，寒假作业应该还是比较多的。。
如果孩子的语文基础不够好，可以安排她上一些补习班，把初一的语文知识给巩固起来。特别是现在初中的语文都偏向于学习，古文较多。要背诵和理解的古诗词和古文都比较多。特别是对于一些不怎么喜欢背诵的男生来说。可以在家里每天早上安排他复习一个小时的语文。以背诵为主。
然后下午可以安排孩子预习一个小时的语文知识。你可以把新课文从网上先买到，或者是像其他的亲戚朋友借一本他们有初二学生上的新课，上午以复习和背诵为主。也可以买一些试卷来给他做。下午可以以预习为主。
如果有条件的话，最好是去给他报一下有经验的语文老师的寒假复习班。这样可以巩固一下语文基础。因为如果孩子的古文知识基础不是很牢固的话，最好是有老师的讲解，这样有助于孩子的语文基础打的比较好一点。

『贰』 初二寒假语文学习总结800字以上！要快！

伴随着新年的来临，寒假也渐渐接近了尾声。在这个包含着春节的假期中，同学们都干了些什么呢？先来走进我的假期生活中吧.

一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋.但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活,自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务,过一个有意义的寒假.

早上起床洗漱完毕,吃完早餐后,便扑上书桌开始写作业,在保证质量的同时,尽快把寒假作业写完.因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人.那样的话,作业肯定是没法做了,所以要把作业先给搞定.到了中午,边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧.稍事休息,接下来的下午还是和上午一样.(毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧!)下午五点边上时,伙伴们便开始召唤了,我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了,等到了该回家的时候,我们便各作鸟兽散,各回各家,各找各妈.晚饭过后,恰好电影频道在这个时段有电影在播放.我呢,当然要好好的享受这番视觉盛宴.电影放完之后,一看表,哟,该睡觉了.眼睛一闭一睁,于是,一天就过去了.

日子吧,就这样过去了.一晃,便过春节了,那家伙,鞭炮声,锣鼓声不绝于耳.各式烟花在空中盛开,顿时间,火光四射.大年三十的年夜饭可真是热闹,许多亲朋好友聚集在一起,不到一点是 不准散的.小孩子们在外面放起了烟花,大人们则热热闹闹的打起了麻将.快到十二点时,所有人都在电视前一起开始倒计时.伴随着新年的钟声响起,也烟花鞭炮也在各处开始响起.正月里,人们到处走亲访友,当然家里也会来客人,端茶倒水,偶尔还要帮忙照看一下小朋友.还是挺有趣的.

就这样,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了.接下来开学时就不能在这么懒散了,该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个回忆!也把我的寒假生活画下了一个完美的句点

『叁』 初二学生补习语文可以学到一些技巧吗

提高语来文成绩，有以下几点建议自：
1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。
2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。
3、勤于写作：文字不单要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，比死记死背要来得好，如此不单可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。
4、阅读各种书籍或书报是绝对的必要;否则只学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

『肆』 寒假一对一家教，大家觉得初二语文应当上一些什么内容啊

以我多年的教学经验来讲，最好是提前上下个学期的新课，这样下学期一开学肯定是立杆见效的提高。

『伍』 哪里有初二语文辅导求解

回复者:匿名 时间:2012-08-24 09:06:15 武汉环侨教育初二语文1对1辅导 语文复习在寒假中需要提高记叙文阅读能力，增加文言文虚实词的积累；下学期难度增加，知识范围更广，并且初二课程大约覆盖60%中考考点，因此寒假是强化基础知识的最佳机会。初二打下理想基础，可以让学生在初三“轻装上阵”，自信迎接中考。 环侨教育初二1对1辅导内容
为孩子制定科学、高效的寒假辅导计划，让孩子的假期生活充实、精彩，让学习变得事半功倍。 运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，让孩子在寒假期间收心学习。 紧抓上学期重点、难点、易错点进行复习，有针对性地查缺补漏，夯实基础，让孩子牢记学过的知识。 结合学生实际情况预习下学期课程，让孩子在假期中提前掌握新的知识点，为下学期开学铺平道路。 环侨1对1辅导能帮您做什么？ 通过在线学科测评找到孩子问题所在，根据学生特点，有针对性的安排一对一辅导课程和时间。 个性化辅导为孩子精心匹配适合的教师，注重潜能开发、提高记忆力、点拨方法，找到学习兴趣。 无缝隙学程管理，通过回访、学情\课前交流会、家长会等方式及时向家长反馈学生在学大学习进展及成长状态。 环侨特色精品心理课，辅助解决学生厌学、注意力不集中、做作业效率低等困惑，帮助家长与学生有效沟通。

『陆』 初二语文寒假作业

1.语段选自小说《 芦花荡 》，作者是著名作家 孙犁 。
2.读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音： qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剥( bāo ) 藏( cáng )
3.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?
[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。]
4.用简洁的语言概括语段的主题思想。
[记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了仇的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。]
5.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?
[“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。]
6.文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?[为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。]
7.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?
[用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。]
8.写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?
[这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。]
9.试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。
[别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。水上有血，水下顶有机关!他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。]
(二)
11.选文第一段是什么描写，有什么作用?
[ 环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。]
12.文中加点的“敌人的愿望”指什么? [防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。]
13.文中划浪线的句子表现了老头子什么性格? [充满自信的性格。]
14.选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。[表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。]
15.请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这句话在文中的作用是什么?[ 他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我;我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜里……编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。]
16.概括选文的内容[点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。]
17.加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?[外貌、神态;写出老头子老当益壮，充满活力。]
18.“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”这句话中的“干瘦得像老了的鱼鹰”，可否换成“干瘦得像老了的枯树”?为什么?
[不能。原句表明老头子虽瘦却精神饱满，充满活力、无所畏惧;改句贬义色彩太浓，有损人物形象。]
4.怎样理解“很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句?
[通过交代老头子的眼睛特点，赞美白洋淀人民。]
5.加点词语“过于”是什么意思?用在这里是否含有贬义?“老头子过于自信和自尊”这句话在文中起什么作用?
[“过于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面，确实有过头的意思，大女孩子之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。“过于自信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。]
6.结合全文，分析一下“老头子”为什么能“像没事人”一样，心情悠闲地“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”?其中的“事情”指的是什么?[老头子乐观、自信。“事情”指如何消灭鬼子，保障部队供给等。]
7.选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么?[他们的封锁落了空：“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来”。]
8.苇塘里传出的歌声表现了苇塘中的人什么样的精神风貌?据此，你有什么感受?
[具有革命乐观主义精神。只有以积极、乐观的心态对待，才能战胜一切困难，取得胜利。]

从网上帮你找到，只有这些了~
还望采纳 谢谢~

『柒』 初二语文寒假作业，想点新颖的点子

搜集点春联或者节日习俗，了解一下民俗民风。写写：3500常用字，巩固识字量，现在各地方都开始注重汉字书写了。而且汉字书写大赛各地方也开始疯狂开展了。每天读书，做做读书笔记。

『捌』 初二寒假语文周记500字

忙完了一个学期，终于放假了，刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时，每天都和同学相处在一起，虽然有时不能和睦相处，但离开他们太久，心里还是惦念着他们，还在想着他们正在干什么，作业写多少了等等。
放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时给我们布置的寒假作业，真是烦啊
“妈，你说老师留那么多作业干什么呢？多烦啊，寒假不就是用来休息的么，你说我们好好的寒假，都被这些作业给打发了，有什么用呢，我们的寒假啊，万恶的作业啊！”我向妈妈发牢骚
“儿子啊，不是老师逼你写，是老师想让你在寒假不要忘了学习，不要忘了这一学期学习的知识，让你为下学期做好准备，顺便预习新课本的知识，让你“有备无患”，这样才能让你下学期不会落下，以至于各种限制，各种的补课，各种辅导班一起来，到那时候，你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说
真这么一想，其实老师也是为我们好，让我们在寒假里多复习，多学习，更好的迎接下学期的生活。这样也挺好的，让我们不要忘记旧东西，为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业，生活也是挺充实的
好，加足马力往前冲，把作业统统搞定，不要让这些作业妨碍你预习的脚步！

『玖』 寒假想给孩子补习一下英语和语文，孩子初二了，不想跟那种很多人的大班上。最好针对孩子自己的辅导。

学校老师信得过就找他,因为这种东西一直觉得只有一直教学的才比较有针对性.当然,一对一是最好的,一对二也不错,找一个可以陪着孩子一起上进的小伙伴也很好~~~比较便宜的一般是大学生了吧,可以去师范学校问问,兼职的不少.教育机构的话,很多阿~像新东方,确实不错.英语的话新航道也不错,也看看孩子班上的同学都去哪里了~祝您的孩子早日成才~~~~~~

『拾』 初二语文辅导班有没有必要去上

初中前都是培养自主学习能力，有条件应该让孩子自己学习，教方法和性格，语文这东西就更是这样了，所以，看你情况