数学的写法

Ⅰ 数字的写法有多少种

五种。

苏州码子：〡、〢、〣、〤、〥、〦、〧、〨、〩、十

阿拉伯数字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

罗马数字：Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ

英文数字：A B C D E F （在十六进制中用到）

中文数字：一、二、三、四、五、六、七、八、九

苏州码子，也叫草码，花码、番仔码、商码。是中国早期民间的“商业数字”。 它脱胎於中国文化历史上的算筹，也是唯一还在被使用的算筹系统，产生于中国的苏州。现在在港澳地区的街市、旧式茶餐厅及中药房偶而仍然可见。

阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成，是现今国际通用数字。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。

罗马数字是欧洲在阿拉伯数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进制数字。但是，它的产生标志着一种古代文明的进步。

(1)数学的写法扩展阅读：

数字的起源：

数字的起源有两种说法，一是说起源于我国，史书上说中天皇君兄弟十三人，号曰天灵，其中一人发明了数字，继而又发明了天干、地支。

亦有另一种说法，数字是发源于古印度，并不是阿拉伯人发明创造的。数字后来被阿拉伯人用于经商而掌握，经改进，并传到了西方。

西方人由于首先接触到阿拉伯人使用过这些数据，便误以为是他们发明的，所以便将这些数字称为阿拉伯数字，造成了这一历史的误会。后来，随着在世界各地的普遍传播，大家都都认同了“阿拉伯数字”这个说法，使世界上很多地方的人都误认为是阿拉伯人发明的数字，

实际上是阿拉伯人最早开始广泛使用数字。传到欧洲后，欧洲人非常喜爱这套方便适用的记数符号，尽管后来人们知道了事情的真相，但由于习惯了，就一直没有改正过来。

数字的传播：

公元七到八世纪，地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国崛起。阿拉伯帝国在向四周扩张的同时，阿拉伯人也广泛汲取古代希腊、罗马、印度等国的先进文化，大量翻译这些国家的科学著作。

公元771年，印度的一位旅行家毛卡经过长途跋涉，来到了阿拉伯帝国阿拔斯王朝首都巴格达。毛卡把随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》，献给了当时的哈里发（国王）曼苏尔。

曼苏尔十分珍爱这部书，下令翻译家将它译为阿拉伯文。译本取名《信德欣德》。这部著作中应用了大量的印度数字。由此，印度数字便被阿拉伯人吸收和采纳。

此后，阿拉伯人逐渐放弃了他们原来作为计算符号的28个字母，而广泛采用印度数字，并且在实践中还对印度数字加以修改完善，使之更便于书写。

阿拉伯人掌握了印度数字后，很快又把它介绍给欧洲人。中世纪的欧洲人，在计数时使用的是冗长的罗马数字，十分不方便。因此，简单而明了的印度数字一传到欧洲，就受到欧洲人的欢迎。

可是，开始时印度数字取代罗马数字，却遭到了罗马教皇的强烈反对，因为这是来自“异教徒”的知识。但实践证明印度数字远远优于罗马数字 。

1202年，意大利出版了一本重要的数学书籍《计算之书》，书中广泛使用了由阿拉伯人改进的印度数字，它标志着新数字在欧洲使用的开始。这本书共分十五章。

在第一章开头就写道：“印度的九个数目字是‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用这九个数字以及阿拉伯人叫做‘零’的记号‘0’，任何数都可以表示出来。”

随着岁月的推移，到十四世纪，中国印刷术传到欧洲，更加速了印度数字在欧洲的推广与应用。印度数字逐渐为全欧洲人所采用。

西方人接受了经阿拉伯传来的印度数字，但他们当时忽视了古代印度人，而只认为是阿拉伯人的功绩，因而称其为阿拉伯数字，这个错误的称呼一直流传至今。

Ⅱ 数字有几种写法

数字有3种写法：中文数字、罗马数字、阿拉伯数字。

中文数字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。罗马人用字母表示数，Ⅰ表示1，Ⅴ表示5，Ⅹ表示10，C表示100，而M表示1000。这样，大数字写起来就比较简短，但计算仍然十分不便。

阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。

(2)数学的写法扩展阅读

阿拉伯数字的标准写法阿拉伯数字的标准写法：

（1）每个数字要大小匀称，笔划流畅；每个数码独立有形，使人一目了然，不能连笔书写。

（2）书写排列有序且字体要自右上方向左下方倾斜地写，。

（3）书写的每个数字要贴紧底线，但上不可顶格。

（4）同行的相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置，但也不可预留间隔。

（5）除“4”、“5”以外数字，必须一笔写成，不能人为地增加数字的笔划。

Ⅲ 2的所有数字写法和文字写法

中文名

贰、二

外文名

two

笔画数

1

ASC编码

50

拼音

èr

古罗马数字：Ⅱ
阿拉伯数字：2
文字形式：二，贰
其他符号：Ⅱ，ii，⑵，2)，②

Ⅳ c语言和数学的写法

'a'≤c≤'z'
在数学里面表示
a<c
且
c≤z,
在C里面呢,这个
且字
用
&&
表示,
而"或"是用
||
表示,
所以,'a'≤c≤'z'
在C里面表示为:'a'≤c
&&c≤'z'

Ⅳ 数学中的读法和写法怎样写

读法一般是一个数字，让你读，你怎么读就怎么写。“20”这个数，你读二十，就写二十，不要落了自己读出来的任何一个字。

写法，一般是读出来用汉字写的数字的读法，你就读一遍，什么数字是这样读，你就写什么数字。

如：写出下列数字的读法。
5 32.7 78
写：五 三十二点七 七十八

写出下列数字。
二十四点八 九百九十一 六十
（轻声读一遍）
写：24.7 991 60

Ⅵ 分钟的数学写法

分钟一般是在数字右上角加'表示。

譬如5分钟一般写作5'

5分3秒一般写作5'3"

如果前面有小时一般直接用小时的英文首字母h

譬如3小时6分4秒写作3h6'4"

(6)数学的写法扩展阅读

时间单位的换算关系：

（1）一天=1440分钟 ，1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。

（2）一刻=15分钟，一字=5分钟（闽南广东地区用法）。

时钟各指针的角度关系：

（1）普通钟表相当于圆，其时针或分针走一圈均相当于走过360°角。

（2）钟表上的每一个大格对应的角度是：30°。

（3）时针每走过1分钟对应的角度应为：0.5°

（4）分针每走过1分钟对应的角度应为：6°。

时钟表盘上的几个关键角度：

早上九点整：时针和分针所成角度为90度。

中午12点整：时针和分针所成角度为0度。

下午3点整：时针和分针所成角度为90度。

下午6点整：时针和分针所成角度为180度。

Ⅶ 如何做好数学的规范书写

数学老师评说应注意书写规范。

在数学的学习中，常常强调计算能力和逻辑思维能力，而书写一般要求工整即可，不会太过强调书写的美观与否。但是一些孩子在完成数学作业或是在考试时，却常常因为书写而丢分。

4.做完一题，空一行做下一题，包括同一题的不同小题。

5.书写文字或数字时，大小要适中，不能将数字“5”连写成“8”，“0”封口“6”出头不混淆等等。

6.竖式验算原则上与竖式并排，“验算”两字写在两式中间。竖式如果遇到空格不够，不能将整个式子割断，而应整体换到下一列。

7.解方程抄题时左边空出一个“解”字的位置，第二行左侧写上“解：”，等号上下对齐。

8.列方程解实际问题，要先写“解”字和设句，最后的得数后面不用写单位名称。