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高中英语单词记忆

发布时间: 2021-08-01 14:29:03

① 高中英语单词怎么

今天小编给大家介绍5种背单词的方法,能够帮助同学们快速搞定英语单词,完成向高分进阶的第一步!
1、分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
2、单词家族背单词
英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
3、视觉刺激和听觉刺激结合
我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激,这种刺激不如听觉刺激明显。所以对于某些单词来说,单纯根据书本来记忆效果是不太好的,而这时候如果有单词的讲解配合,就会起到事半功倍的效果。
4、多听
听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率。听的时候分精听和泛听两部分。精听是指每个词都要弄懂。泛听最重要,掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。
泛听中听到的词,才是真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。精听的意义就在于找出没听清的那些词。泛听要听精听已经听过的内容。
5、使用零散的时间记忆
用大段的时间背单词,效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应,以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间,能提高学习效率。任何时间、任何地点,只要有空闲就可以看。

以上这5中背单词的方法,已经有很多学生试过了,并且都觉得很有效果,如果你的英语单词掌握得不好,快去试试吧!

如何快速记忆高中英语3500个单词

教你轻松背单词的方法 怎样才能在短时间内把那么多单词背下来呢?最重要的一点,就是:...如果想比别人成功,就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说,从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷径,捷径,捷径! 背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。 背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。 第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!! 顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。 ...第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。 看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。 泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。 第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。 一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。 每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。 这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。 不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。 那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。 背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,...背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。 而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。 不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!) 背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。 前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。 GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。 顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分。 注:以上方法适用于背任何英语考试的单词,对于苦于没法很好记忆单词的朋友来说是良方。

③ 如何记忆高中英语单词

1.务必把单词先读准了,这是用音标记忆的关键.英文还可以的人,基本都可以做到能读就会拼,哪怕是新单词.
2.同字母(包括字母组合)发不同的音是很常见的,但通常会有些规律,平时要注意积累.
3.要记的牢固的唯一方式就是把单词放到句子和上下文里去记.纯粹背单词是蛮傻的.

④ 高中英语单词速记方法有哪些

1、词源法记单词

每个单词都是有词源的,词源法也就是大家说的“词根词缀法”。词根词缀相当于汉字当中的偏旁部首,知道词根词缀的意思,单词的意思大概就能猜出来。高考英语试题当中的单词不可能都认识,对于不认识的单词,掌握了词源,就能了解句子意思。

2、联想法记单词

联想法从名字当中就知道跟联想有关系。这种方法在小学的时候常用。比如Ambulance单词的意思是“救护车”,因为发音跟“俺不想死”有关,所以单词很快就能记住。联想法需要很强的想象力,短时间内想要记住大量单词,还是比较适合词源法。

3、分类法记单词

这种方法也是很常见的一种方法,就是把相似的或者同类单词进行分类。比如把表示季节的、天气的、地区的单词分别整理到一起,然后分开背诵。这样记单词的时候就比较快。此外还要注意用“熟词带新词”,将新词跟旧词联系,这样熟词跟新词都能记住。

4、对比记忆

想记住一个枯燥的生单词,可以通过查词典,用一个图表把这单词的反义词、同义词、变性词,如:一个动词的名词、形容词、副词等列出来,这样看着复杂,其实通过查词典及其名词、形容词、副词等更进一步加深了对该词的记忆,并且扩展了词汇量。

5、词根词缀记忆

前缀:帮助词根构成新的单词,能改变原单词的意思;

后缀:改变单词的词性;

词根:如同汉字“贝”,是很多单词里的根意。

⑤ 高中英语单词速记方法

方法1:“刨根问底”记忆法

试想一下,我们从小学到大学,在学习英语的过程中,是那些单词让你感到了记忆障碍?

没错,就是那些由一大串字母组合而成的单词,跟条蜈蚣一样,看着就费劲。

但是,只要你将它做一个拆分,拆到不能再分,你就发现它的组成部分还是很简单明了的,背起来也根本不费劲。

我们可以挑来做个试验:unproblematic(没有问题的/不成问题的)

方法2:读音记忆法

英语属于印欧语系,这个语系的语言有一个共同特点:读音与字形存在着强关联。这就要求我们在记单词的时候,一定要多朗读,而不是一个劲儿地去默写。我们可以稍微看几个例子:

(一):单词中的 [ei] 发音经常可以对应以下两类单词的拼写

-ay类:lay pay bay may
a-e类:fate make lake late mate
(二):单词中的[ʌ] 通常对应的单词拼写为u:

umbrella(雨伞)
up(在……上)
under(在……下边)
ultimate(最终的)
ulcer(溃疡)
当然,以上只是简单列举。相信大家在实际学习中,已经发现了无数了例子。既然我们已经知道这种规律,那就一定要利用起来。而利用的关键就在于:大声朗读、重复朗读!

方法3:联想记忆法

在高阶牛津英汉双解辞典中,总共收录了80000词条。

在这么庞大的词汇量当中,一定存在着某些单词,他们比较难以拆解或者拆解后也很难去理解其中的意思。

这时候,我们为了方便自己去记忆,既可以使用“联想记忆法”来攻克单词背诵。

我们试举几例:

hesitate(犹豫)
联想分析:he(他)sit(坐着)ate(吃):他坐着吃东西,看起来很犹豫。

glove(手套)
联想分析:g(哥)love(爱):哥哥喜爱这双手套。

advantage(优势)
联想分析:ad(阿弟)van(玩)ta(他)ge(哥):阿弟玩他哥很占优势。

chase(追)
联想分析:chase(锤死):追上他,然后锤死他。

umbrella(雨伞)
联想分析:um(俺们)b(不)re(热)lla(啦):有了雨伞遮着,俺们不热了。

总之,针对那些怎么背都背不会的单词,我们就可以利用这样的方法给自己加深印象。
方法4:间隔+重复记忆法

人的大脑是有自己的运作规律的,只有合理利用自己的大脑,才能达到高效记单词的效果。

根据我们熟知的“艾宾浩斯遗忘曲线”,当我们记住一件事物的时候,大脑就已经开始了它的遗忘进程:

20分钟后剩余 58.2%
60分钟后剩余 44.2%
9小时后剩余 35.8%
24小时后剩余 33.7%
2天以后剩余 27.8%
6天以后剩余25.4%
31天后剩余21.1%
随后越来越趋于平稳状态。

由此可见,我们在记忆之初,遗忘得最快。所以,这就要求我们在背完单词后,及时复习,重复复习,这样才能够平缓我们的记忆曲线,达到良好的记忆效果。

方法5:情境记忆法

我们对于陌生的事物,总是不太容易记住。

比如,当我们第一次见一个陌生人,如果他没有明显的特征,我们是很难记住他的。而当我们把他和特定的情境结合起来,就容易多了。

比如,如果他扇了你一巴掌,或者给了你1万块钱……

因此,我们在记单词的时候,也要放在特定的情境当中,才能记得更牢靠。

那么,具体应该操作呢?我们提供几个思路:

将单词放在句子中,进行整体背诵。
利用同一单词,造出多个不同的句子。
找机会将你学到的单词,讲给不同的人听。
收集整理单词的近义词或者反义词,进行比对分析。
总结:

以上提到的五种记忆方法,是我们经过多年英语学习和教学实践总结出来的、比较实用的方法。

⑥ 如何快速记忆高中英语3500个单词方法

1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如:"ight" light, right, fight, night, might, sight,tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆:1)英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如:actor-actress host-hostess

8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配

10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。

13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。

14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。

15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。

18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词

19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点。

⑦ 高中英语单词应如何记忆

每天记15个?开玩笑呢吧,这得记到哪辈子去,我学托福一天怎么也得200-300,根据遗忘曲线是没错的,但是单词这东西就得快速突破,不能所谓的什么细水长流,不能一个字母一个字母的背,一般就这样看:英文——读音——中文,一般的都有发音规则,遇到没有规则的记一下。
要是课内的就更好了,多看几遍文章,单词一定记住了。而且背完单词注意加强阅读量,阅读量上去了,词汇量才能巩固住,而且还能上升。

⑧ 如何快速记忆高中英语单词

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⑨ 高中英语单词速记的方法

最有效的方法。 多背课文和单词,培养语感。这样你可以在语法上节省极大的时间。 再教你一个我多年学习语言的独家秘籍: 如果你想在非常短的时间内有极大极大的提高(在已经有可以和外国人正常生活性沟通的基础上),用英语思考。不是要求你所有时间都这样,而是在没有人和你说话时,完全把思维调整成英文,或者碎碎念也可以。 只要坚持,绝对是会在将近1个月时间内突飞猛进,尤其是口语。但注意前提,必须有比较高的基础和词汇量。 http://www.douban.com/note/75149603/《这个很符合你的条件,你可以看看吧》

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