启蒙学英语
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阿卡索的线上幼儿英语课程，在课堂上孩子是跟着外教老师一对一的学习英语的，在这种一对一的教学过程中，就已经是学习英语的最好语境，外教采用纯英文，并且会配上肢体动作让孩子明白外教表达的意思，能够有效加深孩子对单词或者句子的理解记忆。
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2. 启蒙英语该怎么教
建议一：为孩子提供一个学习英语的良好环境。
建议二：在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。
3. 小学生如何进行英语启蒙
6~12岁:文字启蒙到自主阅读
6岁以前，孩子可能还停留在26个字母阶段，但是6岁后，处理的文字单位变成了词、字组、甚至是句子。在这个阶段，也要全面发展他们的听说读写能力，这个阶段除了日常在学校的学习，也可以选择国际化、综合课程的培训中心。
首先，课程里有基础知识，如词汇和语法;
第二，需要有对孩子听说读写四项技能的培训;
第三，要有在日常、学术和文化方面的应用场景;
第四，通过社交、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。
4. 孩子英语启蒙阶段的重点是什么怎么学
对于启蒙阶段的孩子来说，最重要的是孩子能听懂的词汇，1、兴趣才是最好的老师；2、创造英文学习环境。跟外教学启蒙英语是很好的方式，纯外教一对一指导，轻松开口讲英语，分享跟外教免费学英语地址：【https://www.acadsoc.com】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课。
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5. 宝宝几岁适合开始启蒙学英语
英语启蒙从胎教就应该开始。
如果你还没有给宝宝英语启蒙，那就从现在开始。
当然这个应该是0-3岁的宝宝，因为一般三岁以后就上幼儿园，就会开始接触英语，3-6岁开始启蒙的话是另外一个话题了。
0-3岁的宝宝，听力、智力、视力飞速发展，在这个时期要给她听英文儿歌、字母歌，当然最好是纯国外版的。
还有就是妈妈制作字母大卡片，或者市面上有很多卖的，字母卡片和实物卡片，给她视觉冲击，最好是妈妈在给宝宝看时，也要给她读出来，加强听力效果。
3-6岁没有英语启蒙就上幼儿园的宝宝，也要从现在开始给她英语的环境。
6. 幼儿英语启蒙教育有什么好处
现在孩子学习英语的时间都变早了，有很多家长让孩子在幼儿时期就开始学习英语了，这个时候就要家长给孩子做英语启蒙教育了，但是有很多家长并不知道怎样给孩子好的英语启蒙教育，家长如何做好幼儿英语启蒙？这里就有好的孩子英语启蒙方法，家长可以利用这些方法来教孩子学习英语。
1.选择好的启蒙教育课本
家长要选择带英文的画册，上面有图有英文，先让孩子认识一下基本的英文单词，因为孩子毕竟年龄小，先从图片开始认，然后再慢慢的结合单词一起认，这就需要家长要有耐心了，一个一个得教孩子认识。
2.让孩子听英文儿歌
在孩子学习讲话的时候就让孩子接触儿歌，因为儿歌更容易让小孩子接受，英文本身是有一点枯燥无味，但是同音调的加入，孩子就会觉得很有趣，让孩子觉得听英文儿歌就是一种享受，只要孩子喜欢听，那么孩子就能接受英语，就能在儿歌中学到英语，现在找英文儿歌也非常方便，网上就有，家长可以上网上去看一看。
3.让孩子看英文动画片
孩子小时候的英语学习，就是让孩子在玩中学，在学中玩，小孩子嘛肯定喜欢看动画片，那么就引导孩子看一些英文动画片，其实孩子也不知道讲的是什么就是看个热闹，相比较于静态的图片，动画会更加生动，渐渐的就会发现，孩子可以跟着动画片里面的人物说台词了，这样我们的目的就达到了，孩子自己就可以打开电视进行英语的学习了。
4.让孩子沉浸在英语环境中
家长要注意了，平时在家里和孩子交流的时候，尽量用英语交流，对于简单一点的日常对话，就要用英语和孩子说，家里的一些物件可以告诉孩子用英语怎么说，在吃饭的时候可以播放一些英文歌曲，在英语的大环境下，让孩子随处都能感受到英语。
7. 幼儿启蒙英语需要怎样学
近年来在英语学习上，很多家庭越来越重视对于孩子输出和思维建构能力的培养，更多的体现在对于孩子口语语言能力和思维能力的训练，而不是简单的仅仅停留在独立的单词，语法和泛读的层面。
这种语言能力的表达归根到底就是思维能力的展示，所谓的英语思维能力其实是英语真正流利、熟练的境界和标志。
其英语的掌握程度与母语一样，可灵活地使用流利的、纯正的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的一种思维方式。
一直以来，人类的语言能力和思维能力之间关系紧密，一个有着良好语言表达能力和沟通能力的孩子，他的思维能力也是十分敏捷的。
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那么如何培养孩子的思维能力？
作为全球化的英语品牌，科蒂思维学科英语一直致力于培养具有全球化视野的精英人才，我们关注孩子的自我成长，尊重孩子个体的独立性，培养孩子的思维发展能力。
在语言能力的培养上，科蒂坚持给孩子还原一个真正的美式课堂，保证纯母语的教学环境，培养纯正口音。
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科蒂坚持英文学习环境，不局限于单纯的英语学习，而是把英语作为学习学科知识的工具，帮助孩子在日常的学科知识学习中从小构建英语思维，让孩子逐渐学会用英语主动思考和解决问题。
孩子将从阅读、语法、写作、数学这四门主课中逐渐成长为能够独立表达、讨论分析的独立学习主体。
我们希望孩子不仅得到思维、眼界和能力的培养，还可以得到英语语言背后深层次的文化知识底蕴。
科蒂为孩子打造一个完整的英语学习历程。从幼儿到少儿逐步进阶，只为让更多的孩子在学习英文的环境下情商、逻辑思维、生活技能等各个方面能得到更好的提升。