小学二年级上册数学课本
教材分析本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，更增加了文章的趣味性。学情分析这篇课文是科普知识性的课文，对于水的多种变化，多数二年级学生的知识面不够宽，也很少仔细观察水在自然界中的变化。所以在板书上，我采用简单的简笔画出水变成云、雨、雹子、雪等不同形态的图画，学生易于理解，可以制作课件帮助学生理解词语：睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会等。教学目标知识与技能：1、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。过程与方法：1、充分利用小组合作的优势，解决学习过程中遇到的问题。2、用“挑战朗读”，提高朗读水平。情感，态度与价值观：知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。培养学生在学习过程中的合作与探究，激发学生了解气象科学的兴趣。教学重点和难点教学重点：正确朗读课文，了解水的变化及与人类的关系，背诵自己喜欢的部分。教学难点：了解水在自然界中的变化
『贰』 冀教版小学二年级数学教材与人教版的区别
1、两个版本编者不同
编者不同导致它们知识的编排也会不同，课本中的内版容在顺序上也会有所不同权。
2、两个版本出版社不同
人教版是人民教育出版社出版的课本，冀教版是河北教育出版社出版的课本 。
(2)小学二年级上册数学课本扩展阅读：
1、内容难度不同
”冀教版“相对内容困难一些，重视让学生经历观察、操作、推理、想像的过程。“人教版”内容相对简单一些，更注重对问题的探索。
中小学教材都是在国家统一颁布的《课程标准》的指导下编写，并受相关部门审核通过的。国家支持不同版本的教材和创新。
同一年级段同一学科的内容，在不同教材的处理上，有很大的相似性。因为它们都受课程标准的指导。但同时都具备各自的特色以及创新之处。
2、使用地域不同
“人教版”是针对全国范围内编写的，所以在很多地方的学校里面都能看到；而“冀教版”是针对河北范围内的学生编写的，在河北省以外的学校没有那么普遍存在。
『叁』 小学二年级数学上册课本里练习一的第三题怎么做
第一个25，二个29，三个8
『肆』 小学二年级上册数学书44页是什么
小朋友这种问题你还是拍张题目照片，不然没人知道你说的是什么东西
『伍』 新人教版小学二年级数学上册全版教材
233网校人教版小学二年级数学上册（杨老师54讲）（高清视频）网络网盘
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『陆』 那里有买小学二年级数学上册课本
各地的教材版本不一样，你可以到当地的新华书店问下，或者和高年级的学生借。