四年级数学游戏

Ⅰ 求小学4年级数学课堂上可以在座位上玩的课间小游戏，一共就4个同学，请叙述详细一点

目测您应该是老师吧。
24点这个游戏可以推荐一下，之前经常玩的~~
拿一副扑克牌，回把里面的数答字卡片都取出来（10除外
然后打乱放在桌上。
规则很简单，先是每人（四人）随便抽取一张放在桌上，然后看谁先将四张卡片上的数字组合成24（加减乘除不限，而且四张卡片上的数字都要用到
恩就是这样，觉得好就采纳了吧~~~

Ⅱ 小学四年级数学游戏 下册

www.pep.com.cn里面有。
人教版网站，有数学书的内容图。

Ⅲ 求适合小学4年级的课堂游戏，与语文、数学有关的，让学生在游戏中学习，要创新点的。万分感谢

我和孩子喜欢玩镜子游戏，也就是反着干
我说伸左手，孩子伸右手，我说起立，孩子们坐下。
课堂气氛很活跃，也很好地锻炼了听力，理解力和反应力

还有个难点的，四年级学了反问句和双重否定句了，
游戏就可以升级为我说你做：先全班起立，师生问好，老师接着说“女生请坐”，“不是男生的请坐”“怎么可能是女生的请站起来”之类的要思考的语言来命令，几个回合下来，会发现男生女生开始性别混乱了，和有趣。

还有一个竞赛的，我班上是以4大组比赛形式，或是男女生对抗赛形式，下课铃响之前的3分钟，全班起立。老师迅速出题，一方一根粉笔接力，在黑板上写出答案，粉笔断了就得停止。题目五花八门什么都行，答案有错别字不算分。如：带数字的成语，带动物的成语，我国少数民族的名字，我国的省份简称，春天的古诗，某个数的倍数或约数，某个字母开头的英文单词。每天都不重复，老师和孩子一起巩固了知识，更收获了快乐

Ⅳ 谁知道适合四年级的数学游戏

四年级的数学比三年级的提高了一个档次，除了有新知识，很多题型还会用到之前的知识！开始有附加题，奥数题，其实这些就是一个知识融合题型！所以四年级很多学生掉队归根到底是对之前知识的遗忘！趣课数学乐园里面就有针对这个问题进行知识的拆分和融合，辅之以相应的题目！

Ⅳ 四年级数学游戏有哪些

游戏1：配对(MATCHING PAIRS)
数学内容：加减乘除四种运算，训练记忆力
游戏材料：空白卡片
游戏玩法：
1) 搞三十张空白卡片，分成15对。在背面写上配对的内容，比如2×8和16成一对，23+21和46成一对。
2) 把卡片打乱，然后背面朝上排列整齐。
3) 玩家轮流揭开两张牌去寻找成对的牌，找对了就拿走，没找对就背面朝上放回原处。
游戏扩展：
游戏2：圈圈叉叉(NOUGHTS AND CROSSES)
数学内容：加减乘除四种运算，概率
游戏材料：两个骰子，纸和笔
游戏扩展：
1) 画一个3×3的表格，然后在里面填上数字。如果包含乘法，填2-12之间的数字；如果考虑乘法，填1-36之间的数字。数字可以重复。
2) 一个人选择O,另一个人选择X。然后轮流掷骰子，如果骰子数计算结果在表格上，那这个人就可以画上自己的标志。比如规则是计算乘法，如果掷了两个6，而表格上有数字36,他就可以占了这个位置。
3) 谁先达到一横、一竖或者斜线三个的就获胜。可以自己决定是否允许覆盖对方的标志。
游戏变形：
游戏3：表格之速度(TABLE 1: SPEED)
数学内容：乘法表，反应速度
游戏材料：带格子的纸，一些卡片或纸片
游戏玩法：
1) 在纸上每隔三行写一些乘法式，比如4×6＝，5×7＝,... 把答案空下
2) 剪一些小方块或者小纸片，大小适合放到纸上算式后面。纸片上写上那些式子的答案
3) 把纸片打乱。计时开始，让孩子将答案放在相应的等式后面，看用时多少。

Ⅵ 小学四年级数学游戏

你好：
(⊙o⊙)哦，我知道有一个网站叫“学乐中国”，那里语文、数学、英语的游戏都有。
若觉得好的话，就请赞同。

Ⅶ 四年级数学游戏10道！！！急死人啦

小学数学第八册期末综合测试卷
班级 姓名 得分
一、 填空题。
1、3米=（ ）分米=（ ）厘米。
2、500公顷=（ ）平方米=（ ）平方千米。
3、比x多18的数是（ ），a减去b与c的积，差是（ ）。
4、两个因数的积是12670，其中一个因数是14，另一个因数是（ ）；一个数加上8，再加上9，得101，这个数是（ ）。
5、正方形的边长为a米，周长是（ ）米，面积是（）平方米。
6、一个三角形与平行四边形等底等高，如果三角形的面积是10平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米；如果平行四边形的面积是10平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米。
7、当x＝1时，x ＝（），2x＝（）。
8、a÷b＝15，如果a=450，那么b=（ ）；如果b=450，那么a=（ ）。
9、数a除以240，商是18，那么用180去除数a，商是（ ）。
10、在一个除法算式里，商和除数相乘的积是2400，余数是15，被除数是（ ）。
11、1123300500读作（ ），改写成以“万”为单位的数是（），省略“亿”后面的数是（）。
12、8800÷800=88÷（ ）=11÷（ ）=990÷（ ）
13、右图阴影部分表示（ ）个—是 。

14、一堆煤，第一天运走它的八分之五，第二天运走它的八分之三，第二天比第一天少运这堆煤的 。
15、把0.36扩大100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。
二、 判断题。
1、长方形和正方形都是平行四边形。 （ ）
2、李军有5元钱，捐去2元给贫困学生，还有3元买了图书，捐出的钱是李军原有钱数的三分之二。 （ ）
3、含有字母的式子既可以表示数量，又可以表示数量关系。 （ ）
4、比x的2倍少2的数是x÷2-2。 （ ）
5、方程4x+10=34的解是x=6。 （ ）
6、小数和整数一样，每相邻两个计数单位间的进率都是10。 （ ）
7、18.95保留一位小数是19。 （ ）
8、分子相同分母不同的两个分数，分母小的那个分数比分母大的那个分数大。
（ ）
9、读小数与读多位数一样，都是从高位读起，一位一位地往后读，在同一级中连续出现的零只要读一个零。 （ ）
10、平行四边形是梯形的一种特殊情况。 （ ）
三、 选择题。
1、下面的式子中，（ ）是方程。
①35+27=62 ②2x+4 ③4x÷5=16
2、200除3100的商和余数分别是（ ）。
①15和1 ②1500和100 ③15和100
3、48000÷480商的最高位是（ ）位。
①百 ②十 ③千
4、两个（ ）的三角形能拼成一个平行四边形。
①等底等高 ②完全一样 ③面积相等
5、15厘米是1米的（ ）。
①十分之十五 ②十五分之十 ③一百分之十五
6、在方程3y=x中，如果x=21，那么y=（ ）。
①21 ②63 ③7
7、0.01与0.10相比较（ ）。
①意义相同，大小不等 ②意义不同，大小不等
③意义相同，大小不等 ④意义不同，大小相等
8、右图表示（ ）。
①3 ②— ③无法确定
四、 计算题。
1、直接写得数。
20×800 4200÷100 200×14
3500÷500 300×70 9600÷30
86万-18万 45万+35万 —+—
———

2、列竖式计算。
64500÷430 271×320

3、脱式计算。
（76+38×30）÷76 14×［752-（152+28）］

360×［1000÷（408+92）］ 600×［（135-45）÷90］

五、 解答下列各题。
1、解方程。
8x÷6=12 x-18+20=45 84-x+16=36

2、68比一个数的3倍多23，求这个数。（列方程解）

3、下表是东方红小学兴趣小组的学生人数情况，看表填空。
歌唱组 舞蹈组 科技组 书法组 棋类组
48人 18人 24人 35人 30人
①人数最多的兴趣小组比最少的多（）人。
②歌唱组比书法组多（ ）人。
③歌唱组人数是科技组的（ ）倍。
六、 应用题。
1、商店有红气球40个，黄气球比红气球的3倍多10个，黄气球有多少个？

2、一个梯形的水池上底80米，下底120米，高50米，这个水池的占地面积是多少平方米？

3、环卫所要清理294吨垃圾，已经清理了6天，每天清理24吨，剩下多少吨还没有清理？

4、一个等腰直角三角形的一条直角边长10厘米，这个直角三角形的面积是多少平方厘米？

5、有两组同学在一分钟内进行跳绳比赛，情况如下：
甲组：165次 160次 151次 180次 175次
乙组：145次 161次 170次 164次
请你比较一下哪一组获胜？

Ⅷ 小学四年级数学游戏题

先拿3张，在以后的拿牌中，都与对方凑5，即可获胜。先拿3张后，如对方1则我4，对方2则我3，对方3则我2，对方4则我1.这样就能叫到：3+5×n的张数，最后我总能拿到第53张。

Ⅸ 有哪些数学游戏非常适合小学三四年级的学生玩（可以

1、可以玩 搭火柴【有限的的火柴看谁搭的火柴图形多、或者老师要求搭那种火柴看哪专个学生快，开发学生思维】属
2、还有一个很好玩，然同学说1-100的数，但是不能说和7有关的数，比如不能说7 14 17 21 27 28 35 37 ....... 可以锻炼学生的反应能力，也可以换个数字