幼儿园大班的数学试卷
幼儿数学学习，主要分六大模块：
1、集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。
2、数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义，认识数字，理解数字，运用数字，最终形成数的概念。
3、量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量，这是数量由具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础。
4、形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例，对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。
5、时：孩子对时钟的认识，可以帮助其形成时间概念，有助于养成良好规律的生活习惯，有利于培养孩子的守时观念，对孩子的成长有重要意义。沟通
6、空：空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助，对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制，多个角度"立体思考"，对其未来社会性的发展会产生深远的影响。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！
② 幼儿园大班试卷数学
一、填一填 11 （ 12） 13 （14 ）（15 ） 16 （ 17） （ 18） 19 （ 20） 21（ 22）（23 ） 24 （25 ）26 （ 27）（ 28） 29（ 30） 二、填写阿拉伯数字 一十五（15 ） 二十（20 ） 二十二（22 ） 五十七（57 ） 三十六（ 36） 四十二（42 ） 七十三（73 ） 三十（ 30） 六十五 （65 ） 三、算一算 2＋3＝5 4＋5＝9 2＋1＝3 2＋6＝8 5＋2＝7 2＋3＝5 6＋1＝7 2＋7＝9