5岁学数学
⑴ 有4、5岁学数学的吗
不用给孩子特意在外面上班学数学吧。上学前班学的足可以上和上学连接上。这个年龄学点特长班就行
⑵ 自己教5岁孩子学数学,总学不会怎么办有什么好的教学机构吗
五岁大的孩子对周围的事物是感到陌生的,更不要说那些简单的加减法在我们眼里觉得是常识,但在小孩眼里却是一些陌生的事物,对于小孩来说,他们不会主动的去接受这些陌生的事物,也不会主动地把这些转化为我们所认为是生活常识~~~·小孩子大多是凭着对陌生事物的好奇,并感兴趣才会下意识地去接受它,所以教导小孩时,重点是要抓住这一点(好奇心),并引导小孩对我要教的东西感兴趣,这样小孩才会下意识地去接受~~~~~ 值得注意的是,同一东西多次出现在小孩面前时,也会不知不觉地给小孩留下印象,他们是容易接受熟悉的东西,而不是陌生的~~~~ 对于教小孩数学,那最好还是先使他对数学感兴趣啦,虽然小孩孩不知道数学是什么东东,但可以从最基本的数字让他熟悉~~~~ 顺便说一点,不妨在他达到某一年龄阶段时教他中国象棋和三阶魔方,这两类对长期培养数学的某方面能力很有帮助的
⑶ 如何教5周岁小孩学数学
五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.
(难度)
对于孩子的学习往往使家长感到很头大,此时可以在假期借助辅导班来对孩子进行全面的辅导,从学习的要点到学习方法,还有就是学习习惯的养成利用好假期,使孩子在假期中不浪费时间,提高数学的成绩.小学五年级数学辅导单单依靠家庭有时候是不能完成的,家长朋友给孩子找个辅导班或者是一对一家教,利用假期时间,制定好学习计划,让孩子严格按照计划按部就班坚持去做,相信会有很大的收获.
⑷ 5岁的孩子数学应该到什么程度
在儿童5岁前的这个阶段,到底要学会数到几呢?
其实,每一个孩子都拥有极高的数学天赋,只是需要用科学的早教方法将其挖掘出来;上面介绍的,只是很简单的一个例子。
⑸ 如何教5岁孩子学数学
3-7岁的孩子,即学龄前儿童,这个年龄段的孩子,对于数学学习还处回于直观的形象答思维阶段,能够感知数的概念,对数有简单的认识,需要家长的引导才能完全理解数的意义,通过学习能实现手口一致点数。
对图形和时间、空间也有基本认识。
幼儿学前数学教育根据何秋光老师的将数学教育体系,可分为以下六大模块:
幼儿园小班的孩子一般处于3-4岁,应国家发布的《3—6岁儿童发展指南》要求,幼儿对数学的认知需要具备以下几方面:
1、学习数学的兴趣
当幼儿感知和发现到周围物体的多样性时,便能体验和发现生活中很多地方都能用到数学,对数学学习开始感兴趣。
2、主动探索操作,寻求答案
基于幼儿对数学感兴趣,便会主动探索,通过不同方法寻求答案,过程中智力得到开发,多项数学能力也得到提高。
3、感知实物,学会比较
幼儿在这个阶段能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述,能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。
4、理解数和数量
结合具体事物让幼儿通过多次比较,逐渐理解数字和数量的意义。
⑹ 怎样教5岁孩子学数学
五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.
(难度)
对于孩子的学习往往使家长感到很头大,此时可以在假期借助辅导班来对孩子进行全面的辅导,从学习的要点到学习方法,还有就是学习习惯的养成利用好假期,使孩子在假期中不浪费时间,提高数学的成绩.小学五年级数学辅导单单依靠家庭有时候是不能完成的,家长朋友给孩子找个辅导班或者是一对一家教,利用假期时间,制定好学习计划,让孩子严格按照计划按部就班坚持去做,相信会有很大的收获.
⑺ 怎么教5岁的孩子学数学
1、在家里给孩子辅导数学,问题要灵活多样,能激起孩子的思考。比如可以这样编题:内哪两个数相容加得10?这样的算式共有几个?如何判定你已经写完了?有规律吗?让孩子找到:0+10,1+9,2+8,3+7,……,10+0这一规律后,又提出那两个数的和等于11?培养孩子探索数学规律的能力。》》宝宝越大越不听话,怎么办
2、从日常生活出发给孩子编的题,让孩子体会生活,丰富生活知识。如果宝宝爱吃苹果,可编制“桌上有5个苹果,吃了1个,还剩下几个?”
3、能动手操作的题,父母不要给出答案,让孩子去操作、体验、领悟。准备一张长方形的纸片,有四个角,剪去一个角,还剩几个角?
4、从数学游戏中激发孩子的兴趣,比如堆积木,玩积木不仅可以通过数数学到基本的数字概念,还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。》》孩子的成长需要父母倾注更多的爱,否则。。
⑻ 自己教5岁孩子学数学,总学不会怎么办
不用自己来教,有学校来教,
自己教不好反而会起不好的作用。
被父母强迫提前学习的孩子往往有这些后遗症,越早止损越好
1、剥夺孩子原有的幸福,让童年失去色彩。
2、导致孩子的反叛心理,从不爱学习。
孩子本来的天性就是玩,所以当孩子对一些内容不该学的时候,孩子就会产生叛逆心理。孩子们喜欢玩耍,有一种童心,他想的是自由,但先进教学带来的学习压力让他们极为不自在,甚至对这些学习也是出于厌恶。
3、这会导致孩子们对父母的厌恶和不满。
⑼ 孩子5岁如何学好数学
这里的老师也和其他地方一样:恨铁不成钢,不,是恨铁不成金刚!——实际上是严重违反教育规律!
⑽ 五岁孩子学数学思维会不会过早
培养孩子数学复思维,应该从小做制起,并非一定要上早教培训班,生活中家长就能做到。
给孩子最重要的数学启蒙,是让他们了解数学是跟我们生活息息相关的。
比如家里的号码和号码,今天的日期,爸爸的车牌号等。
家里买水果了,刚好可以教孩子数数:“今天买了几个苹果几个橘子呀?”
这都是把抽象的数字跟生活联系在一起,孩子觉得数学对生活是有用的,不知不觉中培养孩子的数学思维,提升了他对数学的兴趣。