数学妙语

A. 关于数学的励志语录

数学励志格言

1、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。

2、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

3、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

5、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

6、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

7、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。

8、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

9、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。

10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

11、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

12、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

13、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

14、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。

15、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

16、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。

17、不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。

18、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

19、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。

20、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

21、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

22、如果你想学会游泳，你必须下水;如果想成为解题能手，你必须解题。

B. 如何学好数学经典语录

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。 对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下

C. 数学教育格言 经典语录

1.把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
2.看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》。
3.看《数学中的语言》和《数学中的模式（题型）》。
4. 不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
5. 会用数学公式，并不说明你会数学。
6. 如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
7. 浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？
8. 浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
9. 浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
10 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。
11请不要做浮躁的人。
12 把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
13 数学不仅仅是解题。
14 学习解题的最好方法之一就是研究例题。
15 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
16 请阅读《数学教材》，掌握数学的标准用语。
17看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。
18. 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。
19.不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。
20.不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。
21.学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。
22.记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。
23.请把书上的例题亲自做一遍。
24.请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！
25.请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。
26. 经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。
27.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。
28. 当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。
29.决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。

D. 数学的童心妙语

说一个屋里有多张桌子，有多个人。如果3个人一桌，多2个人。如果5个人一桌，多4个人。如果7个人一桌，多6个人。如果9个人一桌，多8个人。如果11个人一桌，正好。请问这屋里多少人？

E. 数学老师幽默语录

新颖的金属眼镜架给小王平添了几分学者风度。
你知道达尔文吗？刚结识的女友突然问道。
当然知道。小王的语调十分自信，我学过两年，比英文、日文难学多啦！

F. 有关数学的童心妙语(科技文化节)

1、看到爸爸胳肢窝里的腋毛，感到很新奇，于是惊叹道：“爸爸露出了一条毛茸茸的胳膊！”
2、外婆问：“是奶奶喜欢你些还是外婆喜欢你些？”小吴的回答是：“很多人都喜欢我。”
3、告诉妈妈：“爸爸和妈妈都上班去了，奶奶一个人在家，那就很麻烦。”我问：“怎么麻烦呀？”“那就很孤单。”“是沐容孤单还是奶奶孤单？”“奶奶很孤单。”
4、散步的路上，拉着我走到她走的那一边，很体贴地介绍：“走这边，这边没有蚊子。”
5、在乡下的院子里吃饭，很多小母鸡扑棱扑棱地跑来跑去，吓了小吴一跳，于是大叫：“小母鸡你不要伤害我啊！”后来走路时遇到了小母鸡，也会小心地绕过去，说：“小母鸡，我不伤害你。”
6、我和哥哥打球，我问：“吴沐容你给谁加油啊？”小吴说：“给妈妈加油。”哥哥说：“好咯，吴沐容……”，宝贝从哥哥还没说完的话中听出了弦外之音，于是改口：“给哥哥加油。”奶奶马上笑了，“吴沐容你怎么是个墙头草两边倒啊？”也听懂了，于是最后给出结论：“我给两个朋友加油。”谁都不得罪。
7、在房间的纱帘那里进进出出来回跑，奶奶说：“不要把小蚊子放进来了啊！”小吴很不以为然，淡定地说：“不要紧，空调可以熏蚊子。”（这个思路不错，估计过几年就有了）
8、爸爸嚷着好热好热，小吴不解地问：“开了空调怎么还热啊？” 爸爸说：“空调效果不好。”继续不解：“我觉得空调效果闷好啊！”（后三个字华容话）
9、散步走累了，拉着我坐在台阶上，跟我商量着说：“我们就在这里聊会儿天吧！”（虽然知道不该笑，但还是没忍住）
10、我去收晾衣夹上的衣服，没有耐心一个一个地解开夹子，就那样顺手一扯，把她的小背心小裤子扯下来，小吴很是不满：“别把它们扯痛了！”哎哟，妈妈好不惭愧！
11、洗完澡穿好衣服，爸爸突发奇想，把浴巾披在她的头上，小吴就开始兴奋地咯咯笑，一边大叫：“我是一个结婚的崽！”让我们瞬间笑倒。至于到底是以为戴上了新娘头纱还是穿了婚纱还是披了红盖头，我还真没弄明白。
12、天气热，也并不吵着要出去玩，有时自己爬到窗台上往外瞧瞧，自言自语：“好大太阳啊，太热太热了！”吃了晚饭后就开始蠢蠢欲动，有一天催着我们快下楼，嚷道：“我关不住了！我实在是关不住了！！”
13、拿起杯子喝了一口水后停下，说：“我要喝冷水。”我说：“这就是冷水啊。”反应很快，立马接口说：“我要喝冰水。”
14、最近迷上了“当老板”的游戏，经常卖东西给我们，而且越演越逼真。有一天我指着书上的一大盒牛奶说：“老板，我要买这个牛奶，请问有没有？”小老板很贴心地说：“这个牛奶太大了，你一个人喝不完。”于是我就买了另一种小包装的。

童心妙语

我学会了诚实
每当我路过家门口的食品小店，就会想起一年前的一件事。
记得那时一个炎热的暑假，妈妈给我一张五元纸币，让我去门口小店买一根五角钱的：“小布丁”。
那家食品店是一位老爷爷开的，他的年纪很大，眼睛不好使，所以经常戴着一副眼镜。
我快步来到食品店，看见老爷爷躺在靠椅上，一边摇着头，一边自言自语地说：“唉，我真是老糊涂了，连眼镜也忘了戴，这店离家这么远，还好今天顾客少，他们都有时间等我数钱。”我走上前说：“老爷爷，我要买一根小布丁。”“哦！好。”老爷爷边答应边起身。于是我拿了一根小布丁，把五元钱递给老爷爷，他接过钱看了看，然后从口袋里取出几枚硬币，慢慢地数着。这时我看了一下小店的钟表，哎呀，我最爱看的动画片就要开始了，今天可是大结局呀！我着急地对老爷爷说：“我有急事，麻烦您快点数行吗”“好吧！”他说着便把钱找给了我，我接过钱就狂奔回家，正好赶上了看动画片。
我一边看动画片，一边吃小布丁，吃完我从口袋里摸出钱，，准备还给妈妈，妈妈对我说：“这几块钱送
你好了”。我高兴地数起钱来，忽然发现老爷爷多给了五角，我没心思看电视了，琢磨起那五角钱来。
这时，我的心里好像有了两个小人，一个说：“别还了，反正也没事，存着和其他钱一起买好吃的。”另一个说：“快还给老爷爷吧！人要诚实。”我想这句话有道理，就马上起身去给老爷爷还钱。
来到小店里，我边把五角钱递给老爷爷，边说：“您多给我找了五角钱，我是来还你钱的。”“是吗，谢谢你，诚实的好孩子！”老爷爷笑呵呵说道。我听了，摸摸脑袋，不好意思地笑了。
这件事使我明白了一个道理：人要学会诚实。