大学目标英语

Ⅰ 怎样用smart原则制定大学目标英语四级

SMART 原则是用来制定目标的原则，你已经有明显的英语四级为目标，不必用 SMART, 应该用卖PDCA改善循环来执行。

Ⅱ 对我们来说，大学，是我们奋斗的目标，英语翻译

对我们来说，大学，是我们奋斗的目标
For us, college, is the goal that we are fighting for.

Ⅲ 大学英语学习目标

英语学习计划 一、扩大词汇量 掌握常用短语 词汇量少影响听、说、读、写、译等能力，最初还是需要进行词汇量的累积。 1.每天最少掌握20个单词，同时要掌握相关短语。 常用的短语例如：so as to, so long as, in order to, to sum up, for instance, not so as以及类似于rain cats and dogs的生活用于。（身边一定要有一本英汉词典以及词汇书） 短期内增加词汇量需要知道哪些词是该记的，哪些是不用记的，一些专有人名或地名除非经常出现，否则无须记忆。 2.通过笔记加深单词记忆 英语里有些单词的用法相当灵活，可以称得上是万用词，这些单词一般会有很多的短语搭配，例如take、make这些词。你可以在你电脑上创建一个生词文档，记录生词的音标、词性、例句，这个方法很有效，主要起到整理你零碎记忆的作用。（建议每天积累单词的时候，要把前一天的生词再看一下）。 我认为短期内增加单词量的方法就是以上两种，需要同时进行。 二、增加语法概念 语法和单词是一篇文章或材料的核心要素，如果淡化语法概念，即使词汇量再大也没用。例如什么时候用some/any,什么时候用a/an/the，这些细小的地方能看出一个人的英语水平，因为这些是最低级的语法。掌握一定语法之后对于你的理解方面有很大的作用，看一篇文章逐字逐句去翻译是不行的，必须结合语法。所以我建议你买一本常用语法书。一些文章当出现which、where、that的时候，往往是从句出现的标志。 三、提高阅读速度 1.增加阅读量：在掌握一定的词汇和语法之后，需要进行大量的广泛的阅读和听说，这个阶段不需要速度有多快，但一定要在一定的时间内完成，通过阅读和听说提高语法的使用能力。（要选适当的材料进行阅读，尽量别选科技文，一开始选记叙文）。 2.提高阅读速度：有针对性的阅读文章，比如计时阅读，不同文章的阅读速度肯定不同，不要为了速度而牺牲对文章的理解。快速阅读就是在短时间内提取文章的关键信息、关键词，从而掌握文章的中心思想。一般记叙文的文章有六大要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。当你阅读记叙文的速度达到一定程度的时候，可以选择阅读一些议论文，起初阅读议论文的速度会比记叙文的要慢，因为议论文的时序性没有记叙文强，中心思想有时候很难掌握，但是可以通过某些单词的出现来判断。例如当文章出现but、however这些词的时候，一般都是文章的中心思想开始转折的地方，也就是作者陈述中心思想的段落。 四、广泛阅读英文材料 1. 广泛大量的阅读不同题材的英文材料，一定要广、快，目的是为了让你熟悉英语用法的感觉，增加一些英语相关知识的背景。 2. 尽量别选英文原版小说或者China Daily这种报纸上的文章看（这上面的东西除非你英语达到大英六级的水平），选择一些带有注释的英语简报或者名著来看，不借助字典只看注释就能够阅读的书籍。 3. 选择你感兴趣的题材类型文章进行阅读，比如你对信息技术感兴趣，可以选择这方面的说明文或者议论文来阅读，在有兴趣的基础上阅读会有很大的帮助。 4. 做一些辅助练习：带有课后练习的教材类的书籍可以对你进行理解性的练习（例如新概念），这些书里面的可读性很强，通过练习能让你知道你懂得多少，你有多少不理解。 5. 在做一些听力或者阅读联系的时候，为了加快阅读速度，一些专有名字的简写你也需要记忆一下，例如advertisement（广告）的简写一般是ad,professor（教授）的简写就是pro等等，还有一些较长的特殊单位、研究机构等等，这些较长的单词通过简写能够提高阅读速度 6. 不同题材的文章有不同的特点：记叙文一般以讲述故事或个人生活经历为主，对于事件的陈述通常由一定的时间概念贯穿其右，或顺序倒序；说明文的结构模式很容易把握，一般按照提出说明对象一从各个方面分析说明对象—得出结论或找到出路进行说明；议论文模式一般是：提出观点—进行论证—得出结论。 7. 不断笔记！ 总之，我认为提高英语分为四个阶段：增加词汇量——熟知语法——增加阅读量、听说量——提高听说阅读的速度(其中需要不断做笔记)

Ⅳ 大学里你要达成什么目标英语作文一百五十字左右

Particularly when it concerns ancient history, all historians must be storytellers to a certain degree. "Connecting the dots" of surviving evidence from the time period or event being examined requires a certain amount of personal intuition and supposition. Historians that write about events from the more recent periods will probably be less inclined to be "storytellers" as the sheer mass of evidence that is presented will likely lead to better documentation of historic events as they happen

Ⅳ 对于我的大学我没有多高的目标用英语怎么说

对于我的大学我没有多高的目标。
用英语表达：
I have no high goals for my university.
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Ⅵ 关于大学规划的英语作文

Directions:

Ⅶ 关于大学目标和看法的英文句子 最好是一篇短文

I'mextremely excited now ,In face of new envirenment of study and life ,I mustmake a good plan for it .
Study comesfirst so I should make new goal and improve my study method.Hard will I studyin the college as I do now.It is also important to learn how to live by myself. I will join in various activities and try my best to manage the relationshipwith other classmates.
No matterwhat I will meet in the future,happiness or sorrow,keep an optimistic attitudtowards life and I believe that my college life will be colorfull as planned.

Ⅷ 关于大学目标的短篇简单的汉英语作文

University, is a man from semi-mature maturing process, is a man life and values. Worldview maturing process is a process of formation and improvement of human personality. Of course, in college you can also choose aimlessly all day doing nothing, nothing ultimately found himself looking back four years later, leaving four pale. The road on foot; the road, on India's determination among the dead; road, sweat erected a life; road, is a step by step out of a life. University, a post which is long life on the road.