一年级语文园地三

㈠ 一年级语文上册第三单元的基础测试题能帮助搜索一下吗

第三单元测试题（B卷）
xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn
一、选 择 正 确 的 读 音。（9分）
静（jìn jìnɡ） 床（chuánɡ chuán） 望（wàn wànɡ）
谁（shuí suí） 光（ɡuān ɡuānɡ） 更（ɡènɡ ɡèn）
dú pīn yīn xuǎn cí yǔ
二、读 拼 音， 选 词 语。（9分）
ɡù xiānɡ lěnɡ rè wěi bɑ
（ ） （ ） （ ）
zǎo chén qián hòu ɡēn zhe
（ ） （ ） （ ）
xuǎn zé hé shì de liànɡ cí tián kònɡ
三、选 择 合 适 的 量 词 填 空。（12分）

一（ ）山 一（ ）花 一（ ）书
一（ ）苹果 一（ ）伞 两（ ）树叶
xuǎn zì zǔ cí
四、选 字 组词。（9分）
（田 电）地 （无 天）空 白（云 公）
（田 电）视 汽（车 飞） （飞 车）机
zhǎo fǎn yì cí
五、找 反 义词。（9分）

短——（ ） 弯——（ ） 前——（ ）
右——（ ） 低——（ ） 大——（ ）
xuǎn zì tián kònɡ
六、选 字 填 空。（9分）

生 声
1．她的（ ）音真好听。
2．今天是妈妈的（ ）日。

座 做 作 坐
3．河上有一（ ）小桥。
4．我（ ）在沙发上看电视。
5．爸爸（ ）事很认真。
6．我在房间里写（ ）业。
dú yì dú zhǎo chū bú shì tónɡ yí lèi de cí
七、读 一读， 找 出 不 是 同 一 类的词。（6分）
1．小鸭 小鸡 小草 小猫 小狗 （ ）
2．西瓜 南瓜 桃子 梨 苹果 （ ）
3．妈妈 妹妹 姐姐 弟弟 青蛙 （ ）
àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
八、按课 文 内 容 填 空。（10分）
1．床前（ ），疑是（ ）霜。
举头望（ ），低头思（ ）。
2．猴子的尾巴（ ）。兔子的尾巴（ ）。松鼠的尾巴好像（ ）。（ ）的尾巴弯。（ ）的尾巴扁。（ ）的尾巴最好看。
dú yì dú zuò yí zuò
九、读 一读， 做 一 做。（共10分）
mián huɑ bái ɡǔ zi huánɡ yán sè hónɡ hónɡ shì ɡāo
棉 花 白， 谷 子 黄， 颜 色 红 红 是 高
liɑnɡ dōnɡ ɡuā ǎi nán ɡuā pànɡ huánɡ ɡuā shànɡ jià xì yòu
粱。 冬 瓜 矮， 南 瓜 胖， 黄 瓜 上 架 细 又
chánɡ
长。
1．这首儿歌一共写了 种东西，它们分别是
。（4分）
2．写颜色的词有 。（3分）
3．写样子的词有 。（3分）
zhěnɡ lǐ jù zi bǎ xù hào xiě zài kuò hào lǐ
十、整 理句子， 把 序 号 写 在 括 号 里。（8分）
shòu shānɡ
（ ）他把这只受 伤的小鸟带回家。
（ ）小鸟的伤好了，小明把它放回林中。
cónɡ
（ ）小明在草丛中发现了一只受伤的小鸟。
bāo zā
（ ）他给受伤的小鸟包 扎伤口。
kàn tú shuō huà xiě huà
十一、看 图 说 话、 写 话。（9分）

参考答案
一、选择正确的读音。
静（jìnɡ） 床（chuánɡ） 望（wànɡ）
谁（shuí） 光（ɡuānɡ） 更（ɡènɡ）
二、读拼音，选词语。
ɡù xiānɡ lěnɡ rè wěi bɑ
（ 故乡 ） （ 冷热 ） （ 尾巴 ）
zǎo chén qián hòu ɡēn zhe
（ 早晨 ） （ 前后 ） （ 跟着 ）
三、选择合适的量词填空。
一（ 座 ）山 一（ 朵 ）花 一（ 本 ）书
一（ 个 ）苹果 一（ 把 ）伞 两（ 片 ）树叶
四、选字组词。
（田）地 （天）空 白（云）
（电）视 汽（车） （飞）机
五、找反义词。
短——（ 长 ） 弯——（ 直 ） 前——（ 后 ）
右——（ 左 ） 低——（ 高 ） 大——（ 小 ）
六、选字填空。
1．她的（ 声 ）音真好听。
2．今天是妈妈的（ 生 ）日。
3．河上有一（ 座 ）小桥。
4．我（ 坐 ）在沙发上看电视。
5．爸爸（ 做 ）事很认真。
6．我在房间里写（ 作 ）业。
七、读一读，找出不是同一类的词。
1．小鸭 小鸡 小草 小猫 小狗 （ 小草 ）
2．西瓜 南瓜 桃子 梨 苹果 （ 南瓜 ）
3．妈妈 妹妹 姐姐 弟弟 青蛙 （ 青蛙 ）
八、按课文内容填空。
1．床前（ 明月光 ），疑是（ 地上 ）霜。
举头望（ 明月 ），低头思（ 故乡 ）。
2．猴子的尾巴（ 长 ）。兔子的尾巴（ 短 ）。松鼠的尾巴好像（ 一把伞 ）。（ 公鸡 ）的尾巴弯。（ 鸭子 ）的尾巴扁。（ 孔雀 ）的尾巴最好看。
九、读一读，做一做。
mián huɑ bái ɡǔ zi huánɡ yán sè hónɡ hónɡ shì ɡāo
棉 花 白， 谷 子 黄， 颜 色 红 红 是 高
liɑnɡ dōnɡ ɡuā ǎi nán ɡuā pànɡ huánɡ ɡuā shànɡ jià xì yòu
粱。 冬 瓜 矮， 南 瓜 胖， 黄 瓜 上 架 细 又
chánɡ
长。
1．这首儿歌一共写了 6 种东西，它们分别是 棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、黄瓜 。
2．写颜色的词有 白、黄、红 。
3．写样子的词有 矮、胖、细又长 。
十、整理句子，把序号写在括号里。
shòu shānɡ
（ 2 ）他把这只受 伤的小鸟带回家。
（ 4 ）小鸟的伤好了，小明把它放回林中。
cónɡ
（ 1 ）小明在草丛中发现了一只受伤的小鸟。
bāo zā
（ 3 ）他给受伤的小鸟包 扎伤口。
十一、无答案。
文章

㈡ 小学一年级第三单元到第四单元有哪些

人教版小学语文一年级下册第三、四单元
第三单元知识点简述：
这组课文是保护环境单元，包括1课识字、4篇课文和一个语文
园地。在本组的学习中，要注意引导学生感悟形声字的规律，倡导学生采用适合自己的方法自主学习生字，倡导在生活中识字。每课学习前可以让学生预习生字新词，并朗读课文。
识字3：是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。
9两只鸟蛋 这是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。
10松鼠和松果 叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。
11美丽的小路 这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。 12失物招领 这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，课文里却称作“失物”，yuwen.xiaoxue123.com为什么呢？这些“失物”的主人是谁？它们是怎样被主人认领的呢？主人又是怎样处理它们的呢？这些问题可以成为学习这篇课文的线索。
语文园地三“读读背背”要求读背一首诗歌。小诗用的是第二人称，写的是一个小朋友在跟小鸟说话，表达了小朋友爱护小树的感情，很有童趣。朗读和背诵时，要注意表现出小诗的情趣。口语交际有两部分内容，一是让学生就身边的垃圾问题进行交流，二是把想法画一画。可以把两部分内容结合起来完成。
第四单元知识点概说
本组教材是以快乐的夏天为专题组织材料的，包括1课识字、5篇课文和一个语文园地，其中既有写夏天美景的，又有写夏天情趣的，还有写夏天的气象常识的。学习本组教材，要引导学生走进大自然，让学生注意观察夏天的景物、气候；引导学生运用形声字的规律自主识字。
识字4： 这是一首充满童趣的，写小动物在夏天的情形的儿歌。
13古诗两首 《所见》写的是“意欲捕鸣蝉”的情趣。《小池》写的是 “小荷才露尖尖角”的情景。两首古诗从不同侧面表现了夏天的情趣。
14菏叶圆圆 在这篇轻快活泼的散文诗里，可以感受充满童趣的夏天，可以触摸生机勃勃的荷叶，可以体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情！ 15夏夜多美 这是一个童话故事，读了这个故事，你会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。
16要下雨了 这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。
17小壁虎借尾巴 这是一篇童话故事，通过这个故事，小学生认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的特点。 语文园地四
“读读记记”：这个活动是为了积累词语，并感悟形容词和名词的搭配。应该让学生反复朗读。“我会读”：这篇短文写的是孩子们跟浪花玩耍的乐趣。要让学生自己朗读，进一步感受夏天的“美”“趣”。口语交际《续讲故事》是一项以口语交际为主的综合性活动。展示台 “识字加油站”是引导学生从街道两边的招牌上识字。