一年级数学比大小

❶ 小学一年级数学最大填几和最小填几，怎么教6+（ ）>13,最小填几。

最小填8。

分析过程如下：

因为6+7=13，所以，若要7+（）大于13，则括号里的数应大于8。大于7的最小整数是8。

因此，（）里最小可以填8。

(1)一年级数学比大小扩展阅读

整数的大小比较：

1、先看位数，位数多的数大

比如：100大于20，因为100有3位数，而20只有2位数

2、位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。

比如：320大于310，位数相同，最高位百位都是3，所以接着看下一位十位，320的十位是2，310的十位是1，2＞1，因此320大于310。

❷ 小学一年级上册数学比大小最大能填几

方框里最大可以填几？
14-□<7 18-□<8

❸ 一年级数学比大小算式

答：根据实际情况，46÷10≈5（因为要所有人都可以坐，所以要5张桌子）。比大小具体是指什么？详细点。

❹ 女儿上一年级了,数学比大小还不会

一年级的小朋友学数学可以用实物来引导孩子思考，比如4和9比较大小，可以分别拿出4根小棒和9根小棒来让孩子数，分别去掉4根小棒后，4根小棒就没有了，而9根小棒还剩下5根，所以9大于4。低年级的教育家长和老师都要有足够耐心，先让孩子形成感性思维，打好基础，以后再逐渐增加难度。

❺ 一年级数学作业比大小技巧

• 教具情景演示，引入问题。利用4种水果教具，引导学生探索比较物体数量的多少，例如下图所示橘子有5个，西红柿有3个，橘子比西红柿的数量多。然后再引导学生比较数字的大小，5比3大。以此类推，让学生建立“大于”、“小于”、“等于”的概念和数学认知感。

  

❻ 一年级上数学比大小 多少练习题

像0.5这种有小数点的可以先变成5/10，然后再化简，分子分母同除以5得1/2，两个分数相乘，分子乘分子，分母乘分母 然后要对比的话，就要让两边的数的分母一样像1要化成分母为5的，就是5/5了 其他的像分母就弄到一样再比较， 如果还有疑问，追问告。

❼ 一年级数学排大小写读作的数还是写作的数

写写作的数，答案为33，3，13，30，大小为3＜13＜30＜33.

看到一个数字,心中先把它分节,从个位开始向左算,每四位一节,这样第5位是万、第9位是亿,各节的数字按千、百、十、（个）读法读数,后面加上各节的单位。

如12345678999,分节后为123,4567,8999,亿为：一百二十三亿；万为：四千五百六十七万；个为：八千九百九十九.连起来整个数读为：一百二十三亿四千五百六十七万八千九百九十九。

写数字就是读数字的逆过程。

(7)一年级数学比大小扩展阅读：

自然数是指表示物体个数的数，即由0开始，0，1，2，3，4，……一个接一个，组成一个无穷的集体，即指非负整数。

数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。