小学语文教师业务自传

A. 小学六年级作文我的自传500字

我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。

听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！

幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

B. 写一篇自传，1000左右。写文章

范例1：我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。

范例2：我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。
初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。
这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。
当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。
在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。

范例3：初中生自传我的名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一名初X学生。我天性比较开朗 活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎，从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就常常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的愤怒和不满。在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差"，于是在"两职"的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。 在学习上,我也有一段不平凡的经历，刚上初中时，我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了显著的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。不过我的总体成绩也一路“坎坷”。成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里前进了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成绩后,也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很乐意参加课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,虽然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我成熟不少,最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾害的印尼灾区,送去了我对他们的祝福。这就是我,不平凡的我!2005年9月，我来到了我梦寐以求的学校--**中学。在这，我度过了十分愉快的三年。这几年，我认识了很多同学，很多老师，我也学到了很多。以前，小学只有三门主课：语文、数学和英语。到了初中，面对的是七门主课。突然增多的科目在一开始还真让我感到不适应。不过，慢慢的，我开始适应，并且习惯。从中找到了学习各科的方法，找到了学习的乐趣。初一时，我很荣幸成为了一名共青团员。从此以后，我变更加严厉的要求自已，时刻提醒自己：我是一名光荣的共青团员，我必须以我的实际行动来做好同学们的领头者。令我难忘的是初二时的运动会。尽管天气不是很好，但我仍旧取得了很好的成绩——跳高的第一名、800米的第一名！我从没想过我会拿奖，我只是尽力完成，不辜负大家的期望。没想到我真的做到了！学习是一个令人头痛的问题。虽然我的成绩没有很大的进步，也没有怎么退步，一直保持在年级的前70名。在奥赛方面，我并不是很擅长。我对数学、物理这些的兴趣都不是很高，倒是对生物的兴趣高。我很喜欢生物，生物奥赛我还拿过省一等奖。我是一名寄宿生，所以大部分的时间都是在学校度过的。我与我的同学朝夕相处，和她们的关系很好。我是寝室的寝室长，我们寝室就像是我们的第二个家，我们就像是亲姊妹一样住在一起。不过她们都说我像她们的妈，也许是因为我是寝室长吧，在日常生活中也比较照顾她们。我也是班级的领导者。任职数学课代表一年多，老师和同学们对我的工作也给予了肯定。在岗位上我也以我的工作为乐，尽职尽责，当好数学课代表。初三就快过去了，我们得抓紧时间，迎接中考，背水一战，向自己理想中的高中奋进。

麻烦给个好评哈，只是举手之劳而已。

C. 个人自传怎么写

（1）标题：居中写“我的自传”（或自传）；

（2）正文：主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等）。

个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。

（3）结尾：署名和日期，这一项与一般书信格式差不多。

以上是个人自传基本格式及内容。

(3)小学语文教师业务自传扩展阅读：

写作要求及注意问题：

（1）要坚持实事求是；

（2）要忠诚老实；

（3）要突出重点；

（4）要总结经验教训；

（5）尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实；

（6）个人简历通常附于自传正文之后，也可以以列表形式反映。

D. 怎样写好自传

自传写的是你7岁（即接受教育的那个年龄）开始，通过各种渠道对党的认识，以及你为入党所做的一些努力等情况。

范文：
我叫XX，是XX大学XX学院2009级XX专业学生，女，汉族，XX年X月XX日出生于X省X市的一个普通家庭。
出生在20世纪90年代的我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国改革开放的热潮而成长起来的。我的爷爷奶奶都是本分老实的农民，我的爸爸妈妈是普通的商人，他们谦虚朴实的生活态度就一直无形的影响着我，深深的教育着我。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特殊的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
199X年9月我进入了X省X市X镇第二小学学习，入学前母亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。从那一天起，我就开始憧憬着自己有一天能带上红领巾，加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。从一年级开始，我便担任班长一职，在学习上，努力刻苦，争当先进;在劳动中，不怕脏不怕累，获得老师和同学的一致赞扬。终于，在二年级我光荣地加入了中国少年先锋队，站在鲜艳的五星红旗下，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要努力争取更大的进步。在随后的小学学习中，我一直担任着班长的职责，连年被评为三好学生，一直协助老师完成班级的各项工作，同时自己的能力也得到了一定锻炼。200X年6月，我顺利结束了小学五年的学业。
200X年9月，我顺利进入X省X市X镇一中就读，继续在班级里担任学习委员和语文课代表的职务，为班级干部，我在各方面都能较严格地要求自己，对待工作尽职尽责，积极协助班主任及任课老师做好班级建设，主动帮助宣传委员做好班级的板报等工作。初三的课程异常繁重，利用课余时间我积极关注时政新闻，同时通过初三政治课的学习，让我也进一步明白了中国共产党的成长历史，同时也让我渐渐地对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐建立起了正确的世界观和人生观。在思想上，我也不断地要求进步，200X年X月，我郑重地向组织递交了入团申请书，没过多久，便盼来了期待已久的入团宣誓。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加深了对党的感情，加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时时刻刻督促着自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来才能有机会向党组织靠拢。
200X年X月中考结束，我考入X省重点高中X市第三中学重点班继续学习。这里良好的绿化环境让我的学习和工作更上了一层楼。十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对万事万物都怀有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先恐后的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。也正是在这三年的学习、生活中，我开始大量的阅读书籍，以提高自己的思想道德素质和政治理论水平，并渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，逐步确立起了正确地世界观、人生观、价值观。高中时我一直担任班级副班长的职务，并于高二时接手了校记者团，成为了记者团的团长。那是我第一次在大型团队中担任如此重要的角色，然而也正是这次的经历，让我有机会带着我的团队走遍城乡的每一个角落，见识了在改革开放的潮流中祖国繁荣昌盛的一面。我在心里告诉自己一定要加倍努力，学好科学文化知识，做一名共产主义战士，为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。
20XX年6月我高中毕业，在高考这座独木桥上，我以X分的优异成绩被XX大学XX学院XX专业录取，翻开了我人生征程崭新的一页。上了大学后我对自己的要求并没有放松，反而更加严格了，因为我知道在科学迅猛发展的今天，只有更好的掌握科学知识才能在这个社会上站稳脚跟。在学习文化知识的同时，我并没有忘记我的信仰和我的梦想，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。刚入学没多久，我就向党组织递交了入党申请书，然而由于种种原因，大一第一学期我没有被推选为入党积极分子。我知道成为一名入党积极分子是加入党组织的必经途径。但是我并没有灰心气馁，而是在各方面都不忘锻炼自己。工作上，我顺利加入了XX学院团总支XX部，成为部长和副部长的得力助手；学习上我毫不松懈，于期末考试中取得了第二名的好成绩。在大一下学期，我终于如愿成为一名入党积极分子。
经过一段时间的培养，在20XX年X月我参加了学校举办的党课培训。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名优秀的共产党员。大学学习生活提高了我的综合水平，增长了我的阅历，让我结识了许多良师益友。而在这次学习中，我第一次理性而深刻的了解了党，这拉近了我与党之间的距离，增加了我对党的认识。
同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能因为个别党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。
在大学的这段日子里，我在提高政治理论水平的同时，一直没有放弃对学习和工作的那股热情的劲。两年多来，我学习刻苦努力，上课认真做笔记，及时复习总结，形成了良好的学习习惯，这让我的期末复习得益不少。因此每次考试我的成绩均名列班级前茅。但我从不骄傲自满，我懂得“骄必败”的道理。与此同时，我从XX部的一个小部员做起，一步一步脚踏实地，逐渐积累经验，直到今天成为了一名部长。刚接手XX部的时候我很不适应，因为XX部繁忙琐碎的工作让我失去了很多本应该是休闲自由的时间。也就是那个时候我才知道作为一名部长要承受的压力有多大。我曾经萌生过放弃的年头，也曾经懊恼自己的能力有限，但那都只是暂时的。我很快就调整好了自己的心态，并每天都带着热情投入到日常工作中去。虽然到现在还只有短短两个多月，我已经基本掌握了组织部的工作方法和要点，并在有能力的情况下创新一些工作方法，以带动整个部门提高工作效率。我想，一个人在任何一个领域和阶段都会受到一定程度的考验，而只有顺利通过这些考验并从中学到一些东西将其化为己有，这个人才算是成功的。我在XX部这两年多所学到的东西，将是我一生也享用不尽的财富。
只有最优秀的青年才能成为我们伟大组织的栋梁之才。每当我想起这句话，我总会浑身热血沸腾。作为中华民族子孙的我有权力也有义务成为这样的人。而我在小学、中学积极地加入少先队和共青团组织也正是为了证明这一点。成为优秀的人是我的梦想，而在我眼中中国共产党就是优秀的代名词。我自豪能够在大学中如此近距离地了解接触党，我也一定要努力拼搏争取成为中国共产党中的一员。看到了中国共产党的先进性，让我更加渴望成为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入党积极分子，一名重点培养对象，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有提高的空间，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高，对自己要求过严从而产生了急躁情绪等等。上学这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。
在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，不断学习党的先进理论，并开展实践，用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息。始终把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路把奉献社会作为不懈追求的优良品德。勇于担当、甘于奉献，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为品德高尚、精神充实的人，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。

E. 怎么写自传

范例1：我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。

范例2：我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。
初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。
这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。
当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。
在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。

范例3：初中生自传我的名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一名初X学生。我天性比较开朗 活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎，从体育到政治,从音乐电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就常常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的愤怒和不满。在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差"，于是在"两职"的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。 在学习上,我也有一段不平凡的经历，刚上初中时，我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了显著的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。不过我的总体成绩也一路“坎坷”。成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里前进了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成绩后,也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我欢喜让我忧》。当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很乐意参加课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,虽然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我成熟不少,最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾害的印尼灾区,送去了我对他们的祝福。这就是我,不平凡的我!2005年9月，我来到了我梦寐以求的学校--**中学。在这，我度过了十分愉快的三年。这几年，我认识了很多同学，很多老师，我也学到了很多。以前，小学只有三门主课：语文、数学和英语。到了初中，面对的是七门主课。突然增多的科目在一开始还真让我感到不适应。不过，慢慢的，我开始适应，并且习惯。从中找到了学习各科的方法，找到了学习的乐趣。初一时，我很荣幸成为了一名共青团员。从此以后，我变更加严厉的要求自已，时刻提醒自己：我是一名光荣的共青团员，我必须以我的实际行动来做好同学们的领头者。令我难忘的是初二时的运动会。尽管天气不是很好，但我仍旧取得了很好的成绩——跳高的第一名、800米的第一名！我从没想过我会拿奖，我只是尽力完成，不辜负大家的期望。没想到我真的做到了！学习是一个令人头痛的问题。虽然我的成绩没有很大的进步，也没有怎么退步，一直保持在年级的前70名。在奥赛方面，我并不是很擅长。我对数学、物理这些的兴趣都不是很高，倒是对生物的兴趣高。我很喜欢生物，生物奥赛我还拿过省一等奖。我是一名寄宿生，所以大部分的时间都是在学校度过的。我与我的同学朝夕相处，和她们的关系很好。我是寝室的寝室长，我们寝室就像是我们的第二个家，我们就像是亲姊妹一样住在一起。不过她们都说我像她们的妈，也许是因为我是寝室长吧，在日常生活中也比较照顾她们。我也是班级的领导者。任职数学课代表一年多，老师和同学们对我的工作也给予了肯定。在岗位上我也以我的工作为乐，尽职尽责，当好数学课代表。初三就快过去了，我们得抓紧时间，迎接中考，背水一战，向自己理想中的高中奋进。参考资料：大豪家

F. 王龙强的个人自传

《一位80后的交代材料》（2010年1月）
今天是浙江省普通高中会考，监考时无聊至极，就开始做起了白日梦。这场梦从我记事起，一直回顾到今天。80后与姚明同岁的群体，恰好是而立之年，2011年来临，我也到三十岁了。三十岁之前，我都干了些什么呢？
鲁迅先生出生100年后，我来到了世上，而他老人家已经走了；生日和海子相差一天，没过几年，年轻的诗人选择了远行；再过几十年，我要去找寻先生和诗人，但愿那时他们会认识我。
幼儿时期的我据说很聪明，同龄人要掰着手指头数数，我已可以口算十以内的加减题。是否属实，我不敢肯定，读小学后，数学天赋的确显现出来了。三年级时数学老师（兼课）有一次把我叫到了四年级班里给他们讲了一道题目，是不是够拽的？五年级时我在“华罗庚杯”数学竞赛中获得了县一等奖（其实我的数学水平和中国象棋是紧密相连的，迄今我的棋龄已超过二十年）。
小学里做过少先队大队长，记忆最深刻的就是带领全校学生清明节扫墓，一路浩浩荡荡，神奇极了。因为这个基础，我后来一直做学生干部。初中班长，高中学习委员，大学任职社团联欢会。也因此，家庭情况没有影响到我形成乐观开朗的性格。
我说的家庭情况是父亲的早逝。读初一时，父亲因病逝世，留下了母亲、我、还有一个弟弟。幸好有亲戚们的帮助，我得以继续读书。
初中是在镇三中读的。其实我至今都没接触过所谓的重点学校，小学是村子里的，高中在县二中，大学是二本，毕业后也一直在不知名的高中教书。
与环境相比，我更相信个人的力量。有一次，初中的语文老师看到我转了一下头，就故意叫起我来读课文《周总理，你在哪里？》。读完之后大家全被镇住了，不是不好，而是太好了。后来一个同学说，听我朗读的时候，心好像要飞出来一般！其实他们不知道我课下阅读、练习了多少遍，机遇来临，请勿浪费。
朗读和演讲的优势在高中发挥得更加充分。高二时在全校大会上致欢迎词迎接高一新生；学校的文艺晚会，担任主持人；1999年12月20日，代表全体学生发言庆祝澳门回归……
在学校里，除了校长，我是另一个全校师生都认识的人。我那时是作为超级学生被学校领导时刻关注、重点培养的。高中最好的一次成绩是全县第九名，数学高达149分。
高考后顺利考取了大学本科，并且拿到了学校发放的五千元奖金。凭借着这笔奖金、亲戚的贺礼和大学里的补助及勤工俭学收入，我自筹资金读完了大学。这和考试从来不作弊一样，成为我一生的骄傲。
大学的图书馆帮我和北大清华的学生站到了同一起跑线上，我觉得丝毫不逊于他们。大一侧重文学，大二侧重历史，大三侧重哲学，大四侧重法律，四年我读书逾千册。我想所谓名牌大学的学生也未必做到吧？算来大学期间，物质上我是个穷光蛋，精神上却是亿万富翁，读过的上千册书籍，是我一生珍藏的财富。
学的东西比较复杂，我工作后经历也异常丰富。一开始应聘做了高中政治教师，第二年教历史，第三年才回归本职工作，开始担任高中语文教师至今。
不管教什么，我都喜欢做班主任。我认为一个没做过班主任的老师，其职业生涯是不完整的。班主任可以是学校意图的执行者，也可以用心去做，做出特色。2006年，我所在班级先后被济宁市电视台和山东省电视台采访报道，在学校和当地引起了不大不小的轰动。我们坚持很长时间的慈善活动，对学生和我的人生都产生了巨大的影响。当时的一个学生考取播音主持专业因此获得加分，她动情地告诉我：“老师，你改变了我的一生。”
来杭州工作后，我积极参加浙江省中小学心理健康教育培训，并最终取得了C级证书，具备了浙江中小学心理健康教师的上岗资格。当然更重要的是，通过培训我对学生的心理健康教育有了更深入的认识。
我不喜欢参加行政部门的各种评比，职称评审也不想去管，但学生在QQ好友印象中却称我为“最受欢迎的老师”、“学生眼里的名师”、“是我要的老师，是所有学生需要的老师”等。金杯、银杯，我更看重学生的口碑。
这样胡思乱想着，一看时间，考试马上就结束了。这里的学生真可爱，没有一个作弊的，连作弊的冲动都没有。是胜券在握，还是对分数已经麻木了？我也不知道。