大一语文试题

㈠ 大学语文考试题

每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。 有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。 在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧…… 而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！

㈡ 大一第一学期语文考试题型是什么啊

时间：公元676年的秋天
人物：唐高宗 卫士（4位）
狄仁杰 大臣（5位）
权善才
大臣乙：（拖长声）传-权-善-才
（权善才失急慌忙到）
权善才：吾皇万岁万岁万万岁（跪下）
唐高宗：（指着倒下的柏树）大胆权善才，你可知罪？
权善才：回皇上，臣罪该万死。这柏树是臣误砍了的。。。。。。。
唐高宗：（不容解释，大手一挥）你砍了昭陵的柏树就是陷朕于不孝，罪不可恕，拖出去斩了！
（卫士七手八脚把权善才拖走了）
权善才：陛下，陛下，臣冤枉啊…………（狄仁杰走上前）
狄仁杰：陛下，陛下，臣以为此人罪不当死啊！按律令应该免去权善才的职务，而不应处死！
唐高宗：（余怒未消）免职的处罚太轻了，应立即处死！
狄仁杰：（再上前一步）哪有所犯的并非死罪，却被判死刑呢？
皇上：（怒气腾腾，未语）
众大臣：（向狄仁杰使眼色）
狄仁杰：（置之不理）如果刑法要是这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措么？现在陛下为了昭陵的一棵柏树而杀死一位将军，千年以后，人们会把陛下看成什么样的皇帝呢？臣不能陷陛下于无道啊！
唐高宗:(沉思良久）狄爱卿说的甚是，朕立刻收回成命！
狄仁杰：吾皇英明！陛下万岁万岁万万岁！
众大臣：（随声附和）吾皇英明，陛下万岁万岁万万岁！
落幕

㈢ 求：《大学语文》试题答案

1.C 不饿肚子是种田嘛
2.D此处对比论证！作者通过列举秦王所喜好的珍宝美色均出产于外国，但秦王却不问去取何方，这明显与秦王在用人上“非秦者去”形成矛盾对立，这种极大的反差充分显示出了其驱逐客卿的不合理性；紧接着进一步说明这种做法是“重物轻人”，与秦王想统一天下的愿望是背道而驰的。
《谏逐客书》这篇文章整体上运用对比论证，厉害对比，正面论证，以彰明纳客之利；反面推理，揭露逐客之害。
3.D
4.B
5.C
6.D

7.D 表示一种奏疏
8.D
9.B
10.A

㈣ 大一语文期末考试题

放心，都能过，你要你不总旷课，卷子上写满，没有人为难你的

㈤ 大一语文期末考试试题，哎，怎么答啊

从《奥迪普斯王》解读西方悲剧 西方都是悲剧,还用说吗?看经济危机就知道了.
2.从儒·道两家看中国士大夫精一.名词解释
1.诗经
2.史记
3.世说新语
4.雅舍
二.简答
1.对项羽的分析
2.《采薇》《山鬼》的内容及特色
3.《春江花月夜》的分析
4.复述余秋雨的《历史的暗角》
5.复述莫里哀的《吝啬鬼》
6.《赤壁赋》的读后感
7.从《世说新语》看晋人的美
8.《黛玉葬花》的赏析
9.复述《中国的国民性》
10.复述《你别无选择》
11.分析《气利马扎罗的雪》
12.冯谖是如何客孟尝君的
三.论述
1.从《奥迪普斯王》解读西方悲剧
2.从儒·道两家看中国士大夫精神神,混蛋,胡说.