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考研数学思维

发布时间: 2021-08-14 03:27:47

⑴ 考研数学,为什么我感觉我分析能力和思维能力都不错,可是一动笔就错!当年高考我只有四分不会,可错了一

计算基础不够 就是基础题做少了 导致一算就会出错 我考研做卷子前 做了不下2000道最简单的微积分 线代这种题 练得就是计算能力 所以到最后考研没有任何计算错误 提前40分钟做完

⑵ 在考研数学中,数学思想和逻辑思维是不是特别重要

考研的每个点都重要,考研之所以难,不在于它的难度,而在于考研知识点比较多。所以,不要想着哪个不重要哪个重要。都弄懂它。加油少年。

⑶ 考研数学怎样准备最好

选择一位好老师,跟着学习

考研数学有网友推荐李老师的课程,这里有一份老师最新的考研数学资料分享给你;

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李林数学全程,通过近阶段大家复习情况及出现的问题,为考生冲刺阶段复习提分指点迷津。冲刺阶段,目的总结所做题目中存在的问题与不足,对照考纲查缺补漏,提高实战素养,制定做题策略,规划草稿纸,特别是实战心理素质

若资源有问题欢迎追问!

⑷ 考研数学该如何准备

应该这样准备:

一、明确考试范围和用书

明确自己是考数学几。考研数学按照专业的要求不同,一共分为数学一、数学二、数学三这三种。种类不同,大纲的要求也是不一样。

对于数学复习来讲如果没有明确的范围去复习,只能是浪费自己时间和精力。所以请考生针对性的按照自己专业的要求去复习。例如同济大学工程硕士今年考的是数学二。

二、以考试大纲为纲领

以往年的《数学考试大纲》为纲领,每年数学考查的基本内容一般变化不大,万变不离其宗,考生可以参照去年的大纲和试题进行复习。

三、教材选择

考研数学辅导教材可以大致分为:教材、辅导讲义、复习全书、练习题集、真题、模拟题等几类。

(4)考研数学思维扩展阅读:

备考建议:

1、制定复习计划。

大家在复习的时候要分阶段复习,掌握分阶段的复习重点。第一阶段为系统复习,结合考试大纲,地毯式复习,记住基础知识。第二阶段为强化训练,通过大量练习,强化基础知识。

2、多做题。

不仅看的懂题,还要自己会解题,锻炼好自己的运算能力。平时一定要注重试题的训练,做到看懂会做。

3、整理归纳。

不管是在复习课本,还是试题练习,考生都要总结知识规律。对同一类型试题总结考试重点、解题规律;对整套试卷,总结答题方法、难易分布,调节时间分配。

4、问题交流。

遇到不懂得问题多交流,多探讨解题方法,在交流中纠正自己的错误观点和坏习惯。可以与同学交流,也可以找老师交流,不断总结,提高自己。

⑸ 给你们讲一个关于考研数学有多难的故事

考研数学是道坎,不少考研的同学们都倒在了这。正所谓得数学者得考研,数学的高难度一直让人望而却步,与其害怕它,不如选择合适的方法加上自身的努力来战胜它。2019考研复习已经开始,黑龙江考研网小编为大家分享考研政治,数学,英语习题,同学们一起来练练手吧!
想必大家也对2018考研“李林泄题”有所耳闻,先不论这件事是不是真的,但确实伤了不少努力考研的人的心。泄题这种事最不应该有,原本考研这件事就没有绝对的公平,还要故意制造更大的不公平,如果是真的简直不可原谅。不过,虽然小编不能也不会泄题,但是小编可以给大家揭秘一下考研数学命题组!掌握我们命运的人,了解一下~
一、考研数学的三代命题组
我们把命题组整体换人视为一代,那么大体来说,从80年代末到2000年基本同属一代,其中1998-2000年数学命题组中换了半数新成员,所以风格开始明显改变。
第一代组的代表人物有:胡金德教授(线代组长)、蔡燧林教授、徐兵教授(高数组长)、周概容教授(概率组长)、范培华教授(经济类组长)、龚东保教授等等。
目前最红的教辅多为一代组成员的作品或修订版,如曾经的二李全书现在的李范(看到论坛上说二李变李范就不好了的言论,可发一笑,范培华教授也是一代组的中坚人物)。
现在的李王全书(该书高数、线代大部分内容源自蔡燧林教授和胡金德教授的一本02年出版的老书)。
从1998-2000年组中开始过渡换人到2001年之后基本全换,可以称为二代命题组。其中有合工大(大学数学杂志的编写校,数学很强)的朱士信教授、黄有度教授、东南大学陈建龙教授(线代组长)、大连理工数学研究所的两位教授,其余来自南开,哈工大,上财等校。
教育部从这个时期开始建立更成熟的题库制,上述命题老师所出的题可能还会经过另一拨教授的再加工。
二代组除合工大两位教授的同僚们每年坚持出很高质量的合工大五套系列外,基本不出现在考研的教辅圈内,很可能是由于大部分没到退休年龄。
三代组的构成是机密,目前只能知晓其中有南开、华南理工、西交的教授,有国防科大的教授,有中科院数学所的教授。
从2015年开始正式掌勺,15年的试水难度是很温和的,有许多回归基础的东西,甚至考了教材上的求导商法则证明这样的题。
而16年给了相当多考生当头一棒,完全不同的题风和较大的计算量让许多考生在考后直接崩溃。
17年总体难度又回归平和,只有少量题体现数学思维水平,以供体现区分度。(小编表示17年考研数三不简单吧?也可能是小编智商有限嘤嘤嘤~)
刚刚过去的18年又是相当惨淡(尤其是数学二和数学三),很多考生叫苦不迭,不过普遍认为难度要低于16年,因为16年出了许多新套路,是往年找不到的套路,而且有各种陷阱,但是18年几乎没有什么新套路,很多题第一眼看上去相当熟悉。
由此可以看出这个组的命题风格已基本成熟稳定。总体上,这四年的数学是一年难一年容易(据此推测,19年数学难度会降低),但总的命题风格保持不变,就是大部分题考察基础概念的理解程度与计算准确度。
虽说很多人都预测今年考研数学会简单一点,但是也真的不可掉以轻心,很多题在平时做和上考场不是一个感觉,要达到足够的熟练度才不会慌。
二、18考研数学命题特点
1、冷门的简单
数一、二、三中都不乏低频(冷门)考点,数一中第8题考察了假设检验(此前30余年只在1998年考察过一次)、第11题考察了旋度,数二第16题对平均值定义的考察,数三更是考察了疑似超纲的二阶差分方程(11题),此外线性代数中对矩阵方程的考察也是颇具新意。
虽然对于冷门知识点的考察较往年多,但是对于这些低频知识点的考察非常浅,以数一的这道假设检验为例,只要弄清楚假设检验的定义并且知晓阿尔法是犯第一类错误亦即“弃真”的概率就不难通过理解选出D选项,此外旋度的考察也是直接套用公式即可。
冷门的知识点考的简单这也是遵循了考试大纲对知识点掌握程度的要求(注:考纲对于知识点的要求从低到高为了解、理解、掌握、会,低频考点都来自于“了解”这一层次)。
2、计算量大
近年来考研数学已经有了计算量变大的趋势,但在2016、2018年尤其是18考研这一点表现得尤为突出。
有一道线性代数的解答题,这道题的第二问考察的是矩阵方程,往年考察的都是非齐次线性方程组,今年考察把等式右边的列向量换成了一个三阶矩阵,求解方法本质上没有改变,但运算量相当于大了两倍。
在其他题目上诸如级数求和的选择题、不定积分的解答以及条件极值问题等等都有着相当的计算量。
3、重基础、重应用
注重对基础的考察是考研数学30余年来未曾改变的主旋律,这句即使放在今年的试题上来说也是合适的。
18考研数学依然有110分左右的分值是基础知识的考察,同学之所以感觉非常难是因为剩下30~40分的题目“偏、怪、冷”,这些题目的区分度不如之前年份,只把最好的学生区分出来了,同时这些题目的出现又使得同学们心态失衡,在做基础题目时心虚、慌张而失分。
另外一点是近些年越来越频繁的出现数学应用题,应用题包括几何应用、物理应用、经济应用。
有一道带应用背景的题目,试题所考察的条件极值这个知识点本身不存在任何难度,但这道题的难度首先是在于要把应用问题抽象成数学语言,其次是有一定的运算量,此外导数的几何应用也是每年必考题型。
三、19考研数学复习策略
1、全面复习,不放过考纲上的任何一个知识点
在近几年高密度的考察了一些偏、冷知识点后,所有同学都不能再抱有侥幸心理,认为此前没考过或考察的极少的知识点今年也同样不会出现,一旦出现,即使只是一个4分小题,它对你意味着也绝不仅仅是4分,更多的是心态,心态一旦失衡,就是大面积的丢分。
超低频知识点的复习可以放在考前一两个月进行。
2、眼高手低要不得
除非是你一眼就能看出标准答案的题目,否则所有数学题都希望大家能动手去做,从基础阶段就要扎扎实实练好计算,争取会做的就一定要能做对,并且做得快。
3、基础万万不能丢
很多同学喜欢偷懒取巧,直接从刷题开始,依靠着教辅资料或者是老师总结的一些固定题型的解题套路,希望能在考场上取得不错的分数,但这几乎行不通(除非你遇上17年数一、数二的难度),因此基础阶段对教材的复习万万不能丢。
考研数学每年都在变化,16的计算难、17年相对简单、18年的题目考查更偏一些,根据历年考研的人数来看这个还是很好理解的。那么2019年的考研数学应该不会太简单,毕竟考研是一个选拔性的考试,需要选拔高级人才。
►不管怎样给大家几点意见:
第一、数学在基础复习的时候不要想什么考什么不考,早点准备,过课本的时候都要面面俱到。
第二、不要用试题来评价自己的能力,因为试题在你做其他题的时候都会涉及到一些。
第三、一定要多做模拟试题,给模拟试题留充足的时间,免得在考场上自己不适应。

⑹ 考研数学怎样复习

数学三本教材要吃透,书中的定理及重要结论要做到不仅会用,更要知道其来源即熟练推导,习题选择书上例题以及课后习题即可,每道题目均要认真将解题过程写出,对比标准答案发现自己的不足,及时返回书上与相应知识点进行对比,并及时弥补此知识上的不足。题不在于多,在于精。近20年真题和李永乐等题目钻研,并总结归纳规律,对每个概念均会推导,并融会贯通。对做题过程中不会的,较难的,较好的等题目整理在笔记中,一题多解,巧解等规律进行归纳。 数学: 重点放在之前的笔记上,回归书本和真题。
先说这么多,需要更多帮助,可以联系盛世清北官网在线咨询师帮你解答,祝好运!

⑺ 谁有考研数学的思维导图,可以给我分享一份百度云形式的

作为一个刚刚被江苏某985拟录取的师兄,当时备考数学也用了思维导图。
我数学之所以可以考到137的高分,这份思维导图帮我提高了接近70%的学习效率。
我做的思维导图是电子档,我把网络云链接放追答给你吧~

⑻ 考研数学什么都不会怎么

数学学习,首先需要勇气,要敢于面对数学。你现在之所以来考虑金融硕士,就是证明你是敢于面对的。其次是要端正态度,复习数学,遇到困难是必然的,数学难题千千万,数学本身就是为解决问题而生和发展的。因此,只要能端正态度,从困难源头入手,查找问题的症结所在,由结果推原因,把问题梳理清楚,如果是概念问题,就回到课本;如果是思维问题,就加强同类思维练习;如果是低级错误的粗心,就随时提醒自己细心,多检查。这样子,学习数学肯定是没问题的。
396经济类联考综合中数学占分70分,主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。试题涉及的数学知识点一共就是3大部分,9大知识考点。这部分数学比数三要简单很多,无需做李永乐的复习全书。直接在课本(浙大、同济版)的基础上,把课后习题做好,并且选择一些合适的参考书。这个部分拉分是比较大的,老师今年有很多同学数学满分,最低的也有60,但是全国这块的平均分不到40。
时间的话,零基础的学生,至少需要3个月,如果有6个月的时间就比较有把握了。当然,你一定得先打好基础,因为很多同学都好高骛远,在暑假阶段就开始做数三真题或者李永乐全书这样子,基础没打牢又学得没有针对性,到9月份就傻眼了,只要打好基础,跟着教材一步一步走,该学习的概念,该练得习题,该理的架构都学好了,零基础半年拿高分没有什么问题。

你好,本题已解答,如果满意
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⑼ 考研数学拿高分的思维有哪些

在考研数学中主要考高等数学、线性代数和概率论的知识点,针对这些知识点我们怎么提高解题的效率才是关键。其实,这些知识点的题型都可以通过一些思维模式轻松解开的,以下就是帮大家总结的解题思维,希望可以帮到大家。一、《高数解题的四种思维定势》 1.在题设条件中给出一个函数f(x)二阶和二阶以上可导,“不管三七二十一”,把f(x)在指定点展成泰勒公式再说。 2.在题设条件或欲证结论中有定积分表达式时,则“不管三七二十一”先用积分中值定理对该积分式处理一下再说。 3.在题设条件中函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,且f(a)=0或f(b)=0或f(a)=f(b)=0,则“不管三七二十一”先用拉格朗日中值定理处理一下再说。 4.对定限或变限积分,若被积函数或其主要部分为复合函数,则“不管三七二十一”先做变量替换使之成为简单形式f(u)再说。二、《线性代数解题的八种思维定势》 1.题设条件与代数余子式Aij或A*有关,则立即联想到用行列式按行(列)展开定理以及AA*=A*A=|A|E。 2.若涉及到A、B是否可交换,即AB=BA,则立即联想到用逆矩阵的定义去分析。 3.若题设n阶方阵A满足f(A)=0,要证aA+bE可逆,则先分解出因子aA+bE再说。 4.若要证明一组向量a1,a2,…,as线性无关,先考虑用定义再说。 5.若已知AB=0,则将B的每列作为Ax=0的解来处理再说。 6.若由题设条件要求确定参数的取值,联想到是否有某行列式为零再说。 7.若已知A的特征向量ζ,则先用定义Aζ=λζ处理一下再说。 8.若要证明抽象n阶实对称矩阵A为正定矩阵,则用定义处理一下再说。三、《概率与数理统计解题的九种思维定势》 1.如果要求的是若干事件中“至少”有一个发生的概率,则马上联想到概率加法公式;当事件组相互独立时,用对立事件的概率公式。 2.若给出的试验可分解成(0-1)的n重独立重复试验,则马上联想到Bernoulli试验,及其概率计算公式 3.若某事件是伴随着一个完备事件组的发生而发生,则马上联想到该事件的发生概率是用全概率公式计算。关键:寻找完备事件组。 4.若题设中给出随机变量X~N则马上联想到标准化~N(0,1)来处理有关问题。 5.求二维随机变量(X,Y)的边缘分布密度fx的问题,应该马上联想到先画出使联合分布密度的区域,然后定出X的变化区间,再在该区间内画一条//y轴的直线,先与区域边界相交的为y的下限,后者为上限,而fy的求法类似。 6.欲求二维随机变量(X,Y)满足条件Y≥g(X)或(Y≤g(X))的概率,应该马上联想到二重积分的计算,其积分域D是由联合密度的平面区域及满足Y≥g(X)或(Y≤g(X))的区域的公共部分。 7.涉及n次试验某事件发生的次数X的数字特征的问题,马上要联想到对X作(0-1)分解。 8.凡求解各概率分布已知的若干个独立随机变量组成的系统满足某种关系的概率(或已知概率求随机变量个数)的问题,马上联想到用中心极限定理处理。 9.若为总体X的一组简单随机样本,则凡是涉及到统计量的分布问题,一般联想到用x分布,t分布和F分布的定义进行讨论。

⑽ 考研数学是看答案做题目好还是不看答案自己思考好

如果第一来遍复习的时候,一道题也源做不出来,看着答案做吧,不要挣扎了,越挣扎越浪费时间。我建议先看一遍,有思路就写,没思路直接看答案,据我所了解,第一遍就能做出来一半题的学生,已经是大神了,大家都是边看答案边做,你也不要急,大家都一样,不存在智力不行的问题,一般多遇到几次就会做了,到第二遍的时候,你就会觉得会做的题目明显变多了,第三遍的时候,你已经会做大部分题了,剩下的工作就是专攻难点。不要怕,慢慢来,第一遍都不会,看一眼没思路就直接看答案吧,看看答案是怎么算的,为什么自己想不起来,顺便巩固一下知识点。

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